(1)【◆题库问题◆】：[单选] 汉语音节wéi有（）。
A．一个音素
B．两个音素
C．三个音素
D．四个音素

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各句，语义结构属于复合述谓结构的是（）。
A．我去打电话
B．接电话的是他
C．他去比较好
D．他希望你来

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 不同语言在音节结构方面的差别主要表现在哪些方面？

【◆参考答案◆】：
不同语言在音节结构方面的差别主要表现在两个方面
（1）音节的类型语言中以元音为核心的音节一般有四种基本类型。根据音节收尾音素的特征，音节可分为开音节和闭音节每种语言的音节结构类型并不完全相同比如有的语言只有井音节没有闭音节。有的语言的音节包含有辅普群而有的语言则没有这种类型的音节
（2）音位在音节中所能占据的位置。在特定的语言中，不同的音位在音节里所能占据的位置可能不同有的音位在音节中的出现位置是固定的，它们只能在音节的某一位置上出现；有的则是不固定的，它们可以在音节的不同位置上出现有些音位可以组合到一起，有些则不可以.

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 外语语素同汉语语素比起来具有的哪些特点

【◆参考答案◆】：
外语语素同汉语语素相比具有的特点有：
（1）外语的语素与汉语的语素分类上大体是一致的。因为任何语言的语素也都有成词和不成词·自由和不自由、字位和不定位、实义和虚义的区别。
（2）外语的语素与汉语语素也有不对应的地方。比如英语中的"—ly，—tion，—ness"等专门构成词的语法类别的语素很多而汉语中除个别词后面能加"子、而、头"而构成名词，个别词后面能加"一化"而构成动词外，几乎没有这类语素。
（3）汉语中的实义不成词语素，在古代汉语中其实都是词，现在偶尔也可以当词来使用，并且具有实在的意义而与汉语中这类语素大致对应的英语中的实义不成词语素（如di：一，-er等），从来也不是词，而是构词的词级，意义也不是特别实在。
（4）英语等语言中的语素与汉语语素最大的不同还在于表动词时态的成分不是独立的虚词，而是词尾的形式，汉语中没有纯粹是语法形式的词尾语素.

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 语在构造上的特点，如何理解这些特点？

【◆参考答案◆】：第一，语的总体结构特点是结构的固定性和整体性。结构的固定性是说语的结构是一种特定的组合形式，大多不能像普通词组那样随意改变，否则改变后的形式即使成立也不再是语的格式了。包括：一般不能颠倒原有成分，如"乱七八糟"不能说"乱七八糟"；一般不能插入其他成分，如"远见卓识"不能说"远见和卓识"。一般不能替换原有成分，如"拍案叫绝"不能改成"拍桌叫绝"。结构的整体性是说语表达的意义不一定就是词语的搭配结果，大多不能简单地像一般词组那样根据组成成分来分析整体的意义。比如"风声鹤唳"是形容惊慌和恐惧的情形，"听到风的声音、鹤叫的声音都会害怕"，而不是"风的声音和鹤叫的声音"；第二，语的结构基本上就是词组或句子的结构形式，但又有各自的特殊格式。语由词构成，且比词长，一般就是词组或句子的结构形式。比如：专有名词多是偏正词组，如"中国人民大学"语的结构又有别于一般词组的特殊形式，如汉语成语一般是四字格，惯用语一般是三四字格，惯用语中的比况语通常必须由并列的两项成分组成。成语结构限制严格，组成成分不能变动也不能拆开。惯用语的组成成分不能变动却可以拆开。汉语歇后语实际上是一种省略了后一分句的复句形式。汉语的简缩词语则是截取词组中的成分并进行概括。

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 结构主义语言学在发展中又分出（）（）（）三大主要的学派。

【◆参考答案◆】：布拉格学派；丹麦学派；美国结构主义学派

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 语言符号不具有重复使用性。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列词组属于体词性词组的是（）。
A．内科医生
B．默默流泪
C．唱山歌
D．很亮堂

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述体态语的几种基本形式和研究的意义。

【◆参考答案◆】：
⑴情态语言。
⑵动作语言。指人们身体的部位做出表现某种具体含义的动作符号，包括手、肩、臂、腰、腹、背、腿、足等动作，最典型的是手势语和姿态语。
⑶空间语言。
体态语研究是口语研究有力的补充和对比。尤其是手势语研究，对于语言习得研究非常有益。手势语的研究会给我们继续研究"有形"语言（非语言交际）提供有益的启示。另外，体态语研究有助于人际关系研究，指导成功人际交往。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 语义组合要受到哪些条件的制约？

【◆参考答案◆】：语义组合是指语义单位在动态使用过程中按照一定条件所进行的搭配。语义组合要受语法规则、语义条件和语言实际三个方面的制约。