(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 古埃及美术的特点是什么？

【◆参考答案◆】：①贵族奴隶主是古埃及美术的主要服务对象。②宗教和灵魂观念使古埃及美术笼罩上神秘的色彩。③建筑体量巨大，雄伟壮观，有强烈的崇高感。④雕刻朴素写实，整体性强，有观念化、概念化和程式化倾向，表现方法遵循正面律。⑤绘画线条流畅，造型优美，色彩丰富，人物表现采用正、侧面混合法，具有鲜明的风格和独特的感染力。

【◆答案解析◆】：略。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中属于腿部骨骼的是：
A．腓骨
B．趾骨
C．桡骨
D．锁骨

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：由图中可以清楚的看出腿部骨骼包括哪些

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 刺绣工艺中清代民间享盛誉的五大名绣不包括（ ）。
A．广绣
B．湘绣
C．京绣
D．浙绣

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：清代民间五大名绣包括：苏绣、京绣、蜀绣、广绣、湘绣。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 南宋时期的山水画创作以南宋四家为代表，南宋四家分别是（ ）。
A．李成、范宽、郭熙、张旭
B．王希孟、米芾、赵伯驹、李唐
C．李唐、刘松年、马远、夏圭
D．王希孟、赵佶、马远、夏圭

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：南宋时期的山水画创作以南宋四家为代表，即李唐、刘松年、马远、夏圭。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 本堂课采用了哪些教学方法？根据《时代风采——中国油画》一课的教学片断回答问题。（1）导入：利用视频仪放大当代优秀的油画作品。请学生欣赏，发表个人观点。设问：油画是由欧洲传入中国，中国现代油画如此精彩，它经历了什么样的发展过程？（2）教师讲述中国油画发展史（3）学生欣赏名家油画作品、谈体会。学生重点欣赏常书鸿《G夫人像》、司徒乔的《放下你的鞭子》、罗工柳的《地道战》、王式廊的《血衣》等。（4）和学生坐一起讨论中国油画的民族化问题。

【◆参考答案◆】：主要采用了直观教学法、提问法、讨论法。

【◆答案解析◆】：见答案。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，不属于“元四家”的画家是（）。
A．黄公望
B．赵孟頫
C．吴镇
D．倪瓒

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：黄公望、王蒙、吴镇、倪瓒并称“元四家”是元代主要的山水流派代表。赵孟頫是元代画坛上的中心人物，其绘画功力深厚，人物、鞍马、山水、花鸟、竹石无所不能，水墨、青绿、工笔、写意诸体兼备。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 确定教学目标的原则是（ ）。
A．主体性原则、渐进性原则、集中性原则、多样性原则
B．主体性原则、开放性原则、多样性原则、渐进性原则
C．客观性原则、开放性原则、渐进性原则、多样性原则
D．客观性原则、渐进性原则、多样性原则、集中性原则

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：略。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 根据现有资料可知画像石萌发于（ ）。
A．春秋战国时期
B．西汉时期
C．东汉时期
D．魏晋南北朝时期

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：画像石萌发于西汉昭、宣时期，新莽时期有发展，盛行于东汉时期。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 诊断性评价的作用有哪些？

【◆参考答案◆】：第一，确定学生的学习准备情况，明确学生发展的起点水平，为教学活动提供设计依据。第二，识别学生的发展差异，适当安置学生。第三，诊断个别学生在发展上的特殊障碍，以作为采取补救措施的依据。

【◆答案解析◆】：略。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简述宋代郭熙在《林泉高致》中提出的中国画“三远法”。

【◆参考答案◆】：①三远法，是一种散点透视法，分别指的是高远、平远、深远。②自山下而仰山巅，谓之高远；自山前而窥山后，谓之深远；自近山而望远山，谓之平远。③三远法是郭熙对中国山水画理论和实践方面最大的贡献。论述了山水画创作中对于构图、透视原理的三种不同方法的视觉感受和绘画意境的诞生，对人文精神表达有重要的作用。

【◆答案解析◆】：略。