(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 一般一个汉字就是()个音节。
【◆参考答案◆】:一
(2)【◆题库问题◆】:[多选] 分析声母,应从哪几个方面人手?()
A.发音部位
B.发音的响亮程度
C.发音方法
D.气流是否受阻
E.声母的长短
A.发音部位
B.发音的响亮程度
C.发音方法
D.气流是否受阻
E.声母的长短
【◆参考答案◆】:A, C
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 选出全是兼类词的一组()。
A.编辑导演繁荣矛盾
B.保险敏感残忍股市
C.机会激进宽敞照顾
D.健全兴奋驱赶打造
A.编辑导演繁荣矛盾
B.保险敏感残忍股市
C.机会激进宽敞照顾
D.健全兴奋驱赶打造
【◆参考答案◆】:A
(4)【◆题库问题◆】:[判断题] 普通话音节的突出特点是元音占优势。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(5)【◆题库问题◆】:[单选] “春天的到来”是()。
A.主谓短语
B.中补短语
C.名词性偏正短语
D.动词性偏正短语
A.主谓短语
B.中补短语
C.名词性偏正短语
D.动词性偏正短语
【◆参考答案◆】:C
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 普通话语音系统里p
的发音特征是()
A.双唇不送气清塞音
B.双唇送气清塞音
C.双唇浊鼻音
D.唇齿清擦音
【◆参考答案◆】:B
(7)【◆题库问题◆】:[单选] “医生老王一家”是()。
A.主谓短语
B.联合短语
C.偏正短语
D.同位短语
A.主谓短语
B.联合短语
C.偏正短语
D.同位短语
【◆参考答案◆】:C
(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 《中学教学语法系统提要》对《暂拟汉语教学语法系统》中关于“复杂谓语”的说法是怎样看待的?
【◆参考答案◆】:
《暂拟系统》中有"复杂谓语"的说法,并把复杂谓语分成两种情况:
(1)谓语的连续。意思是两个或两个以上的动词连用,说明同一个主语,也叫连动式。《提要》把谓语的连续看作连动短语作谓语,把连动短语作谓语的句子叫连动句。两者有些相近,但是又有不同,如"他用笔写字。"《暂拟系统》中是连动式,而《提要》不把它归于连动句。而把"用笔"分析为状语。
(2)谓语的延伸。意思是说,谓语是动宾短语和主谓短语套用在一起,也叫兼语式。《提要》把谓语的延伸看作是兼语短语作谓语,兼语短作谓语的句子叫兼语句。这是相一致的地方,但看待具体句子的时候有差别,如"我喜欢他老实。"《暂拟系统》看成是兼语式。而《提要》分析为主谓短语作宾语。
《暂拟系统》中有"复杂谓语"的说法,并把复杂谓语分成两种情况:
(1)谓语的连续。意思是两个或两个以上的动词连用,说明同一个主语,也叫连动式。《提要》把谓语的连续看作连动短语作谓语,把连动短语作谓语的句子叫连动句。两者有些相近,但是又有不同,如"他用笔写字。"《暂拟系统》中是连动式,而《提要》不把它归于连动句。而把"用笔"分析为状语。
(2)谓语的延伸。意思是说,谓语是动宾短语和主谓短语套用在一起,也叫兼语式。《提要》把谓语的延伸看作是兼语短语作谓语,兼语短作谓语的句子叫兼语句。这是相一致的地方,但看待具体句子的时候有差别,如"我喜欢他老实。"《暂拟系统》看成是兼语式。而《提要》分析为主谓短语作宾语。
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 举例说明什么是区别词。
【◆参考答案◆】:区别词也叫非谓形容词,表示事物的属性,有分类作用,往往成对或成组出现。主要语法功能是充当定语,或组成"的"字结构,不能作谓语、主语、宾语,也不能受"不"修饰,只能受"非"修饰(3分)例如,"正-副、男-女、初级-中级"等(1分)
(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 锤炼词语应从哪些方面着手?
【◆参考答案◆】:
(1)意义方面,用词准确、贴切。
(2)语音方面,注意语音节律调配。
(1)意义方面,用词准确、贴切。
(2)语音方面,注意语音节律调配。