(1)【◆题库问题◆】:[单选] 2011年3月,日本9.0级地震导致了严重的核泄漏事故,引发了世界对如何安全利用核能的思考。为人类利用核能奠定理论基础的科学家是()。
A.牛顿
B.达尔文
C.法拉第
D.爱因斯坦
A.牛顿
B.达尔文
C.法拉第
D.爱因斯坦
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:爱因斯坦20世纪初提出相对论,由此打开原子时代的大门,揭示了原子内部蕴藏巨大能量的秘密,成为利用核能的理论基础。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 同宿舍四个人,规定谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯,管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我回来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚?()
A.小杨
B.小袁
C.小林
D.小夏
A.小杨
B.小袁
C.小林
D.小夏
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:根据这四个人的陈述可知,小杨比小林晚,小袁比小夏晚,小林比小袁晚,所以回来的顺序依次为小夏、小袁、小林、小杨。从而可知小杨回来最晚,所以选A。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,作品与国别对应不正确的是()。
A.《伊利亚特》-古希腊
B.《源氏物语》-日本
C.《格萨尔王传》-印度
D.《百年孤独》-哥伦比亚
A.《伊利亚特》-古希腊
B.《源氏物语》-日本
C.《格萨尔王传》-印度
D.《百年孤独》-哥伦比亚
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:《格斯尔传》蒙古族著名英雄史诗。同英雄史诗《江格尔》﹑史传文学《蒙古秘史》并称蒙古族古典文学的三大高峰。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 如果概念A所表达的对象均在概念B所表达的范围之内;概念B所表达的对象有些在概念A所表达的范围之内,有些不在概念A所表达的范围之内,则称概念A与概念B之间存在真包含关系。根据上述定义,下列哪项中的两个概念是真包含关系()。
A.[启明星]就是[金星]
B.[榕树]在很多城市被作为[行道树]
C.[植物]有时候也会表现出类似[动物]的行为
D.[科学]包括多种学科,例如气象学、[遗传学]等
A.[启明星]就是[金星]
B.[榕树]在很多城市被作为[行道树]
C.[植物]有时候也会表现出类似[动物]的行为
D.[科学]包括多种学科,例如气象学、[遗传学]等
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:“A真包含于B”关键是“所有A都是B,但有的B不是A”。A项是全同关系;B项中两个概念关系未定;C项是反对关系。D项中遗传学肯定是科学,但科学并不就是遗传学,因此选择D。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 《游击队之歌》的作者是()。
A.朱永宁
B.林耀基
C.贺绿汀
D.夏之秋
A.朱永宁
B.林耀基
C.贺绿汀
D.夏之秋
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:《游击队之歌》的作者是贺绿汀,贺绿汀是湖南省、邵阳市、邵东县九龙岭镇人,是中国老一辈无产阶级革命家、作曲家、音乐教育家、原上海音乐学院院长,主要音乐作品有《天涯歌女》、《四季歌》、《游击队之歌》、《嘉陵江上》、《牧童的短笛》等,管弦乐《森吉德玛》、《晚会》等。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 揭开中日全面战争序幕的是( )。
A.九•一八事变
B.淞沪会战
C.七七事变
D.华北事变
A.九•一八事变
B.淞沪会战
C.七七事变
D.华北事变
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:l937年7月7日发生在华北的卢沟桥事变(又称“七七事变”)是中日全面战争的开始。事变发生后,经过激烈战斗,日本在7月底占领了平津地区,8月中旬,淞沪会战在上海爆发,战事从华北局部扩大到了全局,中日两国都已经进入了全面战争状态。中国人民的全面抗战的由此开始。
