符号包含()和()两个方面,二者不可分离。符号包含()和()两个方面,二者不可分离。

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符号包含()和()两个方面,二者不可分离。

(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 符号包含()和()两个方面,二者不可分离。

【◆参考答案◆】:形式;意义

(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 共时语言学和历时语言学有何区别?

【◆参考答案◆】:
共时语言学研究的重点是同时存在的语言结构要素及其相互关系,是语言的关系性。历时语言学研究的重点是历时变化着的语言现象,是语言要素从古到今演变的连续性。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 文字规范化的内容包括哪些?

【◆参考答案◆】:文字规范化的内容包括字形规范、字音规范、字序规范、字符组合规范、标点规范和版面组合规范等。字形规范是规定标准的字形,废除异体字。字音规范是规定字的标准读音,消除异读字。字序规范是规定字的排列顺序,主要涉及汉字。用字规范是规定字的使用规范,对于汉字来说,主要包括规定繁体字的使用范围,确定人名、地名、译名的用字规范以及数字使用规则等。字符组合规范主要涉及拼音文字,包括大小写规则、分词书写、换行规范等。

(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 古希腊的学者特拉克斯写了希腊语语法书(),扼要地描述了希腊语的结构。

【◆参考答案◆】:《读写技巧》

(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 重叠构词

【◆参考答案◆】:重叠构词就是词根语素通过重叠形式而构成一个新词。这样得到的合成词叫重叠式合成词,即重叠词。汉语的重叠词包括:(1)名词性重叠词。(2)副词性重叠词。(3)多重重叠词。重叠词重叠以后既增加某些语法意义,也不改变重叠词本身的词类。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么说语汇既有普遍性又有民族性?

【◆参考答案◆】:
(1)概念和词语本质上都是对客观事物的反映,只要客观事物中有某种概念,就一定有某个相应的词语来表达它,这方面所有的语言都一样·这就是语汇的普遍性。
(2)词语对客观事物的表达与概念对客观事物的反映又有许多不同其中最明显的就是词语往往反映某个民族对事物的独特认识,在这方面不同的语言就可能有明显的差异(如可能体现在对象、范围和褒贬等方面),这就是语汇的民族性。
(3)语汇的普遍性和民族性也是统一的:普遍性使得各种语言的语汇能表达大量共同的概念·民族性使得某种语言的语汇又熊体现一些独特的认识。

(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 单义词和多义词

【◆参考答案◆】:一个词的意义可以只概括反映某一类现实现象,也可概括反映相互有联系的几类现象,前者叫单义词,后者叫多义词。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 绝对反义词和相对反义词的区别是什么?

【◆参考答案◆】:
绝对反义词是指:两个词处于矛盾关系之中,肯定一方就必然否定另一方,否定一方就必然肯定另一方,二者之间没有非此非彼的中间状态存在。如"死—活"、"拒绝—接受";相对反义词是指:两个反义词处于反对关系之中,肯定一方必然否定另一方,否定一方未必肯定另一方,二者之间存在着非此非彼的中间状态,如"多——少"、"热情——冷漠"。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 词是语言中()。
A.最小的单位
B.音义结合的最小单位
C.能够独立运用的最小单位
D.用于交际的基本表述单位

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 不同层次的直接组成成有三种不同的性质有?

【◆参考答案◆】:一种只是成分不是组合,如"外国学生"中的"外国"和"学生";再一种只是组合不是成分,如"北京大学有许多外国学生";还有一种既是成分又是组合,如"许多外国学生"。

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