(1)【◆题库问题◆】：[单选] “瑞雪兆丰年”“背靠大树好乘凉”属于（）。
A．谚语
B．成语
C．歇后语
D．专有词语

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 母语教学跟外语教学相比较有哪些不同的要求？

【◆参考答案◆】：（1）从初步的要求看，母语语言教学首先需要打牢语言基础和补充语言知识。（2）从稍高的要求看，母语语言教学还应该培养阅读写作能力和逻辑思维能力。（3）从更高的要求看，母语语言教学更重在提高文化素质和建设语言文明。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 索绪尔创立的语言学可以称为（）
A．传统语言学
B．历史比较语言学
C．结构主义语言学
D．社会语言学

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 同义词的差别在哪里？

【◆参考答案◆】：
1）词义的所指范围有大小之分，程度上有轻重之别；
2）附加色彩意义不同，或感情色彩不同，有褒贬之分，或语体色彩不同，有书面语与口语的分别；
3）搭配功能不同

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 书面语产生的重大社会意义？

【◆参考答案◆】：口语是转瞬即逝的，在没有书面语的社会里，由于受时间和空间的限制，人们的交际范围极其有限，经验和知识的传授和积累极其缓慢。书面语的产生克服了这种局限，极大地加快了人类社会经验和知识的传授和积累的速度和传播范围，从而大大加快了社会发展的步伐。现代生物考古学表明，人类文明的发展在书面语产生后大大地加快了。因此，世界各国都把书面语的产生作为文明史的开端。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说社会的发展是语言发展的基本条件

【◆参考答案◆】：这是由语言作为交际工具这一本质特征决定的.运用中的活语言是人类组成社会的条件之一，是社会成员之间最重要的联系纽带.第一，社会由低级到高级，由简单到复杂，由落后到先进的发展，自然都会推动语言的发展.随着社会的发展，新事物，新概念层出不穷，人们的思维也愈来愈细致缜密，这些都会向交际提出新的要求，推动语言不断丰富词汇，改进语法，以适应社会交际的需要.第二，社会的分化，统一，互相接触也会相应地引起语言的分化，统一和接触，这也必然要推动语言的进一步发展.

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 字符

【◆参考答案◆】：字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位，是组成汉字的符号。字符和传统文字学的偏旁相当。根据字符组字时的不同功能，字符一般分为意符、声符、记号。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] “修路”、“老人可以接待”都是歧义结构，试从语义角色的角度加以说明。

【◆参考答案◆】：1、"修路"有两个意思，一个是通过"修"这个动作，使之有了"路"，另一个是原本就有"路"，但"路"有问题，通过"修"使之好。"老人可以接待"也有两个意思，一个是"可以接待老人"，另一个是"老人可以接待别人"。2、根据谓词和变元之间的语义关系可以把变元分为不同的类型，这些类型就叫语义角色。常见的语义角色有施事、受事、与事、结果、工具、处所等等。语义角色不同，常常造成歧义。3、"修路"的第一个意思中，变元"路"的语义角色是结果。第二个意思中，变元"路"的语义角色是受事。"老人可以接待"的两个意思中，变元"老人"的语义角色分别是受事和施事。

【◆答案解析◆】：本题主要考查考生对与句子语义结构有关的述谓结构的掌握情况，其它的诸如"语义指向"等都是学习的重点和难点。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 人类几种古老文字的原始字形，都是（）
A．象形的
B．会意的
C．表音的
D．形声的

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 表层语法意义不同而深层语法意义相同的是（）
A．给他钱，叫他师傅
B．给他书，笔给他
C．给他凳子，给他开门
D．给他小说，看他的小说

【◆参考答案◆】：B