(1)【◆题库问题◆】：[单选] 音位的条件变体和自由变体（）。

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 下列属于语言分化的是（）。
A．社会方言
B．地域方言
C．亲属语言
D．洋泾浜
E．克里奥尔语

【◆参考答案◆】：A, B, C

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 词典的释义方法有哪些？

【◆参考答案◆】：
词典常见的释义方法有：
（1）用同义词或近义词释义，如"快活，快乐，偷快"。
（2）用反义词或否定形式释义，如，"野蛮，不文明，没声开化"
（3）用定义释义，如"邮票：由R局发卖的、用来贴在邮件上表明已付邮资的凭证"
（4）用具体的描写和说明释义，如"摇摆：向相反的方向来回地移动或变动"
（5）用"形容"和"比喻"释义，如"遥遥：①形容距离远，②形容时间长久"."小辫子：比喻把柄"。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 有人说语音是由人的发音器官发出的能实现交际功能的声音，人在打呼噜时发出的声音也是由发音器官发出的，因此也是语音。你认为对吗？

【◆参考答案◆】：不对。打呼噜时发出的声音虽然是由人类发音器官发出的，但是，不用于交际，所以不是语音。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么叫词的词汇意义？它和现实现象的关系怎样？

【◆参考答案◆】：
1）词的语法意义：由词的语法关系产生的意义。
2）词的词汇意义：与词的语法意义相对应，指人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价。简称词义。词义是语言得以存在的基础。
3）"语音——意义——现实现象"三者关系的公式告诉我们，词义就是和词的语音形式结合在一起的人们对现实现象的反映。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于语义民族性的表述中，正确的一项是（）。
A．词义上的民族特点并不明显
B．词的多义化不受民族特点的制约
C．不同的民族语言在词的理性意义上并无差异
D．不同的民族语言在词的非理性意义上会有所不同

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言分化的原因是什么？结果有哪些？

【◆参考答案◆】：社会的分化必然导致语言的分化。言分化可以形成两种结果：方言和亲属语言。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 口令可用于限制对CiscoIOS所有或部分内容的访问。请选择可以用口令保护的模式和接口（）
A．VTY接口
B．控制台接口
C．以太网接口
D．加密执行模式
E．特权执行模式
F．路由器配置模式

【◆参考答案◆】：A, B, E

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 语言符号的任意性具体体现在哪些方面？既然语言符号有任意性的特点，为什么对于使用语言的人又具有强制性？

【◆参考答案◆】：符号的任意性只是就创制符号时的情景说的，符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用的人来说就有强制性。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 简述思维和思想的区别和联系？

【◆参考答案◆】：思维和思想不完全相同，思想是人们对现实世界认识的结果；而思维是人们认识世界的过程。思维侧重于用何种方法想问题，想得多少，是否想得到；而思想侧重于用不同的方法去想，因而得到不同的认识，从这个意义上说，思维和思想并不是一回事。但思维和思想又有联系：因为不管怎么想总会得到某种结果；反过来不管是什么样的结果，总是经过想的过程得出来的；更进一步说，想的过程有深有浅，在深入去想的过程中也要利用以前想出来的结果。从这个意义上说，思维和思想事实上又分不开。所以广义的"思维"，既包括不同程度呀不同阶段想的过程，也包括不同程度或不同阶段想的结果。