多义词有多项意义,使用中为什么不会影响对意义的理解?多义词有多项意义,使用中为什么不会影响对意义的理解?

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多义词有多项意义,使用中为什么不会影响对意义的理解?

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 多义词有多项意义,使用中为什么不会影响对意义的理解?

【◆参考答案◆】:多义词虽然有多项意义,但在实际使用中不会造成歧义,不会产生误解。因为多义词的在具体的语境或句子中,由于前后文的限制,使得它只有一种意义适合上下文的需要,其他的意义都排除了。例如"保管"一词,有"保藏和管理"、"在仓库中做保藏管理工作的人"、"完全有把握"这样的意义,但在"他是我们公司的材料保管"中,就只能是"做保藏管理工作的人"这样的意义,在"你只要认真学习,保管你取得好成绩"中只能是"完全有把握"这项意义。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 特殊词组中的“特殊”有哪些含义?汉语中的特殊词组有哪些类型,举例说明

【◆参考答案◆】:
(1)特殊词组的"特殊’,有两个意思:一是因为虚词一般不充当句法成分,实词与虚词的关系意义比较抽象,所以语法分析时虚词往往可以忽略不计,二是虚词常常包括各种语言中专有的虚词词类,所以不同语言就可能有不同的特殊词组.
(2)汉语中的特殊词组有以下一些类型:①助词词组。如"看过"飞"拿着"等②语气词词组。如"是吗妇、"来吧"等③方位词组。如"教室里"、"马路边"等④介词词组如‘l在山上〔唱歌)"、"跟大家(商量)从等。⑤数量词组。如"一台(电视,"、."走)一趟"等⑥"的"字词组口如"喝的"、"别人送的"等。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 语法范畴

【◆参考答案◆】:
语法范畴是对语法意义的抽象概括,也就是说,把特定语言中具有共同特点的语法意义概括起来就形成一个个语法范畴。常见的语法范畴有性、数、格、人称、时、体、态等。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是语法意义?什么是语法形式?二者有怎样的关系?汉语表示语法意义的语法手段主要有哪些?语法范畴是什么?

【◆参考答案◆】:语法意义与词汇意义相对而言,是语法单位在组合中所产生的意义。语法形式相对语法意义而言,是表达语法意义的外部形式标志,也就是说语法意义在语言中的外部表现就是语法形式,即语法意义和语法形式是形式和内容的关系。五种基本语法结构是从语法意义的角度划分出来的,而这种语法意义是很宽泛的是高度概括的。主谓结构的意义是"陈述",偏正结构的意义是"修饰",述宾结构的意义是"支配",述补结构的意义是"补足(述语)",联合结构的意义是"并列"或者"选择"。特定的语法意义必须通过一定的语法形式才能体现出来,反之特定的语法形式必须体现一定的语法意义。研究语法结构时需要把语法形式和语法意义结合起来。各种基本语法结构的语法意义必须通过一定的语法形式才能体现出来。主要有:选词,组合成基本结构的词要在词义上相配;词序,词选出来以后必须按照一定的词序加一排列,各种语言在述宾结构两项的位置是句法结构的重要标志;虚词和词形变化是词和词的组合的"粘合剂"。虚词是汉语中除了词序以外的重要组合手段。在有变格、变位等词形变化的语言里,词要组成结构往往通过词形变化来实现。语法范畴是一种把语法意义概括起来的类型,或者说是语法意义的归类,是对语法意义的类别的概括。语法范畴有广义和狭义之分,广义语法范畴是各种语法形式表示的语法意义的概括。从语法形式上看,包括所有结构意义、功能意义和表述意义。狭义语法范畴是词的形态变化表示的语法意义的概括,又称形态语法范畴。语法意义是从各种具体词语的意义和用法中进一步抽象出来的高度抽象的意义。广义语法范畴是一个比语法意义更广的概念,常见语法范畴类型有数、格、性、人称、时、体。①数:是通过语法手段表现出来的事物的数量,指一个时是单数,多于一个时是复数。②格:表示名词、代词等在句子中的其它词的关系。③性:表明在同一词类的词同时并存着一些不同类型的变化形式。④人称:表明词所属的人或事物是说话人(第一人称)还是说话的对方听话人(第二人称),还是说话涉及的第三方(第三人称)。⑤时:表示句中谈到的动作的时间和说话的时间的相互关系。⑥体:表明动作进行的状态。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 基本语汇的特点是什么?有哪些主要类别?

