从音义关系来看,英语中的“right”和“write”是一组()。从音义关系来看,英语中的“right”和“write”是一组()。

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从音义关系来看,英语中的“right”和“write”是一组()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 从音义关系来看,英语中的“right”和“write”是一组()。
A.同音词
B.同义词
C.同根词
D.同源词

【◆参考答案◆】:A

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下列各项中,不属于社会方言的一项是()。

【◆参考答案◆】:A

(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 亲属语言

【◆参考答案◆】:从同一种语言中分化出来的几种独立的语言,彼此有同源关系,我们称它们为亲属语言。这个成为不同语言发展源头的语言称为"祖语"、"母语"或"原始语"、"原始共同语"。分化出来的语言叫"后代语"、"子语",几个后代语则称为"姊妹语言"。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 下列属于汉语借词的是()
A.雷达;足球;芭蕾舞
B.卡车;电话;哈巴狗
C.纳粹;吉他;比萨饼
D.啤酒;沙发;小提琴

【◆参考答案◆】:C

(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的(),通称为“小学”。

【◆参考答案◆】:语文学

(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 语言分化

【◆参考答案◆】:语言在发展过程中,一种语言逐渐分化成几种语言的状态。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 目前关于儿童语言获得原因的倾向于一致的看法是什么?

【◆参考答案◆】:
目前关于儿童语言获得的原因倾向于一致的看法可以归纳为以下几点:
(1)儿童的语言发展肯定具有先天的生物学基础,特别是大脑的语言功能或语言遗传机制起着决定性的作用。
(2)语言环境是儿童获得语言的必要条件,其中包括模仿和强化这样一些外部因素都有重要的作用。
(3)儿童的认识能力的发展影响儿童的语言获得,其中包括知识积累的阶段性和智力发展的差异性也都有一定的作用。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 提出语言获得“天赋说”的科学家是()。
A.俄国心理学家巴甫洛夫
B.美国语言学家乔姆斯基
C.美国语言学家布龙菲尔德
D.瑞士心理学家皮亚杰

【◆参考答案◆】:B

(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 新造词包括哪些类别?

【◆参考答案◆】:
广义的新造词有两种:
(1)利用原有的词并按照通常的构词方式创造出来的词。如"电扇"就是利用原有的词"电"和"扇"作为语素,并按照偏正形式构造的一个新词。
(2)原有的词在使用的过程中产生了新的意义和用法.如汉语中的"宰"用来表示商家不道德地卖高价等

(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 语言社会属性的特殊性主要表现在哪些方面?

【◆参考答案◆】:
⑴语言既不属于经济基础,也不属于上层建筑,经济基础和上层建筑的变化都不会从根本上影响语言。它不是在某种经济基础之上产生,也不是由某一阶级所创造,而是由社会全体成员在漫长的历史进程中共同创造的,并一视同仁地为社会全体成员服务,它与其他的社会现象有着本质的不同。
⑵语言同时还具有自然属性。例如,语音作为语言的物质存在形式,首先是一种声音,具有物理属性。语音的产生离不开发音器官及其活动,这些都是语言的自然属性。但是,什么样的声音和什么样的意义相结合,是由社会约定俗成的,语言的本质属性是社会性。

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