(1)【◆题库问题◆】:[单选] 中国少年先锋队是中国少年儿童的( )。
A.先进组织
B.群众组织
C.自发组织
D.民间组织
A.先进组织
B.群众组织
C.自发组织
D.民间组织
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:B【解析】中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 对于小学阶段的学生而言,下列哪种说法是正确的?( )
A.小学生随着自我意识水平的逐步发展,自我体验能力有较大提高
B.小学低年级儿童的社会认知刚刚开始发展,所以必须干预情绪的社会知觉能力,以形成良好的情绪认知习惯
C.教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行
D.团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配
A.小学生随着自我意识水平的逐步发展,自我体验能力有较大提高
B.小学低年级儿童的社会认知刚刚开始发展,所以必须干预情绪的社会知觉能力,以形成良好的情绪认知习惯
C.教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行
D.团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:本题考查的知识点是“小学生的认知发展特点”。【名师详解】自我体验主要是自我意识中的情感问题,发生于学前期约4岁左右,在小学阶段有了较大的发展。自我体验的发展与自我意识的发展总趋势比较一致。小学生自我体验与自我评价的发展具有很高的一致性,自我体验的发展与自我认识、自我评价的发展密切相关。随着小学生理性认识的增加和提高,他们的自我体验也逐步深刻。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 根据教学任务划分,课的种类一般包括:新授课、巩固课、技能课和( )。
A.检查课
B.复习课
C.实验课
D.活动课
A.检查课
B.复习课
C.实验课
D.活动课
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:根据教学任务划分,课的种类可分为:传授新知识课(新授课),巩固新知识课(巩固课),培养技能技巧课(技能课),检查知识课(检查课)。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 实验法根据控制程度可分为( )。
A.实验室实验和现场实验
B.探索性实验和验证性实验
C.单因素实验和多因素实验
D.真实验和准实验
A.实验室实验和现场实验
B.探索性实验和验证性实验
C.单因素实验和多因素实验
D.真实验和准实验
【◆参考答案◆】:D
(5)【◆题库问题◆】:[材料题] 对于小学低年级学生而言,最重要的人际关系是( )。问2004年马加爵杀人事件震惊全国,许多媒体纷纷予以报道。马加爵为什么会杀人呢?原来马加爵在班上人缘较差,与同学关系紧张,交往密切的同学很少,他认为自己在班级中没有地位,认为同学们瞧不起自己。马加爵在班上最为知己的朋友只有邵瑞杰一个,而在最后一次打牌中邵瑞杰说马加爵作弊,说他做人做得太差。这对马加爵刺激很大,最好的朋友,在大学中唯一的心理依赖消失了,他完全陷入孤立之中。他无论如何想不通:我对你(邵瑞杰)那么好,你是我唯一的朋友,也是我的精神支柱,你怎么也瞧不起我呢?于是最终选择了报复。根据马斯洛的需要层次理论,马加爵杀人是因为他的( )需要没有得到满足。
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:对于小学低年级学生而言,师生关系是最重要的。
(6)【◆题库问题◆】:[多选]教师良心的特点有( )。
A.公正性
B.综合性
C.稳定性
D.内隐性
E.广泛性
A.公正性
B.综合性
C.稳定性
D.内隐性
E.广泛性
【◆参考答案◆】:A,B,C,D,E
【◆答案解析◆】:系统暂无解析
(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。( )
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:错误
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 以下关于课外活动的论述,正确的是( )。
A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的
B.课外活动也能在校内进行
C.选修课是学生自己选择的,属于课外活动
D.课外活动是近代学校才出现的教育活动
E.课外活动可以扩大学生的活动领域
A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的
B.课外活动也能在校内进行
C.选修课是学生自己选择的,属于课外活动
D.课外活动是近代学校才出现的教育活动
E.课外活动可以扩大学生的活动领域
【◆参考答案◆】:A,B,E
【◆答案解析◆】:凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动,都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。
(9)【◆题库问题◆】:[判断题] 通过学习。个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。( )
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:错误
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 以下哪个选项不属于学习策略的范畴( )
A.利用音像和网络资源丰富学习内容
B.设计探究式学习活动,促进实践能力和创新思维的发展
C.在学习过程中进行自我评价,并根据需要调整学习目标
D.制定阶段性学习目标以及实现目标的方法
A.利用音像和网络资源丰富学习内容
B.设计探究式学习活动,促进实践能力和创新思维的发展
C.在学习过程中进行自我评价,并根据需要调整学习目标
D.制定阶段性学习目标以及实现目标的方法
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:设计探究式学习活动属于教学策略,而不是学习策略。
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