【◆参考答案◆】:
(1)基本语汇的特点有:①产生的历史长②使用的范围广,③构词的能力强
(2)基本语汇的主要类别有①表示自然现象和事物的词,如"天"、"山"。②表示生产和生活资料的词,如"房’、"车"③表示基本的动作行为和性质状态的词,如"走"、"好"④表示时令、方位、数量指代、亲属关系的词,如"南"、"秋"⑤一部分虚词,如"的"、了"

(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 洋泾浜语

【◆参考答案◆】:洋泾浜语是汉语对混杂语言的称呼。指母语不同的人在交往时所使用的由两种或多种语言混杂而成的交际工具。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 到目前,哪些信息处理技术应用了语言学的知识并取得了成果?

【◆参考答案◆】:
以下几个方面信息处理技术应用了语言学知识并取得了成果:
(1)汉字编码和汉字处理。要使汉字进入计算机,就要给汉字进行编码进行汉字编码一是要给每一个汉字确定一个代码,二是要给每个汉字的代码确定相关的输人信号。
(2)文本检索和数据统计。一般说只要提供给计算机一定的文字信息,计算机就可以自动进行检索和分类统计冲口果要收集跟某个同语有关的例句,统计词语在不同的文本中出现的频率分析口语文本和书面文本的语句长度差异,计算机也可以根据给出的目标词语和符号自动完成这些工作。
(3)语料库和语料分析。语料库是输入或储存在计算机中的语言材料.分为"生"语料库(未标注任何附加信息的原始文本)和"熟"语料库(标注了一定附加信息的加工文本)建立‘熟"语料库需要的语言学知识更多,对语言学研究的用处也更大。
(4)语音实验和语音的识别与合成。利用计算机进行语音实验研究可以得到更细致的声学数据和生理特征,而且可能做到人所难以做到的数据统计和分析计算。近年语音信息处理的研究工作还包括利用计算机对语音加以合成和进行语音识别。
(5)文本的自动校对和摘妥。文本的自动校对和摘要是指利用计算机对文稿、书稿进行校对和把一篇较长的文章加以压缩整理出摘要。这种工作也要用到复杂的语言学知识。

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 语言是人类社会的()工具,而且也是()的工具,这是语言的两大功能。

【◆参考答案◆】:交际;思维

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 现在仍在使用的自源文字是()。
A.苏美尔文字
B.玛雅文字
C.汉字
D.古埃及文字

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是聚合关系,怎样理解认识?

【◆参考答案◆】:聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位(如音位、词)之间的关系,简单说就是符号与符号之间的替换关系。几个词,一组词,他们性质相同,具有同样的组合功能,在语言结构的同一个位置上可以互相替换,替换后生成不同的句子,这些词之间的这种替换关系,就是聚合关系。聚合关系英语用单词associative表示,本身是联合、联想,所以有人译为联想关系。即在一个语言结构中,看到其中的某个单位,会联想到另一个单位,并用另一个单位来替换,组合成新的句子,以符合交际的需要。比如根据“我吃饭”中的“我”,联想到“他”,可以替换造出“他吃饭”,根据其中的“吃”用“做”、“煮”、“烧”等替换,可以造出“我做饭”,根据其中的“饭”,用具有相同功能的“面”、“饼”、“菜”等词语替换,可以造出“我吃面”。如果说,组合关系是指词语(符号)之间在功能上的联系的话,那么聚合关系就是词语(符号)在性质上的归类。人们常说,“物以类聚,人以群分”,语言中的词语就正是这样一种关系,正是因为它们具有相同的功能,具有相同的特性,所以就类聚在一起,形成一种聚合关系。从理论上说,某一位置具有相同功能的、可以用来替换的单位几乎是不可完全列举的,因为太多太多了,所以说,聚合的规则实际上是潜在的,潜存于人们的脑子中,随时可以根据需要调用。比如像“爸爸看报纸”这个句子,其中三个词都可以用许多个词语替换,那么造出来的句子也非常非常多。聚合规则与这种组合规则有紧密的联系,这就是每一个结构单位在这一前后相续的线性链条上占有一个特定的位置,而在这个位置上它可以被卸下来,换成另一个结构单位,从而构成上层或上级的一个新的结构单位,犹如环环相扣的链条,某一个环可以被另一个环替换掉而成为一根新链条一样。所以,什么是聚合规则?说得简单一点,就是在同一结构位置上不同结构单位的替换规则。

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