言语理解言语理解

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言语理解

(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 言语理解

【◆参考答案◆】:言语理解指的是听话者利用自己的认知结构、语言知识对输人的信息作出分析并进而揭示其言语意义的过程。一般认为言语理解涉及语音知觉、词语检素、句子理解和语篇理解等不同内容。

(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 类义关系

【◆参考答案◆】:类义关系有广义和狭义之分。广义的类义关系一般指横聚合关系,包括同义关系、反义关系和狭义类义关系,有时还包括上下义关系和总分关系。狹义的类义关系就是除了同义关系、反义关系之外的横聚合关系。

(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 形态形态

【◆参考答案◆】:是指同一个词在造句时因其句法位置的差异而发生的不同变化,它也叫词形变化。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 下面错误的一个是()
A.A.思维可以不依赖于语言
B.B.语言对思维有固定和改造作用
C.C.思维是语言的服务对象
D.D.思维中的概念与语言中词不是一对一的

【◆参考答案◆】:C

(5)【◆题库问题◆】:[多选] 声音的声学特征是由()构成的。
A.音高
B.音强
C.音段
D.音长
E.音质

【◆参考答案◆】:A, B, D, E

(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 篇章的连贯性

【◆参考答案◆】:
指篇章的语义关联,存在于篇章的底层,是一种语义逻辑的连贯。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 词的语汇学分类角度有哪些?

【◆参考答案◆】:根据词的音节分类,看一个词由几个音节构成。汉语的词根据音节的数量一般分成单节词、双音节词和多音节词三类。根据词的语素数量分类,看一个词由几个语素构成,一个词中只有一个语素的是"单纯词",包含两个或两个以上的语素则是"合成词"。根据词的音形关系分类,看一个词的语音或语形是否相同。语音相同的叫做"同音词",语形相同的叫做"同形词"。从词的重要程度,可以先分出"基本语汇"和"非基本语汇"。从词的用途和特点看,词还可以分成"常用语汇、非常用语汇"和"通用语汇、非通用语汇"等。

(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 黑话

【◆参考答案◆】:
是一种特殊的社会方言。具有强烈的排他性,对本集团以外的人绝对保密。

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 社会方言和地域方言有何异同?

【◆参考答案◆】:在一个语言社会中,不同的人说话可能会使用不同的语言变体而呈现出不同的特点,这些不同的语言变体和特点又同说话人的社会特征相关联,同一定的社群联系在一起,这种语言或地域方言内部同一定的社会特征和社群相关联的变体和特点被称之为"社会方言"。社会方言和地域方言相同点都是一种语言的变体,都是语言分化的结果。社会方言虽然也是一种语言内部的变体,但却与我们前面讲述过的地域方言不同。除了地域方言同社会的地域分化有关,而社会方言同社会的社群分化有关这一区别之外,从结构系统上看,地域方言有自己独立的语音、语汇、语法、语义系统,它们之间的差别可以大到不能通话的程度,汉语的一些地域方言就是如此。社会方言却没有自己独立的结构系统,它所用的材料和结构规则基本上都是全民语言或当地方言所共同具有的,仅仅是有某些值得注意的不同于其他社群的特点而已,因而它们之间的差异一般并不会妨碍人们之间的言语交际。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 由意音文字换用表音文字,属于()。
A.文字的创制
B.正字法改革
C.文字类型改革
D.字符类型改革

【◆参考答案◆】:C

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