“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说,多种地方剧中都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说,多种地方剧中都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据

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“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说,多种地方剧中都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据

(1)【◆题库问题◆】:[单选] “梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说,多种地方剧中都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据的地方剧种是()。
A.粤剧
B.豫剧
C.川剧
D.越剧

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据的地方剧种是越剧。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] “杏坛”是( )领域的别称。
A.中医
B.教育
C.数学
D.物理

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:杏坛是为纪念孔子讲学而建,孔子第四十五代孙孔道辅监修孔庙时,将正殿后移,除地为坛,环植以杏,名曰“杏坛”。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 豆豆是幼儿园大班的小朋友,有一天他在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄,下列处理方式,最恰当的一项是()。
A.马上制止,让豆豆站在讲台边
B.不予理睬,继续课堂教学
C.稍作停顿,批评训斥学生
D.因势利导,缓和课堂气氛

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:A选项涉嫌体罚,不可取;B选项无法正常进行教学;C选项与D选项相比,D的做法更能体现教师的教育机智,同时有利于幼儿的心理健康。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 花坛中种了牡丹、海棠、月季和芍药各一排花,已知牡丹花在中间的两排中,芍药花和海棠花不相邻,海棠花不在第一排,下列关于四种花由前到后的排序正确的是()。
A.芍药、月季、海棠、牡丹
B.月季、牡丹、海棠、芍药
C.芍药、月季、牡丹、海棠
D.海棠、牡丹、月季、芍药

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:根据题干“牡丹花在中间的两排中”,可以排除A项。根据“芍药花和海棠花不相邻”,可以排除B项。根据“海棠花不在第一排”可以排除D项。故选C项。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画,同学们在窃窃私语。下列处理方式中,最恰当的一项是()。
A.立即查找肇事者
B.把漫画擦掉,直接开始上课
C.幽默带过之后开始上课
D.教师进行自我反思

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:教师经常会遇到一些突发事件,此时,教师应将不利事件转化为教学机智,加以利用。如果遇到题干中的情况,教师最好的处理方式是幽默带过,继续上课。这样既不耽误正常教学计划,又体现了自己的宽宏大量,而且间接地肯定了画漫画同学的天分。当然,对学生的艺术天分还要正确引导。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )。
A.教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.文化科学知识
D.过硬的教学基本功

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:“捧着一颗心来,不带半根草去”体现的是教师的职业道德。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 梅、兰、竹、菊是张老汉的四个女儿。有一次,某客人问起四姐妹的年龄,得到不同的回答。梅说:“兰比竹小。”兰说:“我比梅小。”竹说:“兰不是三姐。”菊说:“我是大姐。”憨厚的张老汉在旁补充道:“大女儿和三女儿撒谎呢,二女儿和小女儿说得对。”据此,按年龄从大到小的顺序,可以推断四姐妹依次为( )。
A.梅、兰、竹、菊
B.梅、兰、菊、竹
C.兰、菊、梅、竹
D.菊、兰、梅、竹

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:菊说自己是大姐,如果她的话是真的,那么这就与张老汉“大女儿撒谎”这个说法矛盾,因此菊的话一定是假的,她不是大姐。又由于只有大女儿和三女儿撒谎,所以菊只能是三女儿,只有B项符合。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法()。
A.责令改正
B.处以罚款
C.给予行政处罚
D.给予刑事处罚

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国未成年人保护法》第六十九条规定:侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。注意题干中的关键字“构成违反治安管理行为”。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 某民办寄宿制幼儿园小朋友军军睡觉时不小心从上铺掉下受伤。关于该起事故()。
A.幼儿园无过错,不承担法律责任
B.幼儿园有过错,承担相应法律责任
C.幼儿园无过错,但应负赔偿责任
D.幼儿园有过错,承担一定补偿责任

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:小朋友不小心受伤属于意外,幼儿园行为并无不当,不承担法律责任。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明了教师的劳动具有()。
A.未来性
B.复杂性
C.创造性
D.长期性

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:教师的劳动不是一种短期见效的行为,而是一种具有长期性特点的特殊劳动过程,教育的影响往往具有滞后性。

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