(1)【◆题库问题◆】：[单选] 任何一种语言中的音位数目，一般为（）
A．几个
B．几百个
C．几十个
D．100个左右

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[单选] “我吃饱了饭”可以说“我吃了饭，我饱了”，但“我吃光了饭”却不能说成“我吃了饭，我光了”，原因是“饱”和“光”的（）。
A．语义指向不同
B．语义角色不同
C．句子成分不同
D．句子结构不同

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 参阅相关文献，说明关联理论的形成与发展，其基本观点如何。

【◆参考答案◆】：
关联理论的形成与发展：
⑴1979年，威尔逊在《现代语言学—乔姆斯基革命的成果》中首次披露关联性思想的一些内容，并强调关联性概念在任何语用解读理论中都将发挥中心作用。这是斯波伯和威尔逊第一次尝试提出关联理论。
⑵1981年，威尔逊和斯波伯提出用关联原则统括格赖斯的合作原则及其各项准则。
⑶1982年，斯波伯和威尔逊发表了《理解理论中的相互知识与关联性》。
⑷1986年斯波伯和威尔逊出版《关联性—交际与认知》。分别讨论"交际""推理""关联性""语言交际的一些问题"问题。这些标志其关联理论进入成熟阶段。
关联理论的基本观点包括三个方面：
⑴明示推理交际观：交际不仅涉及编码、解码，而且涉及推理。听话人不仅要明白词语的一般意义，更要明白说话人此时此地运用这些词语的特殊意义。"明示"和"推理"是交际过程的两个方面。
⑵关联性的定义：
①当，且仅当，一个设想在某语境中具有语境效应时，它才在该语境中有关联。
②当，且仅当，一个设想在某一时刻，在某人可及的一种或多种语境中具有关联性时，它才在当时跟该个体有关联。
③当，且仅当，某种现象所表明的一个或多个认识跟某人有关联，该现象才跟他有关联。
⑶关联原则：任何明示性的交际行为都意味着本交际行为所传递的假设，具有最佳关联性。

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 人的大脑分左右两半球，语言功能以及相关的计数、分类、推理等功能由（）半球掌管，音乐等艺术感知、人的面貌识别、立体图形的识别、整体把握能力、内在想象力等由（）半球掌管。

【◆参考答案◆】：左；右

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 为什么要进行语言规划？

【◆参考答案◆】：因为语言是不断发展变化的，民族共同语在推广的过程中，本身也在不断发展变化，会经常出现一些新的成分和用法。这些新鲜事物有些是符合规范的，有些则不然。不符合语言发展规律的语言现象并不为社会所接受，它们的存在只会造成共同语内部的分歧和混乱，只会妨碍言语交际的正常进行。因此必须进行语言规范化。其目的就是要向全社会推广一种标准语，消除由种种语言变异造成的分歧混乱现象，保障社会交际的正常进行，维护民族共同语的统一性，使其更好的这社会的发展服务。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 音节文字

【◆参考答案◆】：全部字符都只跟语言单位中的音节相联系的文字。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各项中，含有降级述谓结构的是（）
A．他申请去北京进修
B．你去请他比较好
C．他取下了挂在墙上的地图
D．他害怕老师批评他

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 非克里奥耳化对语言的统一有什么意义？

【◆参考答案◆】：
当克里奥耳语和作为它的基础的那种语言并存于一个社会之中时如果基础语言有着较高的社会声望，说克里奥耳语的人就可能根据基础语言来不断调整、校正自己的语言，是克里奥耳语向基础语言的方向发展，结果使两种语言越来越接近，甚至使克里奥耳语变为基础语言的一种变体。这种现象和过程被称之为非克里奥耳化洋泾浜语转变为克里奥耳语，克里奥耳语经过非克里奥耳化的过程向自己的基础语言靠拢以至于最后成为基础语言的一种变体，这也是不同语言统一为一种语言的一种形式，对语言的统一起着重要的作用。

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 音节

【◆参考答案◆】：
是语音结构的基本单位，是听觉上自然感到的最小的语音单位。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 词类

【◆参考答案◆】：
词类是按照词在结构中所能起的作用，即词的句法功能分出的类，是词的语法类别。