语言学是()世纪成为独立的学科的,其标志是()。语言学是()世纪成为独立的学科的,其标志是()。

习题答案
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语言学是()世纪成为独立的学科的,其标志是()。

(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 语言学是()世纪成为独立的学科的,其标志是()。

【◆参考答案◆】:19;欧洲历史比较语言学的出现

(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 综合性语言和分析性语言在语法范畴方面的差异是什么?

【◆参考答案◆】:
综合性语言和分析性语言在语法范畴方面的差异是:一般说来,综合性语言词法范畴的内容比较丰富,或者是用词法范畴覆盖了在另一些语言中属于句法范畴的意义。分析性语言句法范畴的内容比较丰富,或者是用句法范畴畏盖了在另一些语言中属于词法范畴的意义。

(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 心理语言学

【◆参考答案◆】:
是心理学和语言学结合形成的学科。心理语言学着重观察语言和个人的关系,通过语言了解人的心理认知活动;研究人类大脑的语言机制,人类怎样运用语言;研究儿童语言习得、语言得接受和发生过程、语法的心理实现。

(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 词义

【◆参考答案◆】:
即词汇意义,是指客观事物在人脑中的概括反映,并以一定的语音形式固定下来。词义具有概括性和民族性。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 音质音位和非音质音位的区别何在?非音质音位有哪些?

【◆参考答案◆】:1)音质音位是以音素为材料构成的音位,其特点与发音的音质有关。2)非音质音位指具有区别词的语音形式的作用的音高、音重、音长等。例如i和y这两个音位,发音时由舌位前后、高低、圆唇与否决定,就是音质音位;汉语普通话声调中的阴平、阳平、上声、去声,是由音高的变化形成的,而不是音质变化形成的,就是非音质音位。A.调位:具有区别词的语音形式的作用的音高变化。B.重位/势位:能区别词的语音形式的重音。C.时位:能区别词的语音形式的长短音。

(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 变换是语法格式的有规则的变化,常使用()、()、删除、替代等手法。

【◆参考答案◆】:移位;添加

(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 对立

【◆参考答案◆】:两个语音形式(包括音质形式和非音质形式)可以在相同的语音环境里出现,如果替换后产生意义差别,那么它们就是对立的。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 转换方法与传统的层次分析有什么不同?它的优点是什么?

【◆参考答案◆】:
①层次分析法是指从句法结构的外部形式特别是隐性形式入手,对句子的直接组成成分进行分析的方法。层次分析法着重分析句法的外部形式;重视层次性,一分为二,层层分析;能区分某些由层次不同引起的歧义。但对一些深层意义有歧义的句子不能分析。如:"鸡不吃了"。
②转换分析法是指显性形式即线条性的次序的转化以及显性意义与隐性意义之间即表层结构与深层结构时间的转换。转换分析法的优点是可以提示显性意义与隐性意义的词、表层与深层之间的转换关系;对计算机运用有重要意义;可以区分由隐性意义不同而产生的歧义。

(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 思维功能与语言交际功能的关系

【◆参考答案◆】:语言的思维功能是语言交际功能的产物,因为,语言是在社会交际活动中产生的,而不是在个人思维活动中产生的,不在社会交际中学习和使用语言,是不可能用语言来思维的。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 从语义的角度区分了句子的阶层,认为语义悖论可以通过区分对象语言和元语言来解决的是()。
A.康德尔
B.塔尔斯基
C.哥德尔
D.布拉里•福蒂

【◆参考答案◆】:B

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