(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 组合关系

【◆参考答案◆】：指两个以上相连续的语言符号组合而成的线性关系。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 怎样理解语言的全民性特点？

【◆参考答案◆】：
语言不但是社会现象，而且是一种特殊的社会现象。它既不属于经济基础又不属于上层建筑，不是为特定的阶级服务的，而是一视同仁地为全社会服务的。可以这样说，一个社会的集体就是依赖统一的语言把全体成员密切地联系在一起的，语言是联系社会成员的桥梁和纽带，是社会成员统一使用的交际工具。

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 句子

【◆参考答案◆】：句子是由若干个词或词组按照一定规则组合成的，能表达相对完整的意义，前后有较大停顿并带有一定的语气和句调的语言单位。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 英语的‘foot”（脚，单数）变为“feet”（脚，复数）运用的语法手段是（）
A．附加
B．异根
C．内部屈折
D．重叠

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 语言中稳固性最强的是（）
A．A．语音
B．词汇
C．C．语法
D．语义

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说义项具有概括性？

【◆参考答案◆】：
语义是概括的，义项作为词义的单位也同样是概括的。义项是从词语的各种用例中概括出来的共同的、一般的、稳定的意义.不包括词语在特定的语言环境所显现的个别的、具体的、临时的意义一个词在具体的语言环境里，所显现的意义可能是个别的、具体的、临时的.如"电影"一词在句子"他昨天去看电影了"中则是指一部具体的电影。又如在句子"银香树是植物中的熊猫"中"熊猫"则是指"珍稀物种"。以上这些词在具体语境中所呈现的意义都不是该词的义项。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 轻音的作用有哪些？

【◆参考答案◆】：
音节组合中某个音节听上去比较微弱的现象叫做轻音。轻音可以同非轻音构成对比，形成对立，因而可以起区别意义的作用.如在汉语普通话中，有的音节组合有无轻音，所表达的意义是不同的。例如：东西，两个音节中，"西"不读轻看时，"东西"，的意义为"东边和西边"，而"西"读作轻音时，"东西"的意思为‘f泛指各种具体的或抽象的事物"，与此相似的还有"老子"、"地道"等。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 单纯词与单音节词，合成词与双音节词或多音节词有什么关系？

【◆参考答案◆】：它们之间有一定联系，但不是相同的概念。特别是对汉语来说，单音节词除极个别的如“俩”“仨”等几个合音词外，基本上都是单纯词；但单纯词却不限于单音节词，也就是说单纯词既包括由一个单音节语素构成的词，也包括一个多音节语素构成的词。反过来说，汉语的合成词绝大多数是多音节词，但多音节词却不一定是合成词。汉语中多音节而又不是合成词的主要指拟声词、连绵词、叠音词、译音词等。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 复元音与几个相连的单元音的区别？

【◆参考答案◆】：复无音与几个相连的单元音是不同的。第一，复元音的几个成分同属于一个音节，发音时发音器官只有一次肌肉紧张，相连的单元音则各自分属于不同的音节，发音时有几个元音就有几次肌肉紧张。第二，复元音是一个整体发音时发音器官的运动是连续滑动的，元音的音质是不间断地逐渐变化的，中间会产生一连串的过渡音；几个相连的单元音是彼此独立的个体，发音时发音器官的运动是跳跃式的，元音的音质是突变的，中间没有过渡音。比如发复元音[ai]时，是由发[a]的状态逐渐向发的方向滑动，元音下音质逐渐变化，中间没有明确的界限，不是发完[a]以后再发一个。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 任何一种语言所包含的句子的数量都是有限的，那么人类为什么能在有限的时间内掌握语言呢.

【◆参考答案◆】：这主要是因为：①词语组合的规则是十分有限的，掌握一个规则，可以类推出无限多的句子，例如学会说"我吃饭"，掌握了"主-动-宾"这个格式，就可以造出"我看报"，"他打球"，"你唱歌"之类的句子来.②语言中的词表达的意义具有概括性，数量是有限的，一个词语可以重复使用，可以用在这个句子中，也可以用在那个句子中，从而满足了人们交际的需要，所以语言系统中的句子是无穷的，但构成句子的材料却是有限的，这也有利于人们学习掌握语言.例如"人"这个词，并不指哪一个具体的人，可以指古今中外所有的人；"苹果"可以指色彩，味道，形状各方面都不同的苹果.