(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语音

【◆参考答案◆】：
人类说话是发音器官发出来的表达一定意义的声音，语音是语言的物质外壳，是语言的交际只能得以实现的物质手段，语言必须凭借语音才能表达出来。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 方言的产生主要是由于（）
A．A．经济的发展
B．文化的不同
C．C．地理的不同
D．社会的分化

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “瑞雪兆丰年”“背靠大树好乘凉”属于（）。
A．谚语
B．成语
C．歇后语
D．专有词语

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 在分析语言与民族的关系时，西方有的语言学家运用“相互理解程度”作为区分“语言”和“方言”的唯一标准，请分析此种观点并指出实质？

【◆参考答案◆】：运用"相互理解程度"作为区分"语言"和"方言"的唯一标准这一观点是由新兴的民族国家的语言和社会历史的特殊情况决定的。在那些国家里"语言"、"民族"、"国家"几乎是同义词，虽然不同地区"口音"不同，但相互理解不成问题。因此，所谓"相互理解程度"是指：相互能理解的是同一语言的不同方言，相互不能理解的是不同语言。同时也指：相互能理解的各个方言从属于同一民族的语言，使用同一语言的人属于同一民族；相互不能理解的是不同语言，使用不同语言的人属于不同民族。但是，这种观点不具有普遍意义。因此，单纯依据"相互理解程度"，也就是语言结构本身差异的程度，来确定几种身份未定的"话"是属于同一"语言"的不同"方言"，还是不同的"语言"，从而确定有关的社会群体是一个"民族"，还是几个不同"民族"，这种方法是把复杂的问题过于简单化了，而且很可能在政治上引起严重的后果。而且坚持这种观点的语言学家是持实用主义的"双重标准"的：对弱国坚持自己的主张，强调"相互理解程度"的原则，不惜割裂原本属于同一民族的各个相互通话有困难的群体，拒绝承认他们使用的口头交际语言是同一语言的方言，而坚持认为是不同的"语言"，从而认定这些原本属于同一民族的社会群体是不同的民族。而他们在处理自己国家和强国的民族问题时却放弃了"相互理解程度"的原则，转而充分尊重这些国家的社会政治历史，尊重这些国家的主权和民族感情了。由此可见，"相互理解程度"的原则并非区分"语言"和"方言"的唯一标准，它不具有普遍性，而且还成为了某些强权主义者和种族歧视者的工具。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言学

【◆参考答案◆】：
是以语言作为专门研究对象的一门独立的科学；从方法上分为历史语言学、比较语言学、历史比较语言学、描写语言学；从研究对象上可分为个别语言学和普通语言学；19C初的历史比较语言学标志着语言学的诞生。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 词缀

【◆参考答案◆】：词缀是定位粘着语素，其作用是附着在词根上构成派生词，或构成词的形态变化。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各项中，不属于社会方言的一项是（）。

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在所有语言中，（）被认为是最为高级的语言。
A．汉语
B．日语
C．英语
D．数学

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 表意文字

【◆参考答案◆】：表意文字即全部字符都是意符的文字。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下面的动宾词组中，动词和名词的语义关系与其他三个不同的是（）。
A．吃苹果
B．喝汽水
C．喝牛奶
D．来客人

【◆参考答案◆】：D