(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于元音与辅音的表述，正确的一项是（）。
A．发辅音声带不振动，发元音声带振动
B．发辅音开口度较小，发元音开口度大
C．发辅音口腔气流有阻碍，元音则没有
D．发辅音口腔肌肉不紧张，元音则紧张

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 普通话中的“机”的声母是一个（）。

【◆参考答案◆】：B, D, E

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于区别特征的表述中，不正确的一项是（）
A．音位是通过区别特征相互区别的
B．区别特征完全取决于语音的自然属性
C．音位的辨义功能由区别特征负担
D．区别特征通常都表现为二项对立

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 有人说语言教学是语言理论的最为直接的运用，你是怎么认为的？

【◆参考答案◆】：语言教学是语言学知识最为直接的应用。一般来讲，语言教学中所涉及到的理论是语言学在实践中潜移默化的过程中体现的。外在表现形式就是语言理论的实际应用过程和所取得的效果。作为拥有语言学知识的教师，时刻都在运用语言学知识来发现和解决教学中的一切问题。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 被迫融合

【◆参考答案◆】：在汉语和其他语言的融合过程中，有些民族为了保持本民族的语言进行了艰苦的斗争，但迫于经济、文化发展的需要，也不得不放弃自己的语言，学会汉语，实现语言的融合。这种情况叫做被迫融合。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 语法的递归性

【◆参考答案◆】：
主要是针对组合关系而言的。因此所谓"语法的递归性"是指有限符号和有限规则的无限运用。语法的递归性保证了语言在有限的材料和规则的基础上能够生成无限多的句子或话语以满足人类无限多样的表达需要。

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 世界上的语言一般分为汉藏、印欧、（）等九个语系。

【◆参考答案◆】：阿尔泰、南亚

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 论述口语和书面语的联系和区别？

【◆参考答案◆】：任何一种语言总是先有口语，后有书面语，而且大多数语言在其存在的历史上只有口语而没有相应的书面语。任何一种书面语又都只能在口语的基础上产生，并且或迟或早总是要随着口语的演变而演变。任何一种语言都有自己的口头存在形式，但是古往今来只有极少数语言在口语的基础上产生了相应的书面语。因此，口语是第一性的，书面语是第二性的。但是，书面语既不是口语绝对忠实的记录，也不是口语机械的复制品。口头交际行为总是在一定的社会背景和语言环境中进行的，而且交际双方或各方在进行口头交际的同时常常伴随着各种面部表情、手势和体态，还有各种不同的口气和语调，而书面语一般没有记录这些成分，而只记录了词语，即口语传递信息和思想感情的关键成分，同时，书面语是经过推敲的，因此更简练、精确。另一方面，书面语为了补充口语交际时的语境等非语言成分，又不得不添加一些成分。确切地说，书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。另外，书面语一旦在口语的基础上产生以后，就具有相对的独立性，就具有相对独立的发展史。书面语由于克服了口语在空间和时间两方面的局限，就有可能积累起比口语更丰富的语汇，更精密复杂的语法结构，更多样化的表达方式，从而反过来影响和促进口语的发展。书面语和口语在多数情况下一般是基本一致的。即指基本的语言成分是一致的。如果书面语和口语严重脱节，那么，或迟或早最终还是要适应口语的演变而发生变化。因为口语是第一性的，因此，研究语言首先应研究口语，并且当书面语和口语发生严重分歧时，应以口语为准。决不能由于重视书面语的研究而忽视口语的研究，更不能认为书面语是语言研究唯一的对象或主要对象。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是共同语？共同语与国语有何区别？

【◆参考答案◆】：
一个统一的社会一定要求有一个全社会统一的语言，以作为各地区人民之间的共同的交际工具。这种统一的语言就是民族共同语，简称为共同语。在多民族的国家中，往往出现一种供不同民族交际时共同使用的语言，叫国语。
共同语与国语的区别在于前者以民族作为范围，后者以国家为范围。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 音素[t]具有的语音特征是（）。
A．清音
B．不送气音
C．塞音
D．塞擦音
E．舌面前音

【◆参考答案◆】：A, B, C