肌肉紧张度说(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 肌肉紧张度说
【◆参考答案◆】：
人在发音时，发音器官的肌肉总是松弛和紧张相互交替的，肌肉每紧张一次，就形成一个音节。音节中紧张的最高点叫音峰，音峰总是落在元音上。音节中逐渐减弱的最低点叫音谷，是跟下一个音节的分界处。
人在发音时，发音器官的肌肉总是松弛和紧张相互交替的，肌肉每紧张一次，就形成一个音节。音节中紧张的最高点叫音峰，音峰总是落在元音上。音节中逐渐减弱的最低点叫音谷，是跟下一个音节的分界处。
(2)【◆题库问题◆】：[单选] 英语动词“去”的原形是“go”，过去时的形式是“went”，这在语法手段的词形变化中叫作（）。
A．附加
B．屈折
C．异根
D．零形式
A．附加
B．屈折
C．异根
D．零形式
【◆参考答案◆】：C
(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 语法发展演变的总体趋势是什么？为什么是这样？
【◆参考答案◆】：
（一）语法的发展演变都是缓慢的
语法发展演变表现为成分的发展、结构的变化、语法意义、语法范畴的消长等几个方面，但是不论是哪个方面的发展都是缓慢的。英语发展过程中性范畴的消失，双数范畴的消失，汉语内部屈折构词等都是经过很长的历史阶段才实现的。语法发展演变之所以是缓慢的，首先就因为它是语法的基础之一。语言的稳定首先在语法结构的稳定性表现出来。其次，最根本的原因，语言是为交际服务的，如果语法发生突变，就不能再用于交际。
（二）语法的发展是不断趋近完善
类化使语法趋简，异化使语法趋繁，但是不论是向简单方向发展，还是向复杂方向变化，最后都是使语法向完善的目标趋近，都是使语言更加适合人类交际。
（三）语法和语言其他要素协调发展
语言的各个要素不是孤立的，而是互相紧密联系，一个要素的发展变化往往引起其他要素的发展和变化。所以各个要素之间是一种协调发展的关系。例如汉语中很多原来的实词在虚化为词缀后，在词汇、语音方面都发生相应的变化，如"头"，虚化为词缀后，首先在词汇方面表现为附加构词，在语音方面，"头"变为轻声。
（一）语法的发展演变都是缓慢的
语法发展演变表现为成分的发展、结构的变化、语法意义、语法范畴的消长等几个方面，但是不论是哪个方面的发展都是缓慢的。英语发展过程中性范畴的消失，双数范畴的消失，汉语内部屈折构词等都是经过很长的历史阶段才实现的。语法发展演变之所以是缓慢的，首先就因为它是语法的基础之一。语言的稳定首先在语法结构的稳定性表现出来。其次，最根本的原因，语言是为交际服务的，如果语法发生突变，就不能再用于交际。
（二）语法的发展是不断趋近完善
类化使语法趋简，异化使语法趋繁，但是不论是向简单方向发展，还是向复杂方向变化，最后都是使语法向完善的目标趋近，都是使语言更加适合人类交际。
（三）语法和语言其他要素协调发展
语言的各个要素不是孤立的，而是互相紧密联系，一个要素的发展变化往往引起其他要素的发展和变化。所以各个要素之间是一种协调发展的关系。例如汉语中很多原来的实词在虚化为词缀后，在词汇、语音方面都发生相应的变化，如"头"，虚化为词缀后，首先在词汇方面表现为附加构词，在语音方面，"头"变为轻声。
(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 自然语言的丰富性不强。
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何科学地评价萨丕尔—沃尔夫假说？
【◆参考答案◆】：
萨丕尔—沃尔夫假说有两个部分：
一是语言决定论。即一个人的思维完全由母语决定，因为一个人只能根据其母语中编码设定的范畴和区别定义来认识世界；
二是语言相对论。即语言结构有无限的多样性，因此一种语言系统中所编定的范畴类别和区分定义为该语言系统所独有，与其他语言系统中所编定的范畴类别和区分定义不同。
这些观点在很大程度上与洪堡特提出的语言"世界观"相一致。"萨丕尔—沃尔夫"假说提出以后，西方一些语言学家对"假说"进行了验证和论证，如今，绝大多数人采取的态度是，"假说"既不能全盘接受，也不能全盘否定。"萨丕尔－沃尔夫"假说过分夸大了语言对思维的作用，显然是不科学的。世界上有几千种语言，如果说语言决定思维的话，那么就不存在全人类的思维规律了。所以，不能过分夸大语言对思维的作用。当然，语言也是离不开思维的，语言不能离开思维而独立存在。
萨丕尔—沃尔夫假说有两个部分：
一是语言决定论。即一个人的思维完全由母语决定，因为一个人只能根据其母语中编码设定的范畴和区别定义来认识世界；
二是语言相对论。即语言结构有无限的多样性，因此一种语言系统中所编定的范畴类别和区分定义为该语言系统所独有，与其他语言系统中所编定的范畴类别和区分定义不同。
这些观点在很大程度上与洪堡特提出的语言"世界观"相一致。"萨丕尔—沃尔夫"假说提出以后，西方一些语言学家对"假说"进行了验证和论证，如今，绝大多数人采取的态度是，"假说"既不能全盘接受，也不能全盘否定。"萨丕尔－沃尔夫"假说过分夸大了语言对思维的作用，显然是不科学的。世界上有几千种语言，如果说语言决定思维的话，那么就不存在全人类的思维规律了。所以，不能过分夸大语言对思维的作用。当然，语言也是离不开思维的，语言不能离开思维而独立存在。
(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 常见的语法范畴有哪些？结合语言实例说明。