(7)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 文章最后一段中“活诸葛”的涵义是什么?请简述概括孙犁论读孙犁的文章,如读《石门铭》的书帖,其一笔一划,令人舒服,也能想见到书家书时的自在,是没有任何疾病的自在。好文章好在了不觉得它是文章,所以在孙犁那里难寻着技巧,也无法看到才华横溢处。孙犁一生有野心,不在官场,也不往热闹地去,却没有仙风道骨气,还是一个儒,一个大儒。数十年的文坛,题材在决定着作品的高低,过去是,现在变个法儿仍是,以此走红过许多人。孙犁的文章从来是能发表了就好,不在乎什么报刊和报刊的什么位置,他是什么都能写得,写出来的又是文学。一生中凡是白纸上写出的黑字都敢堂皇而之地收在文集里,既不损其人亦不损其文,国中几个能如此?作品起码能活半个世纪的作家,才可以谈得上有创造,孙犁虽然未大红大紫过,作品却始终被学习。且活到老、写到老,笔力未曾丝毫减弱,可见他的创造能力有多大。评论界素有“荷花淀派”之说,其实哪里有派而流?孙犁只是一个孙犁,孙犁是孤家寡人、他的模仿者纵然万千,但模仿者只看到他的风格,看不到他的风格是他生命的外化,只看到他的语言.看不到他的语言有他情操的内涵,便把清误认为了浅,把简误认为了少。因此,模仿他的人要么易成名而不成功,为一株未长大就结穗的麦子,麦穗只能有蝇头大,要么望洋生叹,半途改弦。天下的好文章不是谁要怎么就可以怎么的,除了有天才,有夙命,还得有深厚的修养,佛是修出来的,不是练出来的。常常有这样的情形,初学者都喜欢涌集孙门,学到一定水平了,就背弃其师,甚至生轻看之心,待最后有了一定成就,又不得不再来尊他。孙犁是最易让模仿者上当的作家,孙犁也是易被社会误解的作家。孙犁不是个写史诗的人(文坛上常常把史诗作家看得过重,那怎么还有史学家呢),但他的作品直通心灵。到了晚年,他的文章越发老辣得没有几人能够匹敌。举一个例子,舞台上有人演诸葛,演得惟妙惟肖,可以称得“活诸葛”,但“活诸葛”毕竟不是真正的诸葛。明白了要做“活诸葛”和诸葛本身就是诸葛的含义,也就明白了孙犁的道行和价值所在。
【◆参考答案◆】:“活诸葛”指孙犁的模仿者只得其形没有领悟内在。
【◆答案解析◆】:这道题是对文章中重要概念的意思的考查。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 年满14岁的初中学生张某学习成绩不好,不想上学。父母让其辍学到城里务工,一家汽修厂安排张某当学徒,下面正确的是()。
A.张某父母的做法合法,父母有责任帮助孩子成长
B.张某父母的做法不合法,侵犯了张某的受教育权
C.汽修厂的用工合法,张某已年满14岁
D.汽修厂的用工不合法,违反了《中华人民共和国教育法》
A.张某父母的做法合法,父母有责任帮助孩子成长
B.张某父母的做法不合法,侵犯了张某的受教育权
C.汽修厂的用工合法,张某已年满14岁
D.汽修厂的用工不合法,违反了《中华人民共和国教育法》
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。张某并未成年,父母的做法不合法,侵犯了张某的受教育权。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 某教师积极参加学校工会活动,并对学校的改革发展献言献策。该教师行使的权利是()。
A.教育教学权
B.控告检举权
C.民主管理权
D.培训进修权
A.教育教学权
B.控告检举权
C.民主管理权
D.培训进修权
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:民主管理权是指教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理,这是教师法律地位的人格观。题干所述正是民主管理权。A选项教育教学权是指教师进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利,这是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。B选项控告检举权是公民在其权利和合法权益受到侵害时,有权向有关国家机关提出控告和检举的权利。D选项是指教师参加进修或者其他方式的培训的权利。A.B.D选项材料均没有体现。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] “弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点给当今教育的启示是()。
A.教学相长,相互尊重
B.乐善乐教,讲究教法
C.严于律己,为人师表
D.有教无类,教书育人
A.教学相长,相互尊重
B.乐善乐教,讲究教法
C.严于律己,为人师表
D.有教无类,教书育人
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:这句话的意思是:学生不是一定要不如老师,老师也不一定要比学生优秀,知道道理有先有后,技能学业各有专门研究,如此而已。因此强调在教学过程中教师和学生要相互学习,共同进步,学会相互尊重。