合同的变更,不仅对变更后未履行的部分有效,对已履行的部分仍有溯及力。
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 合同的变更,不仅对变更后未履行的部分有效,对已履行的部分仍有溯及力。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 合同的变更,不仅对变更后未履行的部分有效,对已履行的部分仍有溯及力。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是( )。A.我谈了我朋友的隐私B.我朋友是个温和的人C.我没有谈我朋友的隐私D.我朋友为人倒是挺不错
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 银行卡按清算方式可以分为()。A.信用卡B.借记卡C.个人卡D.白金卡
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 中国银行业协会的最高权力机构是()。A.理事会B.常务理事会C.会员大会D.监事会
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 小王、小李、小张在一起,一位是工人,一位是农民,一位是教师。现在只知道:小张比教师年龄大,小王和农民不同岁,农民比小李年龄小。因此我们可知()。A.小李是工人,小张是农民,小王是教师B.小李是农民,小张是工人,小王是教师C.小李是教师,小张是工人,小王是农民D.小李是工人,小张是教师,小王是农民
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 小学生学习了四边形以后,再学习平行四边形。这种学习属于()。A.上位学习B.下位学习C.归属学习D.并列学习
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 授信业务的主要内容是()。A.贷款业务B.承兑C.贴现D.信用证
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 范老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题、备课和教学后,要求“小老师”写出个人的教学感言,总结得失。这种评价方法是()。A.自我评价B.相互评价C.教师评价D.集体评价
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 客户在办理存款时不约定存款期限、支取时提前通知银行约定支取日期和支取金额的存款是()。A.保证金存款B.定活两便储蓄存款C.通知存款D.人民币同业存款
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 我国《商业银行法》规定,商业银行的经营原则是( )。A.安全性B.盈利性C.流动性D.效益性
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 商业银行在处理与利益相关者之间的关系时应遵循的原则有()。A.银行应与利益相关者积极合作,共同推动银行持续、健康地发展B.银行应为维护利益相关者的权益提供必要的条件C.银行应向存款人及其他债权人提供必要的信息D.银行应鼓励职工通过与董事会、监事会和经理人的直接沟通和交流,反映职工对银行经营、财务状况以及涉及职工利益的重大决策的意见
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 中共首次提出“中国特色的社会主义”,是在中国共产党()全国代表大会上。A.第十一次B.第十二次C.第十三次D.第十四次
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 孟子在《告子上》中说:“理义之悦我心,犹刍豢之悦我心。”这话讲得实在精妙颇启人心智。实践也告诉我们,凡“悦心”的“理义”,总是深入浅出,如“刍豢”即牛羊肉之类的美食“悦口”那样,否则,很可能是言者谆谆,听者藐藐。毕竟,感染力不是靠高腔大噪,而应像孔雀开屏那样光彩夺目、抢人眼球,给人以美的享受、智的启迪。这段文字强调的是( )。A.理靠感染,感染要悦心B.理的第一要义是真C.只有真的理,才能让人真信D.
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 根据《中国人民银行法》的规定,中国人民银行的职能不包括()。A.制定和执行货币政策B.防范和化解金融风险C.维护金融稳定D.经理国库
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 素质教育要求教师不仅要尊重学生的独立人格,也要把学生的主动权交给学生,这体现了素质教育的( )。A.未来性B.全面性C.主体性D.开放性
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 儿童认知能力中,最先发展且速度最快的领域是( )。A.注意B.感知觉C.思维D.记忆
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 中国共产党成立的思想基础是()。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班,刘老师便经常找乐乐的茬,上周还把他调剂到教室最后一排坐,乐乐感觉刘老师不如从前那样喜欢自己,这个材料表明刘老师没有做到的是()。A.公正待生B.言行一致C.严慈相济D.依法执教
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 国务院银行业监督管理机构依法保护银行业金融机构经营安全、合法性的一项预防性拯救措施是()。A.接管B.重组C.撤销D.依法宣告破产
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,不属于可以解聘教师的法定事由的是()。A.体罚学生,屡教不改的B.侮辱学生,影响恶劣的C.连续两年教学业绩排在末位的D.故意不完成教育教学任务造成损失的