(1)【◆题库问题◆】:[单选] 科学家把因大脑不同部位受到损伤而造成的语言障碍统称为()。
A.失语症
B.失读症
C.失写症
D.失名症
A.失语症
B.失读症
C.失写症
D.失名症
【◆参考答案◆】:A
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 简答近义词之间的差别。
【◆参考答案◆】:(1)词的理性意义。有的近义词词义所概括反映的对象只是基本相同,但它们所指的范围不完全重合。有的近义词的词义所概括的对象虽然相同,但在强调的重点、方面或达到的程度都有所不同。(2)词的非理性意义,即附加色彩。有些是感情色彩不同;有些是语体色彩不同。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 人们掌握语言或学习一种语言,主要的途径是()。
A.获得和学习
B.教学和处理
C.听说和翻译
D.影响和迁移
A.获得和学习
B.教学和处理
C.听说和翻译
D.影响和迁移
【◆参考答案◆】:A
(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是语言符号?为什么说语言是一种符号系统?
【◆参考答案◆】:语言符号是以语音作为物质形式来表示意义的符号。语言其实就是一种符号,具有符号的一切特征,它能代表或指称现实现象,任何符号都是由形式和意义构成的,语言也不例外。语言符号是由语音和意义的结合构成的,"音"是语言符号的物质表现形式,"义"是语言符号的内容,只有音和义相结合才能指称现实现象,构成语言的符号。语音和意义在具体的语言中统一于一体的,密不可分,二者互为存在条件:没有语音形式,语言无所依附,无法让人感知,根本不可能存在,更别说交际运用了:没有意义内容,语音形式存在就失去意义,也没必要存在了。语音和语义的联系是社会成员约定俗成的,个人不能任意改变这种联系。所以从本质看,语言是一种符号,只是它比任何符号系统都要复杂得多。
(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 仅有一个语素构成的词是()。
【◆参考答案◆】:单纯词
(6)【◆题库问题◆】:[多选] 下列各项中的“语言”是语言学意义上的“言语”的有()。
A.《红楼梦》的语言代表了当时口语的状况
B.他讲话的语言精彩极了
C.语言学的价值正在被人们越来越清楚地认识到
D.语言是人类最重要的交际工具
E.语言能力是每个正常人都具有的
A.《红楼梦》的语言代表了当时口语的状况
B.他讲话的语言精彩极了
C.语言学的价值正在被人们越来越清楚地认识到
D.语言是人类最重要的交际工具
E.语言能力是每个正常人都具有的
【◆参考答案◆】:A, B
(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 有人说语音是由人的发音器官发出的能实现交际功能的声音,人在打呼噜时发出的声音也是由发音器官发出的,因此也是语音。你认为对吗?
【◆参考答案◆】:不对。打呼噜时发出的声音虽然是由人类发音器官发出的,但是,不用于交际,所以不是语音。
(8)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 抽象思维是否必须以语言为工具?
【◆参考答案◆】:抽象思维活动肯定需要语言参与。因为表达概念,就得使用词语,而要作出判断或推理,就得用到句子或复句。因此可以说抽象思维实际上就是以语言作为工具或在语言材料的基础上进行的思维活动。只有人才有语言,因此只有人才能进行这种抽象的思维;反过来说,人之所以有高度抽象的思维能力,就是因人有语言。不过即使如此,即抽象思维与语言是对应的,在思维和语言在范围和功能的对应问题上也仍然不能绝对化。有时抽象思维活动只借助于语言还不够,不能绝对地说语言就是抽象思维的惟一工具。实验还部分证明人脑的神经元并不是单通道线性排列的,而似乎是一种多通道的全息装置,可以进行所谓"跨越式思维"。所以,复杂的思维活动也并不是完全凭借线性的语言来进行的。
(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 内部屈折(语音交替)
【◆参考答案◆】:指通过词内部词根中的语音形式的变化构成语法形式,表示某种语法意义,这种手段就是内部屈折。
(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 变元
【◆参考答案◆】:变元又称"题元"、"项"等,是与谓词有直接关系并受谓词支配的语义成分。变元一般都是名词性的词语,在句子中经常充当主语或宾语。