(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 同样表示“父亲”，“母亲”，汉语用“bàba”，“māma”表示，英语用“father”，“mother”表示.为什么会有这样的差别呢

【◆参考答案◆】：汉语和英语表示同样意义的词语，语音形式完全不同，这种差别是由语言符号的任意性特点决定的，正因为语言符号的形式和意义之间没有必然的本质的联系，所以不同民族的人在确立语言符号的形式时作了不同的选择，从而造成了语言的差异.

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 词汇系统的变化有哪些方面？举例说明。

【◆参考答案◆】：
词汇系统的变化包括：
一、旧词的消亡和新词产生。
二、词语的替换。
三、词义的演变。
第一，词汇和词义的发展是和社会的发展、人们对现实现象的认识的变化紧密联系着的。新事物的出现、旧事物的消亡和认识的深化，都必然会在词汇和词义中打上自己的印记。随着工农业生产和科学技术的发展，新事物层出不穷，语言为表达这些新事物的需要而产生新词。如："导弹""污染""集装箱"等。旧事物的消失是引起旧词消亡的一个原因。如"马褂""顶戴"等词语随着旧事物的消失而不用了。基本词汇是稳固的，变动小，一般词汇则处于经常的变动之中。词汇发展的总的趋势是随着社会的发展而日益丰富。
第二，词语的替换也是词汇演变中的一种常见的现象，这种现象的特点知识改变某类现实现象的名称，而现实现象本身并没有发生变化。如：百姓——人民，出资——炊事员——厨师，车夫——司机等。第三，词义的演变是指词的形式不变，而意义发生了变化。如："快"原指迅速，后来产生出"（刀、斧、剪等）锋利。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 下列是汉语中方言区的是（）。
A．北方方言
B．湘方言
C．吴方言
D．闽方言
E．赣方言

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 汉语同音词产生的原因是什么？

【◆参考答案◆】：
汉语同音词产生的原因有
（1）语音偶合。如"瓦"〔砖瓦/二十瓦的灯泡）
（2）历史音变。如"事"和"试"
（3）词义分化。如"管"（水泥管/管闲事）

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 词汇范畴比语法范畴更深。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言转用要经历一个什么样的过程？

【◆参考答案◆】：
语言转用是一个从单语到双语、再曲汉语到新的单语的过程，一般要经历相当长的时间才能完成；这一过程大致是：开始的时候，一个民族在使用本民族语言的同时，出于社会交往的需要，逐渐学会另一民族的语言而形成双语那象，而后新学会的语言在交际中所起的作用越来越重要，使用的范围不断扩大，本民族的语言随之退居次要的地位，使用范围逐渐姜缩，直至最后完全停止使用，至此语言转用完成.

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 本义和基本义的关系是什么？

【◆参考答案◆】：
多义词的多个意义中，最初的那个意义叫本义。多义词的多个意义中的某个时期最常用、最主要的意义叫基本义。基本义是就某个时代中多义词之间的关系和使用频率而言的，而本义是就多义词的各个意义产生时间的先后而言的。由于确定二者的依据不同，词的本意和基本义可能是一致的。也可能是不一致的。如"铁"的本义和基本义都是指一种金属，而"兵"的本义是指"兵器"，基本义为"兵士"。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 词典最常见的分类是（）
A．语言词典和历史词典
B．描写词典和历史词典
C．百科词典和历史词典
D．百科词典和语言词典

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 法语动词“是”的直陈式现在时有6种变化，比如“je（我）suis（是）”，“il（他）est（是）”，“nous（我们）sommes（是）”等，这反映了法语中什么样的谓词属性范畴（）
A．时
B．体
C．态
D．人称

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明什么是词组的结构类和功能类。

【◆参考答案◆】：从词组的内部看，就是考察词组构成成分之间的结构关系，从这个角度分出的类是结构类；从词组的外部看，就是考察它在更大的句法结构中体现出的句法功能，从这个角度分出的类是功能类。例如“read a book”这个短语中，read 与a book是支配关系，是动宾词语，这是短语的结构类型；“read a book”在句法结构中往往做谓语，是谓词性词组，这是功能类型。