(1)【◆题库问题◆】：[单选] 演示文稿储存以后，默认的文件扩展名是（）。
A．ppt
B．exe
C．bat
D．bmp

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：演示文稿储存以后，默认的文件扩展名是ppt。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 学习一直不好的张同学这次考试考了“59分”。老师给他评分“59+1”，并在发试卷时悄悄说“这一分是预支给你的，希望你下次考好些，再把这一分还给老师，好吗？”该老师作法（）。
A．虽未按常规处理，但有利于激励学生
B．虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展
C．虽有违教育原则，但有利于保护学生
D．虽有失教育公正，但有利于教育学生

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：老师并未按实际考试成绩给学生评分，属于未按常规处理；多+1分的做法能够激发学生，给学生前进的动力。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “大李杜”是指（）。
A．李白 杜甫
B．李商隐 杜牧
C．李白 杜牧
D．李商隐 杜甫

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：“大李杜”是指李白、杜甫，“小李杜”是指李商隐、杜牧。故选择A。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 在一堂物理课上，夏雨和余力就一个实验的结果有不同看法，发生了激烈的争执。此时， 物理老师应该采取的措施为（ ）。
A．及时干预，强行制止学生争论
B．暂停教学，及时请教专业人员
C．因势利导，鼓励学生课后探究
D．不加干预，让学生继续争论

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师的劳动具有创造性，教师要具有“教育机智”，当学生在课上因为某些原因发生争执时，老师应采取的合理措施是因势利导，鼓励学生课后探究。故本题正确答案为C。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）。
A．创造性
B．示范性
C．长期性
D．复杂性

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教师劳动具有示范性。教育是培养人的活动。教育活动这一本质特点，决定了教师的劳动必然带有严格的示范性。“师者，人之模范”。教师劳动与其他劳动的一个最大区别就在于，教师的劳动对象是未成熟而又相对独立的“人”，并以自己的思想、学识、言行和人格，通过示范的方式去直接影响学生。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列音乐家中，创作了钢琴曲《致爱丽丝》的是（ ）。
A．肖邦
B．贝多芬
C．舒伯特
D．李斯特

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：贝多芬创作了《致爱丽丝》。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 问题：请从教师职业理念的角度，分析材料中“我”的教育行为。高二下学期，班上陆续有学生年满18 周岁。有些“小寿星”想隆重庆祝自己的“成人礼”，邀请我参加生日聚会。面对学生的邀请，我思考了很久：“学生邀请我，说明他们把我当朋友，是对我的信任。去参加，他们肯定很高兴，可是，这样会不会引发学生的攀比、浪费？拒绝学生，会不会让他们伤心？”反复思考之后，我决定利用这个机会，引导学生换一种方式庆祝生日。我发动班干部，组织了“18 岁，我们成人啦”主题班会课。在班会上，全体学生给“小寿星”们进行了简朴的庆祝，而后我引导学生们构想十年之后自己的生活。学生们畅所欲言，有的说要做科学家，有的说要做企业家，有的说要和家人一起过幸福的生活。我跟学生们分享了自己读大学、工作以来的经历，启发学生认识到要实现梦想，不仅要好好学习，还要积极锻炼身体，提高人际交往和社会适应能力。这次活动之后，学生们的学习劲头更足了，师生关系更融洽了。“小寿星”们把原本计划请客的钱凑起来，买了一台饮水机放在教室里，给大家带来了方便。本来有些同事觉得我组织这个主题班会是浪费宝贵的学习时间，看到效果后，也纷纷效仿开展了类似的活动。

【◆参考答案◆】：从材料中教师的行为可以看到素质教育背景下的学生观、教师观和教育观。学生观，是教育工作者对自己的教育对象——学生的身心特点、发展潜能、素质目标及评价标准等问题的中的看法和观点。学生是独立的，发展中的个体，蕴藏着巨大的潜能，也具有丰富的个性；材料中的教师引导学生建立正确的世界观、人生观和价值观，不仅仅认为传授知识即可，体现了教师认同学生的完整个性。教师也承认学生是发展中的人，会有思想不成熟的时候，此时的教师并不是强硬的否定学生的想法，更没有对学生的想法发起攻击，而是采用适当的、易于接受的办法改变了学生的观念；之后教师以自身的经验为例，让学生充分表达、交流自己得想法，主动地构建正确世界观、人生观和价值观，是对学生独立性的尊重。教师观即教师不再只是一个课程知识的被动传递者，而是一个主动地调适者、研究者和创造者；教师不再是一个真理的垄断者和宣传者，而是一个促进者、帮助者、真理的追求者和探索者。本题来看，教师已经完成了角色转换，将自己看作是学生人生的引路人，一个促进者。教师不仅传播知识，更重要是引导学生沿着正确的人生道路前进，引导学生学会自我调适、自我选择。教育观主要体现在促进学生的全面发展，并着眼于学生的终身可持续发展。材料中，该教师抓住部分学生过生日请自己参加生日聚会的机会，开展针对性的班会，对全体学生进行教育，体现了教育促进学生全面发展的理念，并对其今后的思想和行为也会产生一定的积极影响。即体现了教育着眼学生的终身可持续发展的理念。

【◆答案解析◆】：本题考查的是有关教师职业理念的相关内容。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 被认为是唐朝由盛而衰的转折点的是（）。
A．安史之乱
B．澶渊之盟
C．王安石变法
D．靖康之变

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：唐玄宗晚年不管朝政，吏治腐败。节度使安禄山与史思明发动了同中央政权争夺统治权的战争，史称“安史之乱”，是唐朝由盛而衰的转折点。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 马老师是刚毕业的大学生，有一定基础，但是上课常常不自信。如果你是马老师的同事，你会（ ）。
A．这是马老师自己的事，别人也帮不上忙
B．与马老师结对子，帮助马老师树立自信
C．让其他老师帮助马老师，自己不必帮助他
D．帮助马老师上课，让马老师有空学习

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教师之间要尊重、理解、协作，搞好团结，相互理解、相互支持、相互帮助。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。
A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》
B．《茶馆》、《日出》.《屈原》
C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》
D．《龙须沟》、《孙乙已》、《春》

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是《孔乙已》、《春》、《龙须沟》。