科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系马克思关于科学的涵义科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系马克思关于科学的涵义

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科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系马克思关于科学的涵义

(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系马克思关于科学的涵义

【◆参考答案◆】:
(1)科学和工业是"人对自然界的理论关系和实践关系"。它揭示出科学和工业是人对自然的能动的认识和改造关系。正是科学的巨大力量,使得人类改造世界的能力得到空前的强化。
(2)科学是一种社会的、精神生产领域的劳动。科学活动是一种社会劳动。
(3)科学是生产力。这一论断是马克思对历史唯物主义的重大理论贡献。
(4)科学既是观念的财富又是实际的财富。明确指出科学的社会作用表现在物质生产和精神生产两个方面。
科学具有如下的本质属性:
(1)客观真理性科学具有内容上的客观真理性,其真理性内容是随着实践而不断深化、不断完善的。
(2)可检验性科学知识是在观察与实验的基础上形成的对客观世界的正确反映,科学的结论是确定的、具体的命题,它们在可控条件下可以重复接受实验的检验,具有可检验性。
(3)系统性科学知识是根据基本概念与基本定律,用逻辑的方法整理出来的反映事物内在联系的知识体系。它力求做到完全地反映客观事物,把握事物的一切方面
(4)主体际性科学知识是客观的、普遍的,能被不同认识主体所重复所理解,能接受不同认识主体用实验进行检验,并在他们之间进行讨论、交流,这就是主体际性。它是科学发现获得社会承认的基本条件。
技术的定义:
技术是人类为满足自身的需要,在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和。它体现在技术活动和技术成果两个方面
技术的本质:
马克思主义把技术的本质界定为人对自然的能动作用、改造作用。体现了人对自然的实践关系,是人的本质力量的展现,属于直接生产力。
技术与科学的关系
科学与技术是辩证统一的整体,科学中有技术,;技术中也有科学。技术产生科学
技术与科学的区别
(1)科学是间接生产力,技术是直接生产力。
(2)科学回答的是"是什么""为什么",技术回答的是"做什么""怎么做"。
(3)科学是不可预见的,技术是可预见的。
(4)科学进步的标准在于能否完善科学理论,技术提高的标准在于是否能生产出新的和更好的产品。
(5)科学提供物化的可能,技术提供物化的现实。
(6)科学是发现,技术是发明。
(7)科学是创造知识的研究,技术是综合利用知识于需要的研究。
区别科学与技术的目的,不是将它们分开,而是要更好的统一考虑。注重技术时要想到科学,注重科学时要考虑技术。对于科学来说,技术是科学的延伸,对于技术来说,科学是技术的升华。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 科研选题的步骤?

【◆参考答案◆】:①文献调研和实际考察;②提出问题;③初步论证;④评议和确定课题。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 论技术目标的来源、内涵、构成和作用

【◆参考答案◆】:
(1)技术目标来源于社会需要,是为实现社会需要而对技术发展的方向和技术系统的功能所作的设定。
(2)技术目标是对技术功能要求的陈述,它是在相应社会需求和进行技术预测的基础上确定的。
功能陈述通常包括两方面的内容:
一是定性陈述,即对技术项目拟达到的技术状态的概念描述。它使人们从宏观上对该技术项目的作用有总体的了解;
二是定量陈述,即把定性陈述的内容数量化为技术参数。它使人们对该技术项目的作用有具体的了解,这对技术系统操作运转有重要意义。
一般地说,定性和定量统一的技术目标是由一系列技术指标构成的一个体系,表现为:技术自身的指标系统,如技术的内在性能指标、技术的外部显示指标等;技术的环境效应指标系统,如技术的经济、社会效益指标和技术对环境的依赖和影响指标等。
(3)技术目标一般具有层级结构,即总目标是由一级、二级、三级乃至四级子目标逐层协同后"突现"出来的。包括性能指标、外型指标、效益指标、危险性指标等。
(4)技术目标的确定既要考虑价值因素,又要考虑事实因素。理想的技术目标是技术合意性、技术可能性、技术正当性和技术可行性的交集。
①技术目标中的价值因素是社会需求与技术性能之间关系的反映。其作用一是对技术方案起"生成器"的作用。即价值因素对各种事实因素进行选择,把能满足优势需要的事实确定为技术方案,从而缩小搜索范围;而是对技术方案起"检验器"的作用。即以价值因素评判技术方案的利害得失。相当于在判定"真假"的基础上再加上"好坏"的判断,从而对方案作出全面检验。价值因素决定着目标的合意性与正当性。合意性是确定项目、判定目标的初始动力。它决定着技术的现实需求和实际供给。目标的正当性作用在于尽量消除负的溢出价值;
②技术目标中的事实因素是指进入技术方案的各种事实陈述,即以符号形式表征的技术要素。
符号形式的事实可分为两大类:经验事实和理论事实。经验事实是关于个别性的符号编码,在语法形式上表现为个别存在陈述。经验事实在技术方案形成中起支撑点的作用。理论事实是关于对象一般性的符号编码,在语法形式上表现为普遍陈述。理论事实在技术方案形成中起导引线索的作用。事实因素决定着目标的可能性和可行性。可能性属事实陈述,一般可通过前提分析和过程分析得出认同的结论。可行性是指对技术研制的投入与产出所进行的综合权衡。其实质是把合意而可能的技术再放到功利的天平上考虑为实现技术目标所付出的代价;
③为使技术目标中的价值和事实因素得以具备,需进行市场预测、技术预测,并进行社会文化环境分析。市场预测是以技术市场为对象对技术需求的推测,主要方法是进行市场调查,目的在于弄清技术的供需情况以及技术可能实现的外部价值和内部价值进而制定出适应性的技术目标。技术预测是以技术为对象的预测,即根据科学技术发展的一般规律,对技术在未来的发展态势、动向、成果以及对科学、生产、经济、社会生态环境的影响进行推测,主要问题是如何根据现实去认识未来。由于技术的外部价值受社会文化调节,所以,在确定技术目标,预测技术发展时,需进行社会文化环境分析。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 自然系统演化的主要规律性有哪些?