【◆参考答案◆】：
常见的语法范畴主要包括性、数、格、时、体、态、式、人称、级、有定无定等。
⑴性主要是与名词、代词相关的语法范畴，表示名词、代词在语法上的性别类属。例如德语weib（妇女）、madchen（少女）、fraulein（年轻女士）在语法上是中性，在自然性别上都是女性。
⑵数主要是与名词、代词相关的语法范畴，表示事物、现象量的特征。一般用名词、代词的词形变化区别单数和复数，在有双数语法意义的语言中需要区分单数、双数和复数。如现代英语有单数和复数。
⑶格是表示词语之间结构关系和语义关系的语法范畴，一般用名词和代词的形态变化表示其与句子中其他词的关系。例如俄语名词、代词都有格变化，有主格（作主语）、宾格（作直接宾语）、与格（作间接宾语）、属格（作定语，表示领属）、工具格（作状语，表示工具材料）、前置格（作状语，表示方位处所）六种格。
⑷时是与动词相关的语法范畴，表示动作行为发生的时间与参照时间（一般是说话时间）的时序关系，一般分过去时、现在时和将来时。
⑸体是与动词相关的语法范畴，表示动作行为的各种阶段和状态。在不同的语言中，体范畴的内容、数量、表达方式往往不同。俄语有完成体和未完成体。
⑹态又称语态，是动词的语法范畴，表示主语与动词之间的语义关系。态分为主动语态和被动语态，一般通过动词的形态变化来区分。
⑺式也称语式、语气、情态，是动词的语法范畴，表示句子的语气或情态，即说话人对所言行为动作的主观态度，一般通过动词的形态变化来区分。俄语有陈述式、命令式和虚拟式之分，希腊语有陈述式、命令式和愿望式。
⑻人称是表示动词与主语在人称上的一致关系的语法范畴，一般通过动词的形态变化来区分第一人称、第二人称和第三人称。
⑼级是形容词和副词的语法范畴，表示性质状态的程度，一般通过形容词、副词的形态变化来区分原级、比较级和最高级。
⑽有定和无定是在名词身上体现出来的一组指称性特征，表示说话人对所言事物的指称性的认定。在印欧系语言中，一般是用定冠词和不定冠词来表示名词的有定性和无定性。
常见的语法范畴主要包括性、数、格、时、体、态、式、人称、级、有定无定等。
⑴性主要是与名词、代词相关的语法范畴，表示名词、代词在语法上的性别类属。例如德语weib（妇女）、madchen（少女）、fraulein（年轻女士）在语法上是中性，在自然性别上都是女性。
⑵数主要是与名词、代词相关的语法范畴，表示事物、现象量的特征。一般用名词、代词的词形变化区别单数和复数，在有双数语法意义的语言中需要区分单数、双数和复数。如现代英语有单数和复数。
⑶格是表示词语之间结构关系和语义关系的语法范畴，一般用名词和代词的形态变化表示其与句子中其他词的关系。例如俄语名词、代词都有格变化，有主格（作主语）、宾格（作直接宾语）、与格（作间接宾语）、属格（作定语，表示领属）、工具格（作状语，表示工具材料）、前置格（作状语，表示方位处所）六种格。
⑷时是与动词相关的语法范畴，表示动作行为发生的时间与参照时间（一般是说话时间）的时序关系，一般分过去时、现在时和将来时。
⑸体是与动词相关的语法范畴，表示动作行为的各种阶段和状态。在不同的语言中，体范畴的内容、数量、表达方式往往不同。俄语有完成体和未完成体。
⑹态又称语态，是动词的语法范畴，表示主语与动词之间的语义关系。态分为主动语态和被动语态，一般通过动词的形态变化来区分。
⑺式也称语式、语气、情态，是动词的语法范畴，表示句子的语气或情态，即说话人对所言行为动作的主观态度，一般通过动词的形态变化来区分。俄语有陈述式、命令式和虚拟式之分，希腊语有陈述式、命令式和愿望式。
⑻人称是表示动词与主语在人称上的一致关系的语法范畴，一般通过动词的形态变化来区分第一人称、第二人称和第三人称。
⑼级是形容词和副词的语法范畴，表示性质状态的程度，一般通过形容词、副词的形态变化来区分原级、比较级和最高级。
⑽有定和无定是在名词身上体现出来的一组指称性特征，表示说话人对所言事物的指称性的认定。在印欧系语言中，一般是用定冠词和不定冠词来表示名词的有定性和无定性。
(7)【◆题库问题◆】：[单选] 英语的‘foot”（脚，单数）变为“feet”（脚，复数）运用的语法手段是（）
A．附加
B．异根
C．内部屈折
D．重叠
A．附加
B．异根
C．内部屈折
D．重叠
【◆参考答案◆】：C
(8)【◆题库问题◆】：[单选] 《现代汉语虚词词典》属于（）。
A．百科词典
B．语文词典
C．描写词典
D．知识词典
A．百科词典
B．语文词典
C．描写词典
D．知识词典
【◆参考答案◆】：B
(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《普通语言学教程》著名语言学家（）的代表作。
A．索绪尔
B．鲍厄斯
C．萨丕尔
D．乔姆斯基
A．索绪尔
B．鲍厄斯
C．萨丕尔
D．乔姆斯基
【◆参考答案◆】：A
(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 皮钦语和混合语有什么区别？
【◆参考答案◆】：洋泾浜和混合语的不同点是：二者的使用范围不同，洋泾浜只局限于某个有限的范围使用，作为临时性的交际工具，是在一定场合下使用的特殊语言，不能作为母语学习，而混合语的突出特点是被孩子们作为母语来学习使用，作为母语传递给下一代，形成包括书面语体在内的各种语体，并可以用于所有的社会交际场合。成为某一语言社团的唯一的交际用语，最后发展成一种独特的语言。