(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 音素
【◆参考答案◆】:
从音质角度划分出来的最小语音单位。
从音质角度划分出来的最小语音单位。
(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 举例说明多义词词语的引申义与比喻义的区别。
【◆参考答案◆】:
引申义是通过事物现象之间的相关性联系派生出来的意义。比喻义是通过事物现象之间的相似性联系派生出来的意义。如"心脏"的本意是"人和高等动物推动血液循环的器官",比喻义是"事物的中心"。这些比喻义与其本义之间在性状、作用、部位等方面具有相似性。
引申义是通过事物现象之间的相关性联系派生出来的意义。比喻义是通过事物现象之间的相似性联系派生出来的意义。如"心脏"的本意是"人和高等动物推动血液循环的器官",比喻义是"事物的中心"。这些比喻义与其本义之间在性状、作用、部位等方面具有相似性。
(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 是否能够(),是区分词和语素的根本特点。
【◆参考答案◆】:独立运用
(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是符号?它由哪些因素构成?
【◆参考答案◆】:所谓符号,就是指代某种事物的标记,记号,它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。符号包括了形式和意义两个方面的要素,是一定形式和一定意义的统一体,二者缺一不可。形式是符号的外壳,是可以被人的感觉器官感知的,因而形式具有物质性。意义是符号形式所代表的内容,也就是现实现象事物。任何符号都包括形式和意义中两个方面的要素,二者互相依存,各以对方为存在条件,缺一不可。符号一般有视觉符号、听觉符号、触觉符号三种。任何符号都不是孤立存在的,而是与其它符号相对地存在着。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 下列词中具有[+物品][+有筒][+接触地面]义素的是()
A.袜子
B.靴子
C.裤子
D.车子
A.袜子
B.靴子
C.裤子
D.车子
【◆参考答案◆】:B
(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述什么是语言混用。混合语的类型。
【◆参考答案◆】:
一种语言被其他民族借用并且加以改造,形成一种"拼凑"起来的新语言,这种现象就是语言混用,这种语言就是混合语。混合语常常表现为一种语言远离本土,在异域他方与另一种语言进行混合。作为外来的语言在混合过程中会"入乡随俗",在语言的某些方面做出让步;而作为本土方的语言在混合过程中对外来语言的改造也会"适可而止",能为外来人接受。混合语是彼此妥协的一个结果。可以分为两种类型:一种是临时混合语—皮钦语,一种是正式混合语—克里奥尔语。
一种语言被其他民族借用并且加以改造,形成一种"拼凑"起来的新语言,这种现象就是语言混用,这种语言就是混合语。混合语常常表现为一种语言远离本土,在异域他方与另一种语言进行混合。作为外来的语言在混合过程中会"入乡随俗",在语言的某些方面做出让步;而作为本土方的语言在混合过程中对外来语言的改造也会"适可而止",能为外来人接受。混合语是彼此妥协的一个结果。可以分为两种类型:一种是临时混合语—皮钦语,一种是正式混合语—克里奥尔语。
(7)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 历时语法与共时语法的区别?
【◆参考答案◆】:根据语法研究的不同材料区分历时语法与共时语法。历时语法指的是从语法发展变化的角度纵向地、动态地研究语法,研究的重点是某些语法现象在特定时间过程中产生和消失的原因和规律。比如研究古代汉语中"之、乎、者、也"等语气词在现代汉语中全部消失,并发展为"的、了、呢、吗"等语气词的原因及过程。这就是历时语法要研究的。共时语法指的是从某一时期存在的语法现象的角度横向地、静态地研究语法,研究的重点是某一语言在特定空间范围内的语法表现形式和语法规则系统。比如现代汉语的研究就是共时语法研究的内容。
(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 常见的语义角色有哪些?
【◆参考答案◆】:
根据谓词和变元之间不同的语义关系把变元分出的不同的类型叫做语义角色。常见的语义角色有以下几种:(1)施事—表示动作行为的发出者。
(2)受事—表示动作行为的承受者。
(3)与事一一表示动作行为的间接对象。
(4)工具—表示动作行为所凭借的工具。
(5)结果—表示由动作行为而产生的事物。
(6)处所-—表示动作行为发生或所及的处所。
根据谓词和变元之间不同的语义关系把变元分出的不同的类型叫做语义角色。常见的语义角色有以下几种:(1)施事—表示动作行为的发出者。
(2)受事—表示动作行为的承受者。
(3)与事一一表示动作行为的间接对象。
(4)工具—表示动作行为所凭借的工具。
(5)结果—表示由动作行为而产生的事物。
(6)处所-—表示动作行为发生或所及的处所。
(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 音强
【◆参考答案◆】:就是声音的强弱,决定于声波的振幅普通话里的轻音与音强有关。
(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 一种声音表达了几个意义,它们是同音词关系还是多义词关系,区分的标准是()联系。
【◆参考答案◆】:看这几个意义是否有