(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 语言学的分类
【◆参考答案◆】:语言学首先可以分为理论语言学和应用语言学,一般所说的语言学,主要是指理论语言学.根据研究对象的不同,理论语言学又分普通语言学和专语语言学(具体语言学).普通语言学以人类所有的语言为研究对象,探讨人类语言的共同规律,是在具体语言学基础上建立起来的,下面又分普通语音学,普通语法学,普通词汇学等分支学科.专语语言学以个别的,具体的语言为研究对象.探讨研究某一种语言的规律.从是静态研究还是研究语言的历史看,又分历时语言学和共时语言学:历时语言学研究具体语言的发展历史,是纵向研究,比如汉语史研究,共时语言学研究具体语言在某一时代的状态(相对静止的状态),规律,对之进行客观的描述,是横向研究.如描写语言学,又分描写语音学,描写语汇学,描写语法学等分支学科,现代汉语就是共时语言学.
(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 尖团合流
【◆参考答案◆】:现代北京话和不少汉语其他方言这两类字都读一样的音,这使得中古一些不同音的字合流为同音字了,这种变化叫做"尖团合流"。
(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 举例说明词汇意义有哪些类型?
【◆参考答案◆】:
①概念义:也称理性意义,是人脑对客观世界的概括反映,是词义的核心。
②感情义:以称感情色彩,指附着于词的理性意义之上的人们对客观事物的主观评价和态度。
③风格义;又称风格色彩和语体色彩,指语言单位在使用时由于交际语境的不同而产生的附加意义,通常表现为口语风格和书面语风格。
④搭配义;由于词的固定组合关系而产生的意义为搭配义。
①概念义:也称理性意义,是人脑对客观世界的概括反映,是词义的核心。
②感情义:以称感情色彩,指附着于词的理性意义之上的人们对客观事物的主观评价和态度。
③风格义;又称风格色彩和语体色彩,指语言单位在使用时由于交际语境的不同而产生的附加意义,通常表现为口语风格和书面语风格。
④搭配义;由于词的固定组合关系而产生的意义为搭配义。
(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 语素的组合与语素类的组合是否对应?
【◆参考答案◆】:语素的组合与语素类的组合不完全对应。一般复合词的词类与组成成分的语素的功能大体一致,比如作为组成成分的语素都是名词性的,或者中心语素是名词性的,组合后很可能是名词。比如汉语的“电灯、宿舍”等,中心语素是名词性的,复合词也是名词;支配式如“留神”,补充式如“推广”,中心语素是动词性的,复合词也是动词。但汉语中也大量存在复合词的词类与语素的功能类组合不一致的情况。例如并列式的“开关”的语素都是动词性的,复合词是名词;偏正式的“速写”中心语素是动词性的,复合词是名词;支配式和陈述式的不对应现象更加普遍。形态丰富的语言中不对应现象较少,但也存在。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于等义词的表述中,正确的一项是()
A.等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词
B.等义词一般都能够长期并存
C.等义词在语言表达上有一定的积极意义
D.同义词大多是等义词
A.等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词
B.等义词一般都能够长期并存
C.等义词在语言表达上有一定的积极意义
D.同义词大多是等义词
【◆参考答案◆】:A
(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 音标
【◆参考答案◆】:专门用来记录语音的符号
(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 社会现象
【◆参考答案◆】:
语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓"社会",就是指生活在一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的;另一方面,语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。
语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓"社会",就是指生活在一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的;另一方面,语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。
(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 一个音节可以没有起音和(),但决不可缺少()。
【◆参考答案◆】:收音、领音
(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 言语生成
【◆参考答案◆】:是指人们利用语言表达思想的过程,包括口头语言的生成和书面语言的生成两个方面。言语生成一般可以分成三个阶段:构思、编码、执行。
(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 新中国的民族语言政策有哪些?
【◆参考答案◆】:
新中国的民族语言政策包含两个方面的内容:
(1)关于少数民族语言文字的法律地位。《中华人民共和国宪法》规定"各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由"."民族自治地方的自治机关在执行职务的时候,依照本民族自治地方自治条例的规定使用当地通用的一种或者几种语言",一些具体的法规还进一步规定,民族自治地方的自治机关在执行职务时,如果同时使用几种通用的语言文字,可以以实行区域自治的民族的语言文字为主。各民族的公民都有用本民族的语言进行诉讼的权利.这些语言政策贯彻了民族平等的原则。
(2)关于少数民族的语言教育,我国现在实行双语政策,一方面保障各少数民族学习本民族语言文字的权利,一方面推行全国通行的普通话。这既体现了民族平等、语言平等的原则,又适应了社会发展和语言统一的需要。
新中国的民族语言政策包含两个方面的内容:
(1)关于少数民族语言文字的法律地位。《中华人民共和国宪法》规定"各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由"."民族自治地方的自治机关在执行职务的时候,依照本民族自治地方自治条例的规定使用当地通用的一种或者几种语言",一些具体的法规还进一步规定,民族自治地方的自治机关在执行职务时,如果同时使用几种通用的语言文字,可以以实行区域自治的民族的语言文字为主。各民族的公民都有用本民族的语言进行诉讼的权利.这些语言政策贯彻了民族平等的原则。
(2)关于少数民族的语言教育,我国现在实行双语政策,一方面保障各少数民族学习本民族语言文字的权利,一方面推行全国通行的普通话。这既体现了民族平等、语言平等的原则,又适应了社会发展和语言统一的需要。