(1)【◆题库问题◆】：[单选] 章老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。章老师的做法（）。
A．违背了严慈相济的要求
B．有助于学生的个性发展
C．有助于教学任务的完成
D．违背了公正施教的要求

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：素质教育要求平等，要求教师要尊重每一位学生，教育公正强调教师对待学生要一视同仁，不能把学生分成三六九等，只关注成绩优异的学生。题目中章老师的做法违背了教育公正中公正施教的要求。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列对工业革命的叙述不正确的是（）。
A．它开始于英国，18世纪末向外扩展
B．一些国家的工业革命主要是靠从英国引进技术进行的
C．它使各国迅速实现工业化
D．英国由此成为世界工厂

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C项，一是使用“各国”的提法不正确，因为当时发生工业革命的国家很少，屈指可数；二是“迅速实现工业化”之说显然不对。本题的正确选项即“不正确”的叙述，故答案为C项。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是（　　）。
A．意大利的传教士
B．中国的航海家
C．日本的遣唐使
D．阿拉伯商人

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：由于阿拉伯位于中东地区，连接欧亚，这是其地理优势。同时阿拉伯人素来以善于经商闻名，来往于中国和西方，把指南针和火药带到了欧洲。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 问题：请从儿童观的角度，评析刘教师的教育行为 。上幼儿园中班的小宇，上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。

【◆参考答案◆】：刘老师的教育行为符合“育人为本”的幼儿观 ，有利于小宇和全班同学的发发展。（1）“育人为本”的幼儿观认为幼儿具有巨大的发展潜能，要用发展的眼光看待幼儿。材料中的教师面对小宇尿裤子的行为，并没有嘲笑和指责，而是以机智的方式，既保全了小宇的自尊心，又鼓励小宇和全班同学变得更好。（2）“育人为本”的幼儿观认为幼儿是权利的主体。教师要把幼儿看做与成人人格平等，尊重幼儿。材料中的教师很好地维护了小宇的自尊心，以学生为本，有利于小宇的健康成长。总之，刘老师的行为很好地践行了“育人为本”的幼儿观，值得我们学习。

【◆答案解析◆】：本题主要考查儿童观的相关知识。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] “多行不义必自毙”这一成语出自（）｡
A．《左传》
B．《战国策》
C．《论语》
D．《孟子》

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《左传》为先秦散文，我国第一部叙事详细的编年史著作，是为《春秋》做注解的一部史书，记载了东周前期二百多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物。出自《左传·隐公元年》“郑伯克段于鄢”的故事。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 被人评为“诗中有画，画中有诗”的唐代著名诗人是（）。
A．李贺
B．孟浩然
C．岑参
D．王维

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：王维，盛唐山水诗人，与孟浩然合称“王孟”，代表作有《使至塞上》《九月九日忆山东兄弟》《山居秋暝》《送元二使安西》等，苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”“摩诘”是王维的字，故选择D项。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则（）。
A．只保存工作表文件
B．只保存图形文件
C．将工作表和图表一起保存
D．分别保存工作表和图表

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】： 当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行“保存文件”命令则将工作表和图表一起保存。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020 年）》提出要加强教师队伍建设， 为健全教师管理制度，政府可以采取的措施不包括（ ）。
A．制定幼儿园教师配备标准
B．建立教师资格证书定期登记制度
C．逐步实行城乡统一的中小学编制标准，对城市实行倾斜政策
D．省级教育行政部门统一组织中小学教师资格考试和资格认定

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》规定：逐步实行城乡统一的中小学编制标准，对农村边远地区实行倾斜政策。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请用素质教育的相关理论分析上述案例。主题活动“我会自己睡小床”，目的是让孩子们进一步了解晚上睡觉的规则；知道长大了要学会独自睡觉，愿意尝试一个人睡觉，并能通过想象创造把自己的小床打扮成自己喜欢的样子，感受在小床上睡觉的乐趣。幼儿教师先出示了手偶小猫，然后以小猫的口吻讲述了故事，让宝宝们体验故事中丁丁独自睡觉的乐趣，知道孩子要自己睡小床。孩子们也一起分享讲述了自己在家是怎么睡觉的，并一起表演了睡觉前的过程(先脱鞋子——再脱衣服裤子——折好衣裤——钻进被窝——盖好棉被——闭上眼睛睡香香觉)。教师还引导幼儿去发现“幼儿园的小床好伤心啊，它觉得自己一点也不漂亮”，因此，小朋友们和老师一起合作把小床打扮得漂漂亮亮的，体验到打扮小床的乐趣。然后教师以教小朋友变魔术的方式，过渡到第二个目标——动手制作小床，对此孩子们都很感兴趣。教师发给每个孩子人手一份纸，然后引发他们思考，并且作示范：变魔术。孩子们个个都很认真地看着老师，生怕漏过哪个环节。孩子们在操作活动中，一下就学会了怎么折小床。在给自己的小床打扮的过程中，孩子们也很认真，想法千奇百怪：有的变成了汽车床，有的变成了面条床，有的变成了打坏蛋的床，有的变成了葡萄床……

【◆参考答案◆】：(1)此案例中教师组织的活动体现了素质教育的基本特点：全民性、全面性、发展性、开放性、实践性、自主性等。(2)活动中的孩子们一起分享讲述了自己在家是怎么睡觉的，并一起表演了睡觉前的过程，小朋友还和老师一起合作把小床打扮得漂漂亮亮的，这都体现了素质教育的全民性，同时体现了素质教育的目标之一：“造就了平等的公民或国民”。在活动内容方面，教师不仅仅局限于书本上的知识，更是学习了一些生活中的常识，而且教幼儿养成良好的生活习惯，这都体现了素质教育的全面性，同时体现了素质教育的目标：“提供个体适宜的生存能力、基本品质的训练，使个体在基础教育结束之时，具有初步的进入市场经济而独立生存的本领和品质，尤其是适应多样环境生存所需的本领和品质”和“培养学生依法规范自己行为的意识和习惯”。现在的生活水平提高了，所以家中都有条件让幼儿有一个独自的房间，因此教师要培养幼儿养成独自睡觉的习惯，这体现了素质教育的发展性；教师不是直接教幼儿知识，而是以幼儿感兴趣和愿意接受的方式展开活动，让幼儿自主积极地学习，使学习成为了快乐的事情，这体现了素质教育的开放性；通过让幼儿自己操作，通过实践活动让幼儿学习，这体现了素质教育的实践性；这次活动让幼儿的主体性得到充分发挥，而不仅仅是教会幼儿多少技能、技巧，这体现了素质教育的自主性，同时体现了素质教育的目标之一：“培养学生自我学习的习惯、爱好和能力”。(3)案例中幼儿教师选择幼儿感兴趣的方式进行教学，并且使课程内容丰富而全面，这体现了幼儿素质教育内容的选择“注意兴趣的立足点”和“课程内容要丰富而全面”。案例中教师以指导为主，以教学为辅，整个教学过程都体现了幼儿素质教育的策略：“从小事抓起，培养幼儿积极成功的心理情绪”，“以导为主，以教为辅”，“注重幼儿兴趣的培养”和“强化幼儿习惯的养成”。是一个成功的案例。

【◆答案解析◆】：本题考查的是有关素质教育观的内容。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》在谈到“育人为本”的工作方针时，提出把（）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
A．促进教育公平
B．提高教学质量
C．保护学生合法权益
D．促进学生健康成长

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第一部分第一章中提出，把育人为本作为教育工作的根本要求。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。