(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 字符有哪些类型？

【◆参考答案◆】：
字符大体上可以归纳为兰大类：
（1）意符，文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在意义上有联系的字符是意符
（2）音符。文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在语音上有联系的字符是音符
（3）记号，文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在语音和意义上都没有联系的字符是记号。
另外，字符还分为单纯字符和复合字符单纯字符是不能分解为更小字符的字符，复合字符是指由单纯字符组合而成的字符，也包括由单纯字符和复合字符再组合而成的字符。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 主要的意义理论有哪几种？各种理论存在哪些问题？

【◆参考答案◆】：
1、指称论。是把词语的意义与词语指称的对象等同起来（朴素指称论）。或者认为词语的意义就是词语与其所指事物的关系（精致指称论）。
缺陷：⑴词语的意义不具备词语所指对象的性质。⑵并非所有的词语都有所指对象。⑶同一个词语在不同的场合可以指称不同的对象，但意义显然不同。⑷不同的词语可以指称相同的对象，但词语的意义并不因此而不同。
2、概念论。词语的功用就在于能明晰地标记出各种观念，并且它们所代表的那些观念便是它们所固有的和直接的意义。
缺陷：⑴许多词语无法在说话人或听话人心中产生什么意象。⑵即使是那些能够引起意象的词语，不同的人在心中引起的意象很不相同，是否意味着词语的意义因人而异？⑶意义很不相同的词语，在人们头脑中可能引起相同的意象，是否意味着词语的意义相同。⑷观念是看不见摸不着的属于主观精神世界的东西，如果不通过某种形式表现出来，别人是无法了解的。
3、用法论。一个词在语言中的用法就是它的意义。
缺陷：⑴首先用法是什么，需要进一步说明。所谓词语的用法就是指词语的使用规则。但是他在其他地方又把词语的使用规则说成是语法。他认为语言的意义是不需要通过实在（客观世界）或思维（主观世界）来解释，只需要在语言内部世界解释，即所谓语言是自足的。⑵其次，用法或使用规则是否能和意义划等号，很值得怀疑。词语的用法或使用规则受很多因素的影响，如音节的多少会影响词语的用法。例如"姐姐（和）妹妹"、"妹妹（和）"姐姐"都可以说，但只能说"姐妹"，不能说"妹姐"，但很难说"姐姐"与"姐"、"妹妹"与"妹"的意义不同。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 如果人体大脑（）受到损伤，则会影响人对音位文字的识别。
A．枕骨
B．颅骨
C．顶骨
D．大脑颞叶皮质

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 普通话里，能够与声母/k，kh，x/相拼的韵母组合是（）。
A．开口呼齐齿呼
B．开口呼合口呼
C．齐齿呼合口呼
D．齐齿呼撮口呼

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 根、果实类饮片采用的小包装材料规定为（）
A．玻璃瓶
B．木桶
C．铁桶
D．无毒聚乙烯塑料袋
E．纸箱

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] “你吃点什么吗？”这个句子是（）。
A．一般疑问句
B．特指疑问句
C．选择疑问句
D．反问疑问句

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类，已知自源文字都属于（）
A．词语文字
B．语素文字
C．音节文字
D．音位文字

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 没有语言能力很难发展自己的智慧，因此智慧与语言之间有绝对的关系。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 英语中复数词尾“s”由于受前面音的影响而有不同发音，这种现象是（）
A．同化
B．异化
C．弱化
D．脱落

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “脑袋”和“头颅”意义的不同主要体现在（）。
A．理性意义不同
B．视觉色彩不同
C．语体色彩不同
D．形象意义不同

【◆参考答案◆】：C