(1)【◆题库问题◆】:[单选] "字字写来都是血,十年辛苦不寻常"和"文不甚深,言不甚俗"分别讲的是中国古典文学中的()。
A.《水浒》和《聊斋志异》
B.《西游记》和《聊斋志异》
C.《儒林外史》和《三国演义》
D.《红楼梦》和《三国演义》
A.《水浒》和《聊斋志异》
B.《西游记》和《聊斋志异》
C.《儒林外史》和《三国演义》
D.《红楼梦》和《三国演义》
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:"字字写来都是血,十年辛苦不寻常"指《红楼梦》,"文不甚深,言不甚俗"指《三国演义》。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] ()对于南宋相当于西游记对于()。
A.封神演义、南宋
B.三侠五义、汉朝
C.说岳全传、唐朝
D.水浒传、清朝
A.封神演义、南宋
B.三侠五义、汉朝
C.说岳全传、唐朝
D.水浒传、清朝
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:《说岳全传》反映的是南宋,《西游记》反映的是唐朝,《封神演义》反映的是商末周初,《三侠五义》反映的是北宋,《水浒传》反映的是北宋末年。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 范老师非常负责,常常苦口婆心地教育不听话的学生,言辞间常会讽刺、挖苦学生。范老师的行为()。
A.可以,这是范老师认真、负责的表现
B.可以,范老师是为了学生好
C.不可以,讽刺、挖苦学生通常效果不好,可以选择让学生站着上课等措施
D.不可以,这种行为违反了教师职业道德
A.可以,这是范老师认真、负责的表现
B.可以,范老师是为了学生好
C.不可以,讽刺、挖苦学生通常效果不好,可以选择让学生站着上课等措施
D.不可以,这种行为违反了教师职业道德
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》明确指出教师"不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生"。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 家里的白炽灯用久了会发黑,是因为()。
A.灰尘
B.钨蒸气凝华
C.钨丝烧断
D.灯泡变旧
A.灰尘
B.钨蒸气凝华
C.钨丝烧断
D.灯泡变旧
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:凝华是指物质从气态不经过液态而直接变成固态的现象,形成原因一般是急剧降温。家里的白炽灯的钨丝受热会发生升华现象,然后钨蒸气遇到较冷的灯泡玻璃时,在灯泡壁上凝华,所以用久了的白炽灯泡会发黑。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气,我国古代劳动人民编有二十四节气歌,其第三句为"秋处露秋寒霜降",其中"处"的意思为()。
A.秋季结束
B.正当秋季
C.霜降之际
D.夏季结束
A.秋季结束
B.正当秋季
C.霜降之际
D.夏季结束
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:"处"为"结束"的意思,"处"即二十四节气中的"处暑",意为夏天即将结束。因此本题选D。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 酷爱旅游的小明准备在暑假沿着丝绸之路古道进行游览,他将会游览的著名文化遗址是()。
A.都江堰
B.龙门石窟
C.承德避暑山庄
D.敦煌莫高窟
A.都江堰
B.龙门石窟
C.承德避暑山庄
D.敦煌莫高窟
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:本题主要考查考生的历史知识。A.B.C三项遗址都不在丝绸之路上。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 下列所述不符合"以人为本"教育理念的是()。
A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B.在教学过程中以学生为主体
C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D.照本宣科,完全按照教材开展教学过程
A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B.在教学过程中以学生为主体
C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D.照本宣科,完全按照教材开展教学过程
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:D项所述属于传统的教学观,不符合当代学生观所提倡的"以人为本"即以学生为本的教学理念。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 《中华人民共和国教师法》适用于()。
A.各级各类学校的管理
B.中小学学生管理
C.民办学校教学管理
D.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
A.各级各类学校的管理
B.中小学学生管理
C.民办学校教学管理
D.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:《中华人民共和国教师法》第二条规定,本法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] "飞流直下三千尺,疑是银河落九天"。这幅壮丽的景象是在()。
A.华山
B.庐山
C.泰山
D.衡山
A.华山
B.庐山
C.泰山
D.衡山
【◆参考答案◆】:B
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 与"一字千金"这个成语有关的人物是()。
A.刘向
B.吕不韦
C.司马迁
D.刘义庆
A.刘向
B.吕不韦
C.司马迁
D.刘义庆
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:本题主要考查考生的文化常识积累。"一字千金"通常用来形容文章的价值或修辞的美妙。成语典出《史记·卷八五·吕不韦列传》,吕不韦组织编纂完成《吕氏春秋》之后,将该书置于广场,宣布对著作有能增损一字者予千金。后用"一字千金"比喻文辞精当,结构严谨,或用来形容价值极高的作品,亦可以用以指书法上一字价值千金。