(1)【◆题库问题◆】：[单选] 某学校定期组织同教研组的老师进行听课，课后针对听课的内容进行教研，提出改善的建议。该学校的这种做法体现了教师专业发展途径的（ ）。
A．教学反思
B．同伴互助
C．专业引领
D．终身学习

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：题干体现了教师之间进行听课、评课，属于教师专业发展途径的同伴互助。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，将word中的文件移到剪贴板上的按钮是（）。
A．格式刷
B．复制
C．删除
D．剪切

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：考查信息处理能力，将Word中的文件移到剪贴板上的按钮是剪切。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “五岳”中的南岳指的是（）。
A．衡山
B．庐山
C．黄山
D．武夷山

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：五岳：东岳泰山（山东省泰安市泰山区）、 西岳华山（陕西省渭南市华阴市）、 南岳衡山（湖南省衡阳市南岳区）、 北岳恒山（山西省大同市浑源县）、 中岳嵩山（河南省郑州市登封市）。泰山为五岳之首。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。
A．制止小莉这种行为
B．批评小娟总是告状
C．劝说小莉不要声张
D．劝说小娟宽容小莉

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，教师应保护学生的权利不受侵犯，故本题选Ａ。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 教师对生病或者受伤的学生救护不力，其行为（）。
A．侵犯了学生的人身自由权
B．属于不作为侵权
C．不尊重学生的人格尊严
D．侵犯了学生的隐私权

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 以下与灯光：黑暗概念关系相同的是（）。
A．财富：贫困
B．墨镜：光明
C．笤帚：卫生
D．小草：绿化

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：灯关与黑暗是物品与功能关系。灯光可以击破黑暗，黑暗中需要灯光，而财富可以解除贫困，贫困也需要财富予以缓解，所以选A。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友的家长，便一同挑选衣服。付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱一起付了。对此，马老师正确的做法是（）。
A．数额不大不必在意但下不为例
B．表示谢意并坚持把钱还给家长
C．勉强接受并回送价值相当的礼物
D．表示感谢并注意格外关照她的孩子

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《中小学教师职业道德规范》中要求教师要为人师表。教师应作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 近代实验科学的奠基者，“近代科学之父”是指（）。
A．哥白尼
B．伽利略
C．布鲁诺
D．牛顿

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：伽利略发现了自由落体定律；制造了望远镜，是利用望远镜观察天体并取得大量成就的第一人。伽利略被誉为“现代观测天文学之父” 、“现代物理学之父” 、“科学之父” 及“现代科学之父”。哥白尼提出了日心说，著有《天体运行论》。乔尔丹诺．布鲁诺（1548-1600），意大利思想家、自然科学家、哲学家和文学家。他捍卫和发展了哥白尼的日心说，并把它传遍欧洲，被世人誉为是反教会、反经院哲学的无畏战士，是捍卫真理的殉道者。牛顿，近代自然科学的奠基人，天文学上发现万有引力定律，数学上创建了微积分，力学上建立了完整的力学理论体系。其中力学三定律，又叫“牛顿三定律”。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，（　　）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
A．全社会
B．学校
C．家庭
D．教师

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第二十七条规定：全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “战国七雄”不包括（ ）。
A．齐
B．楚
C．韩
D．宋

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。