(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 盲聋哑语言文字教学中所体现的字母文字的借鉴的意义有哪些？

【◆参考答案◆】：中国古代就有“康熙盲字”，属于编码性质。以后有出现“心目克明”盲字，为拼音制。他们都借鉴布莱尔盲文浮雕六点制，但六十三个字符意义安排有所不同。“康熙盲字”利用它编排数码以表示音节。后面两者遵照用其声母，此外或者形同，或者单一字符表示汉语的韵母，构成双拼制。从使用字符数目来看三种汉语盲字方案都是双拼制，反映汉语拼音的特点。由此，我们认为应该大力推广《汉语拼音方案》。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 语素的组合与语素类的组合是否对应？

【◆参考答案◆】：语素的组合与语素类的组合不完全对应。一般复合词的词类与组成成分的语素的功能大体一致，比如作为组成成分的语素都是名词性的，或者中心语素是名词性的，组合后很可能是名词。比如汉语的“电灯、宿舍”等，中心语素是名词性的，复合词也是名词；支配式如“留神”，补充式如“推广”，中心语素是动词性的，复合词也是动词。但汉语中也大量存在复合词的词类与语素的功能类组合不一致的情况。例如并列式的“开关”的语素都是动词性的，复合词是名词；偏正式的“速写”中心语素是动词性的，复合词是名词；支配式和陈述式的不对应现象更加普遍。形态丰富的语言中不对应现象较少，但也存在。

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 国际音标是国际语音协会于1888年制定并开始使用的。它的制定原则是（）。

【◆参考答案◆】：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 现在仍在使用的自源文字是（）。
A．苏美尔文字
B．玛雅文字
C．汉字
D．古埃及文字

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 音位条件变体

【◆参考答案◆】：各个音位变体出现条件受环境等条件的制约。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 汉语的词类划分适用于（）。
A．意义标准
B．形态标准
C．分布标准
D．变换标准

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 符号包含（）和（）两个方面，二者不可分离。

【◆参考答案◆】：形式；意义

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 声旁

【◆参考答案◆】：汉字文字学传统上把合体字中表音的偏旁称为声旁。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在语言结构的某一环节上能够互相替换，具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫（）
A．转换关系
B．组合关系
C．层级关系
D．聚合关系

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 汉文化流中的文化活动不包括（）。
A．诗歌
B．数学
C．戏剧
D．史诗

【◆参考答案◆】：A