(1)【◆题库问题◆】:[单选] 普通话里,能够与声母/k,kh,x/相拼的韵母组合是()。
A.开口呼齐齿呼
B.开口呼合口呼
C.齐齿呼合口呼
D.齐齿呼撮口呼
A.开口呼齐齿呼
B.开口呼合口呼
C.齐齿呼合口呼
D.齐齿呼撮口呼
【◆参考答案◆】:B
(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 超语言的剩余成分是指()中扣除语言成分后剩下的成分。
【◆参考答案◆】:言语
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 关于语言规范化的推行,下列说法不正确的一项是()
A.主要由权威机构提出具体的规范意见
B.主要由权威机构强制推行
C.主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行
D.主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程
A.主要由权威机构提出具体的规范意见
B.主要由权威机构强制推行
C.主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行
D.主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程
【◆参考答案◆】:B
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 人类几种古老文字的原始字形,都是()
A.象形的
B.会意的
C.表音的
D.形声的
A.象形的
B.会意的
C.表音的
D.形声的
【◆参考答案◆】:A
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 一个多民族国家里各民族间共同使用的语言叫()
A.民族共同语
B.民族交际语
C.国际交际语
D.人造语
A.民族共同语
B.民族交际语
C.国际交际语
D.人造语
【◆参考答案◆】:A
(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 有人说语言教学是语言理论的最为直接的运用,你是怎么认为的?
【◆参考答案◆】:语言教学是语言学知识最为直接的应用。一般来讲,语言教学中所涉及到的理论是语言学在实践中潜移默化的过程中体现的。外在表现形式就是语言理论的实际应用过程和所取得的效果。作为拥有语言学知识的教师,时刻都在运用语言学知识来发现和解决教学中的一切问题。
(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 形旁
【◆参考答案◆】:汉字文字学传统上把合体字中表意的偏旁称为形旁。
(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么说语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言不完全是一模一样的?
【◆参考答案◆】:
语言的客观存在形式表现为人类社会中人与人之间的口头交际行为(文字产生后,就有了书面语形式),而这种行为是非常复杂的。比如语汇系统中的词是经过主观上高度概括的,在客观的交际过程中则呈现出多样性。又如,语法书里面讲句子,讲句子结构,都是很规整的。而口头语言中客观存在的句子大都是不那么规整的,有时候简直可以说是乱七八糟。因此,语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言不完全是一模一样的口语言学家研究的只是经过语言学家主观概括和不同程度上理想化和简单化了的语言。
语言的客观存在形式表现为人类社会中人与人之间的口头交际行为(文字产生后,就有了书面语形式),而这种行为是非常复杂的。比如语汇系统中的词是经过主观上高度概括的,在客观的交际过程中则呈现出多样性。又如,语法书里面讲句子,讲句子结构,都是很规整的。而口头语言中客观存在的句子大都是不那么规整的,有时候简直可以说是乱七八糟。因此,语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言不完全是一模一样的口语言学家研究的只是经过语言学家主观概括和不同程度上理想化和简单化了的语言。
(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 语法形式
【◆参考答案◆】:语法意义在语言中的外部表现
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 表音文字以()为记录单位
A.A.音节或词
B.语素或音位
C.C.语素或词
D.音位或音节
A.A.音节或词
B.语素或音位
C.C.语素或词
D.音位或音节
【◆参考答案◆】:D