下列汉字读音,声母、韵头、韵腹、韵尾俱全的一组是()。下列汉字读音,声母、韵头、韵腹、韵尾俱全的一组是()。

习题答案
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下列汉字读音,声母、韵头、韵腹、韵尾俱全的一组是()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列汉字读音,声母、韵头、韵腹、韵尾俱全的一组是()。
A.张家庄
B.霍阁沟
C.姜皇庙
D.马驿店

【◆参考答案◆】:C

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 语言这种层级装置,运转靠的是()关系和()关系。

【◆参考答案◆】:组合;聚合

(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 对比语言学

【◆参考答案◆】:对两种或两种以上不同语言的构造要素进行比较的语言学

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 英语单词“worker”中“er[ə]”的作用是()。
A.改变词形
B.构成新词
C.改变词的色彩
D.改变词的文化意义

【◆参考答案◆】:B

(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 洋泾浜语是如何产生的?

【◆参考答案◆】:
洋泾诉语是在交际双方都不会对方语言的情况下产生的一种混杂双方语言成分的交际工具。在当地人普遍未受过外语教育的交际环境中,外国人在语言上作出某些让步,简化自己的语言并夹杂进一些当地语言的成分。当地人在与外国人交际的过程中.把这种变形走样的外语当作学习和模仿的对象。当地人由于受到自己语言的语音、语法和表达习惯的千扰,对这种外语进行了某些改造.而外国人不得不迁就这种改造。这样,外国人和当地人在语言上相互妥协.当地人使用外国人的语言,外国人则尽可能地简化自己的语言.并混合进一些当地语言的成分这种妥协的结果就产生了一种建立在外国语言蒸础之上的、双方都能够接受的交际工具,也就是洋泾浜语口所以,一般说来,洋泾浜语都是在某一外来语言的基础上,进行一定的简化,并经过当地语言的适当改造而形成的产物。

(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 世界语(Esperanto)

【◆参考答案◆】:由波兰医生柴门霍夫在1887年创造的一种国际辅助语。

(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 语言符号的声音和现实现象之间没有直接的联系。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 关于“说话”这种口头交际行为,下列说法正确的一项是()
A.只涉及心理问题,不涉及物理和生理问题
B.只涉及物理问题,不涉及生理和心理问题
C.只涉及生理问题,不涉及物理和心理问题
D.既涉及心理问题,又涉及生理和物理问题

【◆参考答案◆】:D

(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述词语借用。

【◆参考答案◆】:
1、借音。是指借用外族词语的读音形成借词。又可分为几个小类:⑴音译。是指把源语言词语的读音转写下来。例如汉语"柠檬"、"克隆"、"槟榔",它们的源词语是"lemon"、"clone"、"pinang"音译时,借出方词语的读音常常要受到借入方语音系统的改造,如汉语中的音译会自觉带上源词语所没有的声调。⑵半音译半意译。这是指对源语言的词义,一半用音译,一半用意译。如把"icecream"译成"冰激凌"。⑶音译加义类。这是指借入方在撰写源词语的读音之后再加上本族语的表示意义类别的语素。如把sardine译成"沙丁鱼"。
2、借形。是指直接借用源语言的书写形式形成借词。汉语中来自日语的借形词不少,如"标本、北京、理事"等,如"AA制"。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 一般对语法体系的理解有几种情况?请分别举一例说明。

【◆参考答案◆】:
语法的体系性可以从三个方面理解。
首先,任何语法结构中的各个组成要素相互联系、相互制约、相互依存,从而形成严整、规律的系统,可以称之为客观的语法体系;
第二,不同语法学家在研究语言现象中形成的个人观点,以及在这个基础上对某个客观的语法体系作出的表述,这个表述体系一般也称为语法体系;
第三,不同语法学派在一定理论基础上形成的具有个性特点的语法学说,例如形式语法、功能语法就是两个不同学派的语法观点。后两种语法体系一般称为主观的语法体系。

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