(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 莱文森的三原则对格莱斯的理论做了哪些修正?
【◆参考答案◆】:
在莱文森的三原则中,数量原则和信息原则分别来自格赖斯的数量准则的第一次则和第二次则。根据莱文森的观点,就现时的交谈目的而言,提供过多的信息本身就是不相关联的,因此格莱斯数量原则的第二次则所要求的效果可以通过其第三准则"关联准则"来取得。格莱斯的方式准则基本保留为"方式原则",并把各个原则都分为"说论人准则"和"听话人推论"两个部分。
在莱文森的三原则中,数量原则和信息原则分别来自格赖斯的数量准则的第一次则和第二次则。根据莱文森的观点,就现时的交谈目的而言,提供过多的信息本身就是不相关联的,因此格莱斯数量原则的第二次则所要求的效果可以通过其第三准则"关联准则"来取得。格莱斯的方式准则基本保留为"方式原则",并把各个原则都分为"说论人准则"和"听话人推论"两个部分。
(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 语言发展的不平衡性
【◆参考答案◆】:指语言结构体系发展变化是不平衡的,即词汇、语义、语音、语法的发展速度是不一样的。与社会联系最直接的词汇、语义变化最快,语音次之,语法最慢。
(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 口语
【◆参考答案◆】:
是语言的有声客观存在形式,是书面语产生的基础,相对于书面语是第一性的。
是语言的有声客观存在形式,是书面语产生的基础,相对于书面语是第一性的。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] “溜达”和“徜徉”词义差别的主要方面是()。
A.语体色彩
B.形象色彩
C.感情色彩
D.理性色彩
A.语体色彩
B.形象色彩
C.感情色彩
D.理性色彩
【◆参考答案◆】:A
(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 英语属于印欧语系的()语族的西部语支。
【◆参考答案◆】:日耳曼
(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 散句
【◆参考答案◆】:
结构不整齐,各式各样的句子句子交错使用的一组句子。
结构不整齐,各式各样的句子句子交错使用的一组句子。
(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 语用学当下已经形成了较多的下位学科,其分类角度有哪些?举例说明。
【◆参考答案◆】:
从研究视角和研究目的出发,可以把语用学分为形式语用学、描写语用学和应用语用学三个下位学科。
⑴形式语用学是语用学的一个分支学科,主要研究语用的形式和范畴,语用形式化最恰当的方法,从意义与文化、语言与逻辑、语言行为与模式等方面探索语言在人类活动中的表现。形式语用学的代表如蒙塔古的语用研究。
⑵描写语用学是语用学的一个分支学科。描写语用学着力对各种语用现象进行详细描写,主要研究人们来自经验的有关自然语言的应用原则,分析自然语言如何同语言环境相关联。
⑶语用研究和理解话语有关的所有领域结合形成的分支学科,一般称为应用语用学。这些领域包括文学、修辞学以及应用语言学等诸多方面的研究,例如语言教学、人机对话和人工智能、语用对比等方面的研究。
从研究视角和研究目的出发,可以把语用学分为形式语用学、描写语用学和应用语用学三个下位学科。
⑴形式语用学是语用学的一个分支学科,主要研究语用的形式和范畴,语用形式化最恰当的方法,从意义与文化、语言与逻辑、语言行为与模式等方面探索语言在人类活动中的表现。形式语用学的代表如蒙塔古的语用研究。
⑵描写语用学是语用学的一个分支学科。描写语用学着力对各种语用现象进行详细描写,主要研究人们来自经验的有关自然语言的应用原则,分析自然语言如何同语言环境相关联。
⑶语用研究和理解话语有关的所有领域结合形成的分支学科,一般称为应用语用学。这些领域包括文学、修辞学以及应用语言学等诸多方面的研究,例如语言教学、人机对话和人工智能、语用对比等方面的研究。
(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 词组
【◆参考答案◆】:
又叫短语,是大于词的语言单位,是由两个或两个以上的实词加实词或实词加虚词构成的而不成为句子的语言单位。
又叫短语,是大于词的语言单位,是由两个或两个以上的实词加实词或实词加虚词构成的而不成为句子的语言单位。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 汉语拼音hen(恨)代表的是()
A.开音节
B.闭音节
C.只有起音和领音的音节
D.没有音谷的音节
A.开音节
B.闭音节
C.只有起音和领音的音节
D.没有音谷的音节
【◆参考答案◆】:B
(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 同义关系和反义关系
【◆参考答案◆】:意义相同或相近的词语之间的关系是同义关系,具有同义关系的一组同是同义词。意义相反或相对的词语之间的关系是反义关系,具有反义关系的一组词是反义词。