(1)【◆题库问题◆】:[单选] 哪个国家在近代科学家的社会角色的形成过程中迈出了第一步()
A.英国
B.法国
C.意大利
D.德国
A.英国
B.法国
C.意大利
D.德国
【◆参考答案◆】:A
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下列联想形式中属于理性思维范畴的有:()
A.A.印象联想;B.意象联想;C.表象联想;D.感觉联想。
A.A.印象联想;B.意象联想;C.表象联想;D.感觉联想。
【◆参考答案◆】:B
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 关于科学实验的认识论特点不正确的是()
A.科学实验对象的受控性使得实验认识方法更富有必然性
B.科学实验对象的选取受主观影响,因此具有偶然性
C.科学实验组成的特殊性结构充分反映了科学实验的认识具有主客体互动性
D.实验类型的多样化反映了实验认识模式的多元性
A.科学实验对象的受控性使得实验认识方法更富有必然性
B.科学实验对象的选取受主观影响,因此具有偶然性
C.科学实验组成的特殊性结构充分反映了科学实验的认识具有主客体互动性
D.实验类型的多样化反映了实验认识模式的多元性
【◆参考答案◆】:B
(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 基本技术创新
【◆参考答案◆】:在自己独创并获得知识产权的基础上所实施的技术创新
(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 从科学理论到技术开发可简单分为几个阶段?
【◆参考答案◆】:第一阶段:在科学理论的基础上形成技术理论,即形成人工自然的理论和方法。第二阶段:根据技术科学的理论与方法设计制造出产品与工艺,即通过技术理论的实施制造出人工自然。第三阶段:把新产品或新工艺应用于社会经济,即技术理论的应用。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 以下哪种说法正确?()
A.科学共同体运行的特有机制是:发现→评价→奖励
B.科学共同体中不包括非组织化、非正式化的科学群体
C.无形学院与科学学派是无法交叉的’
D.不同层次的科学共同体的规范是不相包融的
A.科学共同体运行的特有机制是:发现→评价→奖励
B.科学共同体中不包括非组织化、非正式化的科学群体
C.无形学院与科学学派是无法交叉的’
D.不同层次的科学共同体的规范是不相包融的
【◆参考答案◆】:D
(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述科学的否证发展模式
【◆参考答案◆】:
可以把理论不断经受否证检验而发展的过程简略地表示为:
其中代表问题,代表试探性理论,代表排除错误,代表新的问题。
科学就这样循环往复的进行。
可以把理论不断经受否证检验而发展的过程简略地表示为:
其中代表问题,代表试探性理论,代表排除错误,代表新的问题。
科学就这样循环往复的进行。
(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 市场创新可以分为()三种类型。
【◆参考答案◆】:首创型市场创新,改进型市场创新,模仿型市场创新
(9)【◆题库问题◆】:[多选] 绿色消费是指人类的消费行为符合()
A.节约资源的要求
B.减少污染的要求
C.循环利用的要求
D.有益健康的要求
A.节约资源的要求
B.减少污染的要求
C.循环利用的要求
D.有益健康的要求
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 关于盖森事件,哪种说法不正确?()
A.盖森在科学史大会上提交了"牛顿力学的社会经济根源"的论文
B.盖森的论文向西方介绍了马克思主义
C.盖森的论文开辟了科学史"外在论"研究的先河
D.盖森的悲剧是社会主义国家的特例
A.盖森在科学史大会上提交了"牛顿力学的社会经济根源"的论文
B.盖森的论文向西方介绍了马克思主义
C.盖森的论文开辟了科学史"外在论"研究的先河
D.盖森的悲剧是社会主义国家的特例
【◆参考答案◆】:D