PowerPoint 的加入“超级链接”命令可实现( )。PowerPoint 的加入“超级链接”命令可实现( )。

习题答案
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PowerPoint 的加入“超级链接”命令可实现( )。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] PowerPoint 的加入“超级链接”命令可实现( )。
A.实现演示文稿幻灯片的移动
B.实现幻灯片之间的跳转
C.中断幻灯片的放映
D.在演示文稿中插入幻灯片

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:在默认状态下,PPT幻灯片按顺序播放,但我们可以通过加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转。故本题正确答案为B。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是()。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成长阶段

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:当教师感到自己完全能够适应的时候,便把关注的焦点投向提高学生的成绩上即进入了关注情境阶段。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 问题:从教师职业道德角度,评析材料中数学老师的做法。在初二时,我因沉溺于看文学书而疏忽了其他学科,为了对得起父母,我勉强自己收了心,跟每一位老师合作,凡书必背,凡课都听,连数学习题,我都一道一道死背下来。有一次,我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时,就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好,那阵子我一连考了六个100 分。数学老师开始怀疑我了,这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?一天,她把我叫到办公室,丢了一张试卷给我,并且说:“陈平,这十分钟里,你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题,整个人都呆了。我坐了十分钟后,对老师说不会做。下一节课开始时,她当着全班同学的面说:“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋,今天老师想请她吃两个。“然后,她叫我上讲台,拿起笔蘸进墨汁,在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说:”不要怕,一点也不痛不痒,只是凉凉而已。“画完后,她又厉声对我说:”转过身去让全班同学看一看!“当时,我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩,就乖乖地转过身去,全班同学哄堂大笑起来。第二天早上,我悲伤地上学去,两只脚像灌了铅似的迈不动,走到教室门口,我昏倒在地上,失去了知觉。从此,我离开了学校,把自己封闭在家里。(摘编自三毛《暮然回首》)

【◆参考答案◆】:《中小学教师职业道德规范》要求教师要爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。材料中的数学教师很明显违背了“爱岗敬业”的职业道德要求。《中小学教师职业道德规范》关于“爱岗敬业”的要求是:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中的数学教师把课本里的习题选几道作为考试试题,是对工作的不负责,没有认真上课,也是对学生的不负责。我们当引以为戒。该数学教师的做法也违背了“关爱学生”的职业道德要求。《中小学教师职业道德规范》关于“关爱学生”的要求是:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中的数学教师很明显不尊重学生的人格,挖苦、讽刺学生,更不用说做学生的良师益友了。该数学教师还违背了“教书育人”的职业道德要求。《中小学教师职业道德规范》关于“教书育人”的要求是:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中的数学老师没有遵循教育规律和因材施教,而且也没有调查“我”数学成绩满分的缘由,就刁难“我”,没有做到循循善诱、诲人不倦,而且这位老师仅以考试分数作为评价“我”的唯一方式,也是不合理的。

【◆答案解析◆】:本题考查的是有关教师职业道德的相关内容。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 文章穿插了“二郎寿司”的一段叙述,目的是什么?别把人生过成速溶咖啡 王秀华晚高峰时的北京实在没有什么幸福和快乐可言,一号线和十号线换乘的那一段路程,好像火车站的候车大厅,天天上演着春运的戏码。还有大望路一带的几个公交总站,排队的队伍长得看不到尽头。而走在路上的人,也都是行色匆匆,人人脸上都挂着急事。曾经在路上听一个女孩跟她身边的朋友说,在北京3年,她从来不知道上班的路上有哪些风景。我也知道有的人在北京多年,每天上班都路过北海公园,但是从来都没有进去过。 这个城市到处都是急行军一样的人,而它每一天都在变化,不停地有高楼拔地而起,有的地方一年不去,再去时已经变得像是不属于这个城市。其实这个城市本来的气质与它现在的速度与节奏完全不搭,我从来不认为这是一座适合奋斗的城市,相反,它应该属于慢生活。这个城市的旧时光里有提笼架鸟的闲人,有划过蓝天的鸽哨,有缓慢流淌的光阴。他们曾经是这座城市最美的画卷,构成了城市的底色和灵魂。 它现在的节奏与它的气质自相矛盾,一个曾经情致盎然的城市就这样毁于速度和节奏。这个世界流行一切都要超前,小孩子还没有出生就要听音乐接受教育,每个人都在往前跑,生怕落于人后。但这个世界上跑在后面的人永远存在,每个人所想的只是落在后面的那个人不是自己就好。 当然,这个世界是如此不同,不是每个人都选择了这样的节奏。放眼望去,这世界上仍然有那么多懂得享受时间的人,曾经看过一个关于二郎寿司的纪录片,是一个美国人拍的。二郎是一个80多岁的老人,他一生只做一件事,就是做寿司。从到鱼市场挑鱼,到后期的加工,到米饭的火候,甚至是盛米饭的器具,二郎都极其讲究。他的小店只能坐下10个人,来吃的人需要提前一年预约。他的寿司里卷进了时光的味道,每一分每一秒都是精心制作,所以它成为米其林三星级餐厅,据说去过的人吃一次就忘不了二郎寿司的味道。这样的店在今天的中国是开不下去的,时间是如此奢侈,人们恨不得一分钟当成一个小时来用,磨工夫出细活的事没人愿意干了。 在旅行的路上,我们经常会看到辞了职上路的人。有的时候会不理解,觉得荒废了赚钱的大好时光,但是之后又会觉得很有道理,等你不缺钱的时候,你还有力气做自己想做的事吗?这永远是一个矛盾体,只是当你有能力去抉择的时候,还是不要给自己留下遗憾吧! 近几年,身边不停地有人在奔跑之后选择慢下来,放弃赚钱的机会,静下心来做一些喜欢的事情,甚至是生一个孩子。没有什么事情是停不下来的,也没有什么事情能让你用最好的时光去换取。如果在某一个时刻,你想坐在阳光下,静静地听花开的声音,那么就去做好了。多年后你会发现,或许你并不很羡慕那些跑得飞快的人,重要的是,你应该过你想要并且能够达到的生活。(选自《乐读网》)

