保罗·弗莱雷告诫我们:教师不能替学生思考,也不能把自己的思考强加给学生。据此推论,教学过程中要重视学生的()。保罗·弗莱雷告诫我们:教师不能替学生思考,也不能把自己的思考强加给学生。据此推论,教学过程中要重视学生的()。

习题答案
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保罗·弗莱雷告诫我们:教师不能替学生思考,也不能把自己的思考强加给学生。据此推论,教学过程中要重视学生的()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 保罗·弗莱雷告诫我们:"教师不能替学生思考,也不能把自己的思考强加给学生。"据此推论,教学过程中要重视学生的()。
A.独立性
B.调控性
C.创造性
D.选择性

【◆参考答案◆】:A

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同,一位喜欢足球,一位喜欢篮球,一位喜欢排球。还知道:甲老师比喜欢足球的人年龄大;喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小;乙老师年龄最大。以下正确的是()。
A.甲老师年龄最小
B.乙老师喜欢排球
C.丙老师喜欢足球
D.三位老师年龄大小无法确定

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:按年龄顺序,乙老师最大,甲老师大于喜欢足球的,故乙老师>甲老师>喜欢足球的老师。因此,丙老师喜欢足球。又因为喜欢篮球的老师>喜欢排球老师,故乙老师喜欢篮球,甲老师喜欢排球。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 蔡老师是某中学的一名美术老师,教学成果突出。为提高自己的教学水平,蔡老师向当地教育局和学校申请参加某艺术院校的进修并获批准。经过一年多的进修,蔡老师收获颇丰。进修结束后回到学校,蔡老师发现进修期间的工资被扣了一半,并被校领导告知:进修期间,未在学校正常工作者,一律扣发一半工资。这种行为侵害了蔡老师依法享有的()。
A.教育教学权
B.科学研究权
C.管理学生权
D.培训进修权

【◆参考答案◆】:D

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 陈老师在教立体几何时,总是要求同学们提出自己的解题思路,哪怕很幼稚,但只要与别人的想法不一样,就给予表扬。陈老师的做法体现了素质教育的理念,其重点是培养学生的()。
A.主体意识和实践能力
B.主体意识和操作能力
C.创新意识和思维能力
D.创新意识和实践能力

【◆参考答案◆】:D

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 下列情形中,学校不可以解聘教师的是()。
A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的
B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C.体罚学生,经教育不改的
D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。所以本题的正确答案为A。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是()。
A.志愿者
B.实习者
C.兼职者
D.见习者

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国义务教育法》第三十三条规定:"国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格,其任教时间计入工龄。"

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 《史记》中的"世家"主要记载的人物是()。
A.帝王
B.王侯
C.人臣
D.平民

【◆参考答案◆】:B

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 陆某(14周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,陆某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院后不治死亡。陆某()。
A.应负相对刑事责任
B.不应负刑事责任
C.应负完全刑事责任
D.不应负任何责任

【◆参考答案◆】:A

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于班主任的工作职责,说法错误的是()。
A.全面了解班级内每个学生,深入分析学生思想、心理、学习和生活状况
B.有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展
C.认真做好班级的日常管理工作
D.努力提高所授科目的成绩

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:我国《中小学班主任工作规定》第八条规定,全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。第九条规定,认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。第十条规定,组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。第十一条规定,组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。第十二条规定,经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。选项D的要求不属于班主任的工作职责。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 与"指鹿为马"这一典故相关的历史人物是()。
A.李斯
B.赵高
C.韩非
D.司马昭

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:"指鹿为马"一词出自《史记·秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位,为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿,特地呈上一只鹿给秦二世,并说这是马。秦二世不信,赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马。现一般用来形容一个人是非不分,颠倒黑白。

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