(1)【◆题库问题◆】：[多选] 下列关于韵律特征的表述中，正确的有（）。
A．韵律特征包括音质变化
B．韵律特征包括声调语调
C．韵律特征是对比性特征
D．韵律特征不能独立存在
E．长短音不属于韵律特征

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 一个音节可以没有起音和（），但决不可缺少（）。

【◆参考答案◆】：收音、领音

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 混合语

【◆参考答案◆】：
又称克里奥尔语，是两种不同的语言长期接触、交融，最后混合而成的第三种新的语言。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 克里奥耳语是如何产生的？

【◆参考答案◆】：
洋泾浜语只用于特殊的交际场合，没有人把它当作母语来学习和使用，在一定的条件下，它也可能成为某一社会主要的交际工具，成为人们的母语。一旦发生了这种语言社会地位上的变化，洋泾滨语就转变为克里奥耳语。克里奥耳语实际上就是母语化的洋泾浜语。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言的接触

【◆参考答案◆】：指说不同语言的人在口头上或书面上经常交往所引起的语言上的相互影响

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 简答词法手段的类别。

【◆参考答案◆】：语法手段首先可以分为"词法手段"和"句法手段"两大类。其中词法手段主要包括"词形变化"、"词的轻重音"、"词的重叠"三类。词形变化又分为：（1）附加；（2）屈折；（3）异根；（4）零形式。词的轻重音是指通过词的某个部分重读或轻读而产生一定语法意义的形式。词的重叠是指通过词或词中某个语素重复使用而产生的一定语法意义的形式。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 有人认为，婴儿由不会说话到学会说话是语言的产生过程。这种观点是否正确？为什么？

【◆参考答案◆】：
错误。语言的起源首先要研究的是人类从什么时候和怎样开始说话的。也就是说人类是怎样在什么条件下创造了语言和什么时候开始运用语言的。原始人类本身并不具备说话能力，也没有语言可学，更谈不上学习语言的环境，他们的语言形成只能通过不断地改善自身的条件和所处的环境。婴儿与原始人类的情况完全不同。

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 直接成分

【◆参考答案◆】：句子分析中，每一层中直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫直接成分。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 汉语中的轻声是利用（）构成的
A．A．音高
B．音长
C．C．音强
D．音质

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 地域方言的成因。

【◆参考答案◆】：1、交际的阻碍。造成交际阻碍的因素很多，如大规模的人口迁徙、社会割据、地理屏障等。⑴汉语方言格局在历史上的基础重大变化都是因为人口迁徙造成的。历史上我国北方中原居民大规模地向南迁移，南迁的中原人和没有南迁的中原人几乎断绝了交往，语言出现了差异，形成了汉语客家方言。⑵汉语方言的形成与社会会割据也有关系。封建社会诸侯割据，人们的交际受到了人为地限制，各地区的语言就逐步出现了分歧，形成了带有地域特色的方言。⑶地理屏障常常阻隔交通，妨碍人们的交际。因此高山大河往往成为方言的分界线。如广西的十万大山是粤方言和西南官话的分界线。长江下游把江淮方言和吴方言分隔开了。不过河流对方言的影响具有两面性。珠江流域的西江是两广的交通要到，它对中下游的语言起到了沟通的作用。一般来说，交通闭塞的地区方言差异较大，而平原地区交通发达，方言差异要小一些。例如浙江省北部是平原，方言差异较小，西部、南部山区方言差异较大。 2、异族语言的影响。不同语言的接触也会造成方言的差异。例如我国南方方言的调类大都在6个以上，多的有10个左右，南方方言常同我国南方少数民族的语言接触，南方少数民族的语言绝大多数都是声调比较复杂的语言，受其影响汉语南方方言的调类数目也就较多。 3、有时语言的统一会产生新的方言。如我国南方一些少数民族在放弃自己母语改用汉语的过程中，把本民族的一些语言特点带进了汉语，形成了汉语新的方言。