【◆参考答案◆】:与北京人快节奏的生活作对比。用二郎情趣的生活,反衬北京人的快节奏生活;批评北京人只为金钱而活着的生活观,揭示了人生的意义不在于金钱,而在于赚钱的同时懂得享受。

【◆答案解析◆】:穿插的内容正好与北京人快节奏的生活形成对比,从“这个世界是如此不同,不是每个人都选择了这样的节奏”可看出作者是欣赏这种生活的,所以目的是批评北京人只为金钱而活着的生活观。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 以下说法正确的是( )。
A.被撤销监护资格的父母应当依法继续负担未成年子女的抚养费用
B.任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私,包括公安机关也无任何借口检查其信 件、电子邮件等隐私
C.市级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所
D.未成年人进入青少年宫、儿童活动中心可以适当收取管理费用

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:根据《未成年人保护法》的规定,被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用,故A正确。任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私,除因追查犯罪需要, 由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆,查阅,故B错误。县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助,承担临时监护责任,故C错误。爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放,故D错误。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 教师张某对学校给予的处分不服,依据相关法律,他可以采用的法律救济途径是( )。
A.教师申诉
B.刑事诉讼
C.申请仲裁
D.民事诉讼

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:教师申诉。《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向I司级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] “职业技术学院”与“学校”是()。
A.全同关系
B.真包含关系
C.交叉关系
D.真包含于关系

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:“职业技术学院”与“学校”是真包含于关系。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 某次期末考试小张、小王、小赵、小丁、小李的考试成绩呈现为:小赵没有小李高,小 张没有小王高,小丁不比小李低,而小王不如小赵高。请问,小张、小王、小赵、小丁、小李 考试成绩谁最高?( )
A.王小
B.小丁
C.小赵
D.小张

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:小张、小王、小赵、小丁、小李的成绩由高到低排序为:小丁>小李>小赵>小王>小张,故这次期末考试成绩最高的是小丁。故本题正确答案为B。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] “不仅开创了田园诗,而且前所未有地将日常生活表现得情趣盎然,富有诗意,扩大了诗歌的题材;创造了平淡自然的诗歌意境,为后人树立了诗歌艺术的更高标准。”这是对诗人()的评价。
A.王维
B.陶渊明
C.谢灵运
D.孟浩然

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:陶渊明,东晋时期伟大诗人,我国第一位田园诗人,代表作有《归园田居》《归去来兮辞》《桃花源记》《五柳先生传》等。从“开创了田园诗”一句可知,题干说的是陶渊明。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 问题:试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。材料:学校规定初三学生必须在 6 点钟到校参加早自修,班主任刘老师需要与学生一起参加早自修。某一天,因为天冷,刘老师稍稍起晚了些,铃响后才进入教室。可是刘老师发现有几个同学迟到了,于是他下令让迟到的学生在走廊上罚站。还有一次,班里一位男同学连续一周没交作业,刘老师没有问清楚缘由就让该同学在办公室反思了半小时,还写下保证书,并对他说“下 次再不交作业,别来上课了”。

【◆参考答案◆】:刘老师的做法是错误的,违背了教师职业道德规范中关爱学生、为人师表、教书育人的要求。 首先,教师职业道德要求教师要关爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正地对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。班主任刘老师因学生迟到就体罚学生,学生没完成作业就要学生反思、挖苦学生,违背了关爱学生的教师职业道德规范要求。 其次,教师职业道德要求教师要教书育人,遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作 为评价学生的唯一标准。材料中刘老师看到学生迟到、学生没做作业,不问清原因就对学生实施罚站及进行反思、写保证书,没有做到循循善诱,诲人不倦。违背了教书育人的教师职业道德要求。 最后,教师职业道德要求教师要为人师表,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派, 廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。材料中刘老师早自修迟到,没有在学生心中起到模范作用,没有做到严于律己,以身作则。违背了教师职业道德为人师表的要求。 总之,刘老师的做法是错误的,违背了教师职业道德规范的要求。

【◆答案解析◆】:本题主要考查教师职业道德规范的知识。

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