把陈述句变成疑问句?英语和汉语有哪些不同?试举例说明。把陈述句变成疑问句?英语和汉语有哪些不同?试举例说明。

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把陈述句变成疑问句?英语和汉语有哪些不同?试举例说明。

(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 把陈述句变成疑问句?英语和汉语有哪些不同?试举例说明。

【◆参考答案◆】:
把陈述句变成疑问句,汉语通常是在句子后面加上表示疑问的语气词。
英语主要有两种情况:第一,如果谓语是系动词be,要将其移到主语前面;第二,如果句子中有助动词,要将助动词移到主谓前面,如果没有助动词,要在主语前面增加助动词。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 举例说明什么是词组的结构类和功能类。

【◆参考答案◆】:从词组的内部看,就是考察词组构成成分之间的结构关系,从这个角度分出的类是结构类;从词组的外部看,就是考察它在更大的句法结构中体现出的句法功能,从这个角度分出的类是功能类。例如“read a book”这个短语中,read 与a book是支配关系,是动宾词语,这是短语的结构类型;“read a book”在句法结构中往往做谓语,是谓词性词组,这是功能类型。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 下列词中粗体的成分,属于同音关系的是()
A.杜鲁门——杜绝
B.负荆一负担
C.忽然--突然
D.花朵——浪花

【◆参考答案◆】:A

(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 齐齿呼

【◆参考答案◆】:凡韵头或韵腹是[i]的韵母。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 解释儿童语言获得的原因和条件主要有两类。

【◆参考答案◆】:一类理论偏重于外部条件解释,另一类理论偏重于内部条件的解释。偏重于外部条件一类理论虽然也承认大脑的语言功能,但认为儿童的语言获得主要还是由后天的环境条件和教育条件决定。最主要有模仿说和强化说,典型的是天赋说,与此有关的认识说。

(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 著名语言学家瑞士的索绪尔的著作()标志着结构主义语言学的诞生。

【◆参考答案◆】:《普通语言学教程》

(7)【◆题库问题◆】:[多选] 祝畹瑾编著的《社会语言学概论》交际能力的内容包括以下三个方面:()
A.能针对具体的情景使用恰当的语言变体
B.能运用语言作为调节人际关系的手段
C.懂得谈话的规则和策略
D.能顺利进行交流的

【◆参考答案◆】:A, B, C

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 关于现代汉语“洗”和“浴”两个语素,下列说法不正确的一项是()
A."洗"是成词语素,"浴"是不成词语素
B."洗"是自由语素,"浴"是黏着语素
C."洗"是不定位语素,"浴"是定位语素
D."洗"和"浴"都是实义语素

【◆参考答案◆】:C

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 汉语中的“基因”来自英语的gene,从该词产生的方式看,“基因”属于()
A.纯粹音译词
B.音译兼意译词
C.意译词
D.仿译词

【◆参考答案◆】:B

(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 语流音变

【◆参考答案◆】:语流中的一个音,由于受前后音或者说话时各种因素的影响而在发音上产生的某种变化,这种现象叫语流音变。语流音变是一种共时的、临时的变化

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