(1)【◆题库问题◆】：[单选] 李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了（）。
A．终身学习的理念
B．先进的管理策略
C．良好的沟通能力
D．高超的教育技能

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：李老师认真学习《专业标准》，并制定发展规划，体现了终身学习的理念。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过来对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗？”该教师的做法（）。
A．保护了幼儿自主探索的兴趣
B．保护了幼儿自主游戏的活动目标
C．忽视了幼儿仔细观察的需求
D．培养了幼儿的动手能力

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：根据提干的意图来作答。本题中的老师鼓励嘉嘉和小朋友一起游戏，既注重幼儿社交的需求，同时让嘉嘉把看到的分享给了其他小伙伴，也是保护了他探索的积极性。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）。
A．依法执教
B．爱岗敬业
C．热爱学生
D．严谨治学

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。依法执教是依法治教在教师工作中的具体体现，也是对教师的基本要求。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 教师对学生的爱，体现在（）。
A．教育活动中
B．教学活动中
C．教育和教学的一切方面
D．师生交流中

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师对学生的爱，体现了教师职业的灵魂。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生。这种爱不是偏爱、溺爱和错爱，要体现在教育和教学的各个方面。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 对于中小学校园周边的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的，主管部门应（ ）。
A．予以停业整顿
B．没收营业执照
C．予以关闭
D．予以罚款

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国未成年人保护法》规定：在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的，由主管部门予以关闭，依法给予行政处罚。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。
A．家庭
B．学校
C．人民政府
D．教育局

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师（）。
A．给子补贴
B．予以表彰
C．进行奖励
D．提高津贴

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《教师法》第六章第二十七条规定，地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当给予补贴。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下面的故事与《三国演义》中的“诸葛亮”这个人物无关的是（）。
A．三顾茅庐
B．舌战群儒
C．挥泪斩马谡
D．走麦城

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：“走麦城”源自 《三国演义》第七十六回“徐公明大战沔水，关云长败走麦城。”

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 让苦难不再成为屈辱的前提是什么?请结合本文，说说你的看法。“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的一句激励、奋进的话，但学会正确对待苦难更有现实的意义，毕竟，苦难不是幸事，也不是每个人都能承受得起的。 在一次聚会上，那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中就有著名的汽车商约翰・艾顿。艾顿向他的朋友、后来成国英国首相的丘吉尔回忆起他的过去――他出生在一个偏远小镇，父母早逝，是姐姐帮人洗衣服、干家务，辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后，姐夫将他撵到了舅舅家，舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有将近一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉……丘吉尔惊讶地问：“以前怎么没有听你说过这些?”艾顿笑道：“有什么好说的呢?正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说：“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是，你战胜了苦难并远离苦难不再受苦。只有在这里，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。别人听着你的苦难时，也不觉得你是在念苦经，只会觉得你意志坚强，值得敬重。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你说什么呢?在别人听来，无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨……这个时候你能说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧?别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉。” 艾顿的一席话，使丘吉尔重新修订他“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道――苦难，是财富还是屈辱?当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。 那么，让苦难不再成为屈辱的前提是：坚强面对，不屈不挠，勇于奋斗，最终战胜苦难，而让它成为你人生中真正值得汲取的财富!

【◆参考答案◆】：让苦难不再成为屈辱的前提是：坚强面对，不屈不挠，勇于奋斗，最终战胜苦难，而让它成为人生中真正值得汲取的财富。因为只有当你战胜了苦难并远离苦难不再受苦时，别人才不会认为是你的屈辱，而会觉得你意志坚强，值得敬重。

【◆答案解析◆】： 材料开篇即总领性的提出了苦难不是幸事，也不是每个人都能从中获益的，学会正确对待苦难更有现实的意义。第二自然段里，汽车商艾顿讲述了自己的苦难经历，引来第三段丘吉尔的惊问：“以前怎么没听你说过这些？”才引出了艾顿对苦难的亲身感受和理解，即“让苦难不成为屈辱的前提”是你战胜了困难。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中（　）的要求。
A．爱岗敬业
B．教书育人
C．为人师表
D．关爱学生

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《中小学教师职业道德规范》中为人师表要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。