【◆参考答案◆】:
不可逆性、方向性和循环性是其中最显著的特点。
不可逆性:一个物质系统发生某种状态变化之后,如果该系统不能与环境同时恢复到原来状态,则变化过程不可逆。
方向性:不可逆过程的双重作用,导致物质系统眼花的两种不同方向和趋势:进化和退化。有序和无序作为自然系统进化和退化的量度指标。
循环性:周而复始的变化。
不可逆性决定了演化形式的方向性及循环前进性。

(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 系统自然观最深层、最基本的内涵,在于它阐发了自然界是(),()、简单性与复杂性、线性与非线性的辩证统一的思想。

【◆参考答案◆】:存在到演化;确定性与随机性

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 系统层次结构纵向层次间质的差异性主要来自于()
A.纵向层次间的间断性,
B.横向层次内的相干性,
C.纵向层次间的相干性,
D.纵向要素分布的不均匀性。

【◆参考答案◆】:B

(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 抽象思维通常是线性的、(),形象思维通常是非线性的、()

【◆参考答案◆】:串行的;并行的

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 亚里士多德的哲学可概括为论本体和()两大部分。

【◆参考答案◆】:本体论

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 什么是自然辩证法?为什么说自然辩证法的创立和发展反映了科学技术发展的历史必然性?

【◆参考答案◆】:作为马克思主义哲学重要领域的自然辩证法,有其历史的渊源。从I.康德于1755年和P.-S.拉普拉斯于1796年提出星云说,试图揭示天体演化的历史开始,形而上学的自然观被打开了第一个缺口。19世纪以来,自然科学有了一系列重大发现,其中,能量转化、细胞学说和进化论,被恩格斯称之为自然科学中彻底动摇了形而上学自然观的三大发现。这一切都从不同方面揭示了自然界的历史发展和普遍联系,充分展示了整个自然科学从经验到理论、从分析到综合的发展过程。马克思主义的自然辩证法是在19世纪自然科学发展的基础上建立起来的。从哲学思想的渊源上说,它依据自然科学发展的成果,对德国古典哲学中的唯心主义辩证法进行了唯物主义的改造。马克思和恩格斯形成他们的新哲学世界观,始于19世纪40年代。他们关于自然辩证法思想的萌芽,也产生于这一时期。系统地研究、建立和阐明马克思主义自然辩证法,主要是由恩格斯从19世纪50年代后期起进行的。在《反杜林论》哲学篇和《自然辩证法》手稿中,恩格斯依据当时的自然科学成果描绘了整个自然界发展的辩证图景,运用丰富的自然科学材料阐发了辩证法的基本规律,研究了各门自然科学的辩证内容。他把自然科学所揭示的自然界的辩证法同自然科学认识发展和研究方法的辩证法联系起来研究,并认为从根本上来说认识的辩证法是客观的辩证法的反映,指出辩证法是唯一的、最高度地适合于自然观的这一发展阶段的思维方法。马克思和恩格斯很重视研究人和自然的关系,研究了自然科学和技术在社会发展中的作用和在社会中的发展规律。恩格斯提出18世纪科学和哲学结合的结果就是唯物主义、启蒙时代和法国的政治革命,科学和实践结合的结果就是英国的社会革命等著名论断。马克思在研究政治经济学的过程中,详细地研究了技术史,论述了自然科学和技术在现代生产和现代社会中的作用。自然辩证法的产生不仅对马克思主义哲学,而且对整个马克思主义革命学说有重要意义。

(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 有序度

【◆参考答案◆】:任何系统都是有序与无序的不同程度的辩证统一,这种统一的不同程度,就构成了系统的一定的秩序,即有序度。

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