简答同音词与同形词的关系。简答同音词与同形词的关系。

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简答同音词与同形词的关系。

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 简答同音词与同形词的关系。

【◆参考答案◆】:同音词指语音相同的词,同形词指字形相同的词,它们的关系主要有三种情况(1)同音不同形;(2)同形不同音;(3)同音又同形。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 应用语言学的研究内容有哪些?

【◆参考答案◆】:主要有语言教学、人机对话和人工智能、语用对比等方面的研究。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 汉语拼音hen(恨)代表的是()
A.开音节
B.闭音节
C.只有起音和领音的音节
D.没有音谷的音节

【◆参考答案◆】:B

(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 请结合自身所处的语言环境谈一谈社会方言在语音、语义、词汇、语法上的特点。

【◆参考答案◆】:社会方言指生活在同一社会的人们由于性别、年龄、职业、社会地位以及受教育的程度的差别而形成的不同群体所使用的语言,它是在全民语言的基础上建立起来的,是全民语言的社会变体。对于大学生而言,主要考虑其自身特点来谈其社会方言在语音、语义、词汇、语法上的特点。

(5)【◆题库问题◆】:[多选] 下列各组中,三个词语的构词方式一致的有()。
A.花儿女儿刺儿
B.莲子学子男子
C.琵琶玻璃休克
D.妈妈蛐蛐仅仅
E.崇高聪明国家

【◆参考答案◆】:B, C, E

(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 举例说明语言学的交叉学科。

【◆参考答案◆】:
语言的交叉研究大体上可以分为三大类:
第一类是研究语言和社会文化的关系的学科。例如研究语言和社会的关系的社会语言学。社会语言学是语言学和社会学相结合形成的交叉学科。它用社会科学的方法从语言和社会的关系角度研究语言,把语言结构和运用的各方面跟社会环境结合起来研究,着重探讨语言变体和社会变异的对应,涉及语言和方言、语言和交际、语言和民族、语言和政治等一系列问题。
第二类是研究语言与思维认知的关系的学科。例如研究人们掌握语言和使用语言的心理过程的心理语言学。心理语言学是语言学和心理学相结合形成的边缘学科。它运用心理学的方法研究语言,从人的心理活动角度解释语言现象,对言语活动过程进行心理学的描写,着重研究人类大脑的语言机制。
第三类是研究语言在各个领域的实际应用的学科。例如运用数学思想和数学方法研究语言的数理语言学。数理语言学是语言学和数学相结合形成的交叉学科。主要是运用数学中的一些理论和方法来分析和描写语言结构。目前这方面的研究较多的是应用于人工语言。

(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 音节

【◆参考答案◆】:
听觉上最容易分辨出来的语言单位,也是最自然的语言单位,语音的基本结构单位,由一个或几个音素构成。

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 多义词虽然有几个意义,但是并不引起表达中的混乱,这是因为有()的作用。

【◆参考答案◆】:语境

(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 分析语一般使用哪些语法手段?

【◆参考答案◆】:分析语主要运用分析性语法手段,例如语序、辅助词等,表示词与词之间的语法关系。

(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 语言的整化

【◆参考答案◆】:
几种语言或几种语言因素在发展过程中逐渐接近或统一起来的现象叫语言的整化,如民族共同语、民族交际语和国际交际语的形成。

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