(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 字频
【◆参考答案◆】:字频就是汉字的使用频度,是指在一定历史的历史时期内经抽样取得的文字资料中每个汉字使用次数与抽样资料总字数的比例。
(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 锤炼词语应从哪些方面着手?
【◆参考答案◆】:
(1)意义方面,用词准确、贴切。
(2)语音方面,注意语音节律调配。
(1)意义方面,用词准确、贴切。
(2)语音方面,注意语音节律调配。
(3)【◆题库问题◆】:[填空题,简答题] 从翻译方式来看,“沙发”属于()外来词。
【◆参考答案◆】:音译
(4)【◆题库问题◆】:[填空题] “yuēdàn(约旦)”这两个音节中包含()个音素。
【◆参考答案◆】:五
(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 改正下列词语中的错别字。(1)暗然失色(2)拨刀相助(3)平踪浪迹(4)欺事盗名(5)善贾而估(6)百步穿扬
【◆参考答案◆】:(1)"暗"改为"黯"。(2)"拨"改为"拔"。(3)"平"改为"萍"。(4)"事"改为"世"。(5)"估"改为"沽"。(6)"扬"改为"杨"。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下列都属于中补短语的一组是()。
A.知道错了、不会参加、不去也好
B.说下去、写得潦草、拉他一把
C.不很聪明、想不干了、很像老虎
D.请他留下、严肃活泼、认真学习
A.知道错了、不会参加、不去也好
B.说下去、写得潦草、拉他一把
C.不很聪明、想不干了、很像老虎
D.请他留下、严肃活泼、认真学习
【◆参考答案◆】:B
(7)【◆题库问题◆】:[填空题] “香水”的语音形式中包含了()个音素。
【◆参考答案◆】:八(8:x/i/a/ng/sh/u/e/i)
(8)【◆题库问题◆】:[单选] “苹果似的脸”这个短语是()。
A.名词短语
B.比况短语
C."的"字短语
D.偏正短语
A.名词短语
B.比况短语
C."的"字短语
D.偏正短语
【◆参考答案◆】:D
(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 音位
【◆参考答案◆】:
是语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
是语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 通过下列句子分析儿化的作用。(1)校长画了一幅画儿(2)人活着就得做活儿(3)他瞪大眼盯着那个眼儿(4)他在信中给我投个信儿(5)小孩儿长着苹果脸儿、骑着小马儿、拿着鲜花儿
【◆参考答案◆】:
(1)校长画了—幅画儿:"画"是动词,"画儿"是名词,儿化有区别词性的作用。
(2)人活着就得做活儿:"活"是动词,"活儿"是名词,儿化起到区别词性的作用。
(3)他瞪大眼盯着那个眼儿:"眼"是眼睛,"眼儿"是小孔,儿化起到区别词义的作用。
(4)他在信中给我透了个信儿:"信"是书信,"信儿"是消息,儿化具有区别词义的作用。
(5)小孩儿长着苹果脸儿、骑着小马儿、拿着鲜花儿:这里的儿化有表示细小、可爱、亲切的修辞作用。可见,儿化具行区别词义、词性的作用和表示细小、可爱、亲切的修辞作用。
(1)校长画了—幅画儿:"画"是动词,"画儿"是名词,儿化有区别词性的作用。
(2)人活着就得做活儿:"活"是动词,"活儿"是名词,儿化起到区别词性的作用。
(3)他瞪大眼盯着那个眼儿:"眼"是眼睛,"眼儿"是小孔,儿化起到区别词义的作用。
(4)他在信中给我透了个信儿:"信"是书信,"信儿"是消息,儿化具有区别词义的作用。
(5)小孩儿长着苹果脸儿、骑着小马儿、拿着鲜花儿:这里的儿化有表示细小、可爱、亲切的修辞作用。可见,儿化具行区别词义、词性的作用和表示细小、可爱、亲切的修辞作用。