(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 关系范畴有哪些表现形式？

【◆参考答案◆】：
关系范畴是句法范畴的一个类别，主要指通过虚词和语序表示语法结构关系的语法意义。有两种表现形式：
（1）用虚词表示语法关系意义，如"我的老师"是偏正关系，"我和老师"是联合关系
（2）用语序表示语法关系意义，如"天气好"是主谓关系，"好天气"少是偏正关系。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 法语动词“是”的直陈式现在时有6种变化，比如“je（我）suis（是）”，“il（他）est（是）”，“nous（我们）sommes（是）”等，这反映了法语中什么样的谓词属性范畴（）
A．时
B．体
C．态
D．人称

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] “语言”和“言语”具有怎样的区别？区别“语言”和“言语”对语言学和现代汉语研究有什么意义？

【◆参考答案◆】：（1）"语言"和"言语"是从言语活动这种社会现象中区分出来的，语言等于"言语活动"减去"言语"。（2）"语言"是社会的，是言语活动中社会成员约定俗成共同使用的部分，是一个有规律可循的抽象的均质的系统。"言语"则是个人的，是言语活动中具有个人特色的部分，不是全社会共同使用的，因此是异质的。（3）"语言"是主要的，而"言语"是次要的、从属的和偶然的。语言学应该以"语言"为研究对象，而"言语"问题可以另行研究。（4）区分了"语言"和"言语"，就纯化了语言学的研究对象，把研究对象限制在一个内部均质的系统范围内，这就使语言学成为一门现代意义上的真正科学。区分"语言"和"言语"对现代汉语的研究也具有重大意义，要求研究者从相对均质的语料中去寻找具体语言的内部一致规律。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 会意字

【◆参考答案◆】：用某些已有的字的复合图形来表示属于行为动作的词语，传统文字学称这类字为会意字。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 主动发音器官和被动发音器官

【◆参考答案◆】：在发音器官中，有些如唇、舌、声带等是能够活动的叫主动发音器官；有些如口腭等不能活动的叫被动发音器官。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 比喻义

【◆参考答案◆】：
由修辞上的比喻手法逐渐固定下来的意义，即借用一个词的基本意义来比喻另一种事物，这时所产生的新的意义叫比喻意义。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于“语言”和“言语”的表述中，不正确的一项是（）。
A．语言是社会的，言语是个人的
B．语言是主要的，言语是从属的
C．语言是抽象的，言语是具体的
D．语言是书面的，言语是口头的

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 表音文字

【◆参考答案◆】：用数目不过的文字及字母表示一种文字里有限的音位和音节，从而标识语言中词语的声音。一定的音又一定的字母来表示，一定的字母又表示一定的音。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 举例说明语音的同化与异化、弱化与脱落。

【◆参考答案◆】：同化：最常见的音变现象。指两个原来不相同的音在组合时变得相同或部分相同。异化：和同化相反，原来相同或部分相同的音在组合时变成不同的音。例如，上上连读，前上异化成阳平弱化：某些音受到在语流中所处地位的影响往往弱化。如清音浊化或浊音清化、二合元音变单元音、前后元音变央元音、失去声调读轻声。"哥哥"第二个"哥"的声调和韵母都弱化了。脱落：有些音连用时有的音素或音节脱落。例如"俩"lia由"两个"的语音脱落而成，Iam脱落成I‘m.

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言符号

【◆参考答案◆】：用一定的声音形式去标记某种事物或者思想从而获得意义的符号