(1)【◆题库问题◆】：[单选] “指鹿为马”是秦暴政时（ ）的行为。
A．秦二世
B．赵高
C．嬴政
D．秦始皇

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：指鹿为马意思是：指着鹿，却故意说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。赵高自知权利大，想要检验朝官是否俯首听命，便在朝会时献上一只鹿，并指着它说是马。二世笑着说：“丞相搞错了，指鹿为马！”又问左右群臣是鹿是马，有人沉默不语；有人害怕赵高而回答是马；也有人则据实而言。事后赵高阴谋杀害了那些回答是鹿的人。从此，人人自危，没有人再敢说赵高有错。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工。王某的行为（）。
A．合法，王某有自主招工的权利
B．合法，王某有管理工人的权利
C．不合法，工厂不得招用童工
D．不合法，经家长同意可招用

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定：任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。因此，王某的行为不合法。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 国宝级文物茂陵石雕，其创作的时代是（）。
A．西周
B．战国
C．西汉
D．唐朝

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：茂陵石雕是西汉霍去病墓之大型石刻群是中国迄今发现最早、最大、保存最完整的大型石刻群，也是汉代石雕艺术的杰出代表。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 只有小王陪伴，小黄才到公园散步。如果小王不去图书馆，那么小李也不去图书馆。由此可以推出以下哪项结论？（）
A．小李在图书馆内，则小黄没有去公园散步
B．小王在图书馆内，则小李也在图书馆内
C．小李不在图书馆内，则小黄在公园里散步
D．小王在公园内散步，则小黄也在公园内散步

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A项小李在图书馆，根据充分条件假言判断推理规则，否定后件就能否定前件，可知小王在图书馆，则小王不在公园散步，同理推出，小黄没有去公园散步，A项正确；B项否定前件不能否定后件，错误；C项肯定后件不能肯定前件，则不能确定小王的动向，无从推出小黄的行动，错误；D项根据必要条件假言判断推理规则，肯定前件不能肯定后件，错误。故选A。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳，对此李老师恰当的做法是(　)。
A．批评飞飞的画不合常理
B．耐心地询问飞飞的想法
C．替飞飞把太阳涂成红色
D．要求飞飞重新画红太阳

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：育人为本的儿童观要求在教育活动中做到以幼儿为主体，以教师为主导，充分发挥幼儿的主动性。以幼儿为主体就是要遵循教育规律和幼儿身心发展规律，把促进幼儿健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。因此答案选B。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的（ ）。
A．财产权
B．人格尊严权
C．生命健康权
D．隐私权

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则违反学生的生命健康权。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 某幼儿园实施青年教师成长“导师制”，作为导师的张老师手把手地对刚进入职场的青年教师进行悉心指导，帮助他们成长。这体现了李老师（）。
A．廉洁从教，勤恳敬业
B．因材施教，乐于奉献
C．团结协作，甘为人梯
D．治学严谨，勇于创新

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师之间应该相互帮助，相互学习。提干中李老师作为导师手把手教导青年教师，体现了他团结协作和甘为人梯的精神。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。张丽莉的行为体现了她（）。
A．终身学习
B．关爱学生
C．为人师表
D．爱国守法

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：关爱学生要求教师保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。张丽莉的行为体现了她关爱学生。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在powerpoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是（）。
A．艺术字
B．声音
C．字符
D．文本框

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：字符要先插入文本框才可以写入字符。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 18世纪英国工业革命的标志是（ ）。
A．电话机的发明和利用
B．蒸汽机的发明和利用
C．留声机的发明和利用
D．计算机的发明和利用

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：18世纪60年代—1840年前后，英国成为世界上第一个工业国家，这一时期瓦特发明改良蒸汽机、美国的富尔顿发明了汽船，史蒂芬孙发明了蒸汽机车。