(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么说音位可以定义为一组区别特征的集合?
【◆参考答案◆】:
音位的相互对立和区别,实际上是通过一个或几个语音特征来实现的这种具有区别音位作用的语音特征叫区别特征。语言中的每一个音位都可以分解为几个区别特征,音位之间的对立可以进一步分解为区别特征的对立,由此可见音位的辨义渤能归根结底是由区别特征担负的比如汉语普通话里的"肚子"和"兔子"是靠/t/和/t’/了这两个不同的音位来区别的,/t/和/t’/又是靠"送气/不送气",这对区别特征来区别的,所以,音位可以定义为一组区别特征的集合
音位的相互对立和区别,实际上是通过一个或几个语音特征来实现的这种具有区别音位作用的语音特征叫区别特征。语言中的每一个音位都可以分解为几个区别特征,音位之间的对立可以进一步分解为区别特征的对立,由此可见音位的辨义渤能归根结底是由区别特征担负的比如汉语普通话里的"肚子"和"兔子"是靠/t/和/t’/了这两个不同的音位来区别的,/t/和/t’/又是靠"送气/不送气",这对区别特征来区别的,所以,音位可以定义为一组区别特征的集合
(2)【◆题库问题◆】:[多选] 来自原始印欧语的亲属语言有()
A.拉丁语
B.日耳曼语
C.古斯拉夫语
D.苗语
E.阿尔泰语
A.拉丁语
B.日耳曼语
C.古斯拉夫语
D.苗语
E.阿尔泰语
【◆参考答案◆】:A, B, C
【◆答案解析◆】:拉丁语、日尔曼语和古斯拉夫语都是从原始印欧语中分化而来的。苗语属于汉藏语系,阿尔泰语本身就是一个语系。
(3)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 语言和思维的区别有?
【◆参考答案◆】:A.功能不同B.规律不同C.范畴不同D.存在形式不同
(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 语言习得性
【◆参考答案◆】:
是指虽然人类先天就具有潜在的语言能力,但要掌握一门语言,必须通过后天的学习,没有现实的语言环境,不能掌握任何一种语言。
是指虽然人类先天就具有潜在的语言能力,但要掌握一门语言,必须通过后天的学习,没有现实的语言环境,不能掌握任何一种语言。
(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 古代的语言研究和今天的语言研究有几个方面的区别
【◆参考答案◆】:①研究对象不同:古代的语言学主要以书面语为主要研究材料,不重视口头语言的研究,而今天的语言学则十分重视口语研究,如制定语言规范,确立共同语的各方面标准等,都要依据口语的研究成果;②研究目的不同:古代语言学研究语言,主要是给政治,哲学,宗教,历史,文学方面的经典著作作注解,比如我国古代的语文学主要就是围绕阅读先秦经典著作的需要来研究文言的,而现代语言学的研究目的主要是分析语言的结构,以此探讨语言发展的共同规律.正因为有这些差别,所以古代的语言学还不是独立的学科,处于附庸地位,而现代语言学已经发展成为一门独立的学科,随着现代科学的发展又产生了许多边沿性学科.
(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 有共同历史来源的语言叫做()语言。
【◆参考答案◆】:亲属
(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 洋泾浜是语言转用的表现。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述索绪尔语言理论的基本观点,并加以评价。
【◆参考答案◆】:
索绪尔语言学的基本原理是:
⑴区分了语言和言语两个重要概念。认为人的言语活动分为语言和言语两部分,语言学的研究对象是语言。
⑵把语言学分为内部语言学和外部语言学。内部语言学研究语言体系,外部语言学研究语言同社会、民族、政治、文化等因素的关系。
⑶区分了语言的共时性和历时性,进而,把语言学又分为共时语言学和历时语言学。共时就是静态的,历时就是演化的。
⑷提出语言是一种表示意念的符号系统,认为语言符号能指和所指的联系是任意的。
⑸强调在语言中,各个要素及其构成成分都处于组合关系和聚合关系中。
⑹区别了词语的意义和价值。每个语言单位都具有意义,在语言系统中各个单位有连带关系,其中每个语言单位的价值都是因为与其他单位同时存在的结果。
⑺认为语言是形式而不是实体。
《普通语言学教程》规定了语言学的研究对象,明确了语言学的范围,使20世纪的语言学对语言自身结构的认识有了长足的发展。从索绪尔开始,语言学的研究重心才开始转向共时的分析描写。索绪尔所提出的一系列重要概念,都已成为现代语言学的基本概念。索绪尔的结构主义理论还超越了语言学的界限,影响到哲学、文学等其他学科,在欧洲形成了结构主义思潮,使得语言学真正成为一门领先的科学。
索绪尔语言学的基本原理是:
⑴区分了语言和言语两个重要概念。认为人的言语活动分为语言和言语两部分,语言学的研究对象是语言。
⑵把语言学分为内部语言学和外部语言学。内部语言学研究语言体系,外部语言学研究语言同社会、民族、政治、文化等因素的关系。
⑶区分了语言的共时性和历时性,进而,把语言学又分为共时语言学和历时语言学。共时就是静态的,历时就是演化的。
⑷提出语言是一种表示意念的符号系统,认为语言符号能指和所指的联系是任意的。
⑸强调在语言中,各个要素及其构成成分都处于组合关系和聚合关系中。
⑹区别了词语的意义和价值。每个语言单位都具有意义,在语言系统中各个单位有连带关系,其中每个语言单位的价值都是因为与其他单位同时存在的结果。
⑺认为语言是形式而不是实体。
《普通语言学教程》规定了语言学的研究对象,明确了语言学的范围,使20世纪的语言学对语言自身结构的认识有了长足的发展。从索绪尔开始,语言学的研究重心才开始转向共时的分析描写。索绪尔所提出的一系列重要概念,都已成为现代语言学的基本概念。索绪尔的结构主义理论还超越了语言学的界限,影响到哲学、文学等其他学科,在欧洲形成了结构主义思潮,使得语言学真正成为一门领先的科学。
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 词的语汇学分类角度有哪些?
【◆参考答案◆】:根据词的音节分类,看一个词由几个音节构成。汉语的词根据音节的数量一般分成单节词、双音节词和多音节词三类。根据词的语素数量分类,看一个词由几个语素构成,一个词中只有一个语素的是"单纯词",包含两个或两个以上的语素则是"合成词"。根据词的音形关系分类,看一个词的语音或语形是否相同。语音相同的叫做"同音词",语形相同的叫做"同形词"。从词的重要程度,可以先分出"基本语汇"和"非基本语汇"。从词的用途和特点看,词还可以分成"常用语汇、非常用语汇"和"通用语汇、非通用语汇"等。
(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 对立关系
【◆参考答案◆】:
在某一语言或方言中,几个音素如果在同样的语音组合环境中能区别词或语素,那么这几个音素就是对立性的关系。处在对立关系上的音素各自成为独立的音位。
在某一语言或方言中,几个音素如果在同样的语音组合环境中能区别词或语素,那么这几个音素就是对立性的关系。处在对立关系上的音素各自成为独立的音位。