(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是隐喻和换喻?它们的基本区别是什么?
【◆参考答案◆】:所谓隐喻,就是词义是通过比喻方式获得的意义,这种意义是某种比喻方式长期运用,从而把临时的意义固定在了一个词中,成为一项派生意义。例如"包袱",本义是包裹,派生意义是影响思想和行为的负担。过隐喻方式产生的派生义,由于同本义之间具有一种相似关系,因此往往可以还原为比喻格式来理解。例如"香花"本义指有香味的花,这种花可以养人,给人以享受,而健康的文艺作品也具有香花的这种功效,由于这种相似性,香花就派生出了健康的文艺作品这样的意义,我们可以用比喻方式来解释派生义产生的途径:健康的文艺作品像香花。这种联系,最初往往是个人偶尔一用,后来得到社会的认可,大家都这样使用,比喻的临时意义就固定在一个词语中,这个词语就多了一项意义,成为多义词了。这种从个人使用到社会使用的例子,最典型的莫如"包袱",这个词本义是用布包起来的包裹和包东西的布,毛泽东发表了一片著名的文章《放下包袱,开动机器》,文章中用"包袱"比喻思想上的负担,后来这种用法得到了广泛的使用,于是"包袱"一词就产生了一项新的意义。换喻反映的是两类现实现象之间存在的相关关系,二者互相联系,也从本义产生派生意义。例如少先队员的标志是红领巾,二者经常性地联系在一起,于是"红领巾"一词通过换喻获得了"少先队员"这个派生意义。通过换喻方式获得的派生义和本义之间有一种相关连的关系,与隐喻的相似性不同,不能用比喻格式来理解。隐喻和换喻的基本区别是:隐喻建立在两个意义所反映的现实现象的某种相似的基础上,如"骨干"(一指长骨的中央部分,二指起主要作用的人或事);换喻是建立在两个意义所反映的现实现象之间存在某种联系,如"月"(一指月亮,二指月份)。
(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 音质
【◆参考答案◆】:
一个声音区别于其他声音的个性特征,取决于发音体、发音方法、共鸣腔形状的不同。
一个声音区别于其他声音的个性特征,取决于发音体、发音方法、共鸣腔形状的不同。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 什么样的声音与什么样的意义相结合,取决于约定俗成的社会习惯。这里的“约定俗成”的内容()
A.A.只有任意性
B.B.只有强制性
C.C.既有任意性,也有强制性
D.D.没有任意性,也没有强制性
A.A.只有任意性
B.B.只有强制性
C.C.既有任意性,也有强制性
D.D.没有任意性,也没有强制性
【◆参考答案◆】:C
(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 理性意义在词义中处于什么地位?
【◆参考答案◆】:
理性意义是词义的基本的和核心的部分,它使词语获得了指称和区别意义的功能,也是表示人的主观态度等的附加色彩存在的基础,是词义中不可缺少的部分
理性意义是词义的基本的和核心的部分,它使词语获得了指称和区别意义的功能,也是表示人的主观态度等的附加色彩存在的基础,是词义中不可缺少的部分
(5)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 如何理解语音的心理属性?
【◆参考答案◆】:语音与人类心理活动之间的密切联系就是"语音的心理属性"。人的听觉器官和大脑听觉中枢对语音的发音和声波的感知是语音心理属性的重要方面。实验证明:人的听觉虽然是由客观的声音引起的,但作为心理现象的主观听觉和语音的客观声学效果之间并不总是一对一的关系,语音声学要素的变化并非都能在听觉上得到对等的感知。我们知道,一个音在听觉上的高低是由声波的频率决定的,但主观听觉上对音高的感知与客观的声波频率并不一致。对于一个400Hz的声音,只需提高1Hz,人们就可以感觉到音高的变化,而对于一个3000Hz的声音,只有当提高幅度达到9Hz以上时,人们才能分辨出声音的高低变化。主观听觉上对音强、音长的感知与客观的音强、音长之间的关系也是如此。实验还证明:听觉感知具有很强的选择和概括性。我们知道,人的声道的形状同人的相貌一样,各不相同,每个人都有自己特有的音色,特有的声波特点。但是,不管这种个人特点之间的差异有多大,声学的效果多么不同,都不会影响人们对语音的正确感知。即使同一个人连续发同一个音,这些音的声波也不可能完全相同,但人们一般感觉不到其中的变化,而把它们听成同一个音。这些都说明大脑听觉中枢在进行语音识别时,显然对听觉器官传送过来的声波进行了一定的过滤与筛选,只选择并提取与识别语音有关的特征,而舍弃其他信息。这是一个十分复杂的心理过程。
(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 社会现象
【◆参考答案◆】:指那些与人类共同体的一切活动--产生、存在和发展密切联系的现象。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 英语的‘foot”(脚,单数)变为“feet”(脚,复数)运用的语法手段是()
A.附加
B.异根
C.内部屈折
D.重叠
A.附加
B.异根
C.内部屈折
D.重叠
【◆参考答案◆】:C
(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 东汉人许慎作(),这是我国第一部最完备的字书。
【◆参考答案◆】:《说文解字》
(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 语言的分化过程是什么?
【◆参考答案◆】:
语言的分化过程是指各方言之间、各亲属语言之间差别扩大,语言增多的过程。
A.语言分化为不同方言是社会分化的伴随现象。社会的发展造成社会内进一步的分工或社团居民在地域上的向外扩展,这样单一社会就分化为若干个社团,社团内成员的交际比较密切,不同社团的成员交际较稀疏。这样,在某一个社团内出现的语言变化往往能在本社团内很快推开而不能同样快地扩展到其他社团,从而形成不同社会方言或地域方言的差异。方言差异是语言演变不平衡性的重要体现,这种不平衡是指在不同语言社团中进展速度快慢的不同,是语言演变在语言外进展的不平衡。
方言差异主要体现在两种方言的产生上:
1)社会方言:社会中的人群由于性别、年龄和社会分工的不同而分为不同的言语社团。各种言语社团在全民语言的基础上产生各有自己特点的语言分支或语言变体,即社会方言。
2)地域方言:在地域上会形成社会的不完全的分化,一个地区中出现的语言新成分一般不大容易传播到其他地区去;这个地区内语言中某些固有成分的改变或消失一般也不大容易波及其他地区。因此共同语就在各个地区形成了变体,即地域方言。
B.方言形成以后,如果社会仍然处于不充分统一(或分化)的状态中,方言就一方面保持自己的特点,一方面又服从自己所从属的语言的发展趋势,继续作为该语言的方言。如果社会完全分裂成几个各自独立的社会,那么各方言就可能失去约束,不断扩大自己的特点,并进一步发展成独立的语言,这些从同一种语言分化出来的各个语言,叫做亲属语言。
语言的分化过程是指各方言之间、各亲属语言之间差别扩大,语言增多的过程。
A.语言分化为不同方言是社会分化的伴随现象。社会的发展造成社会内进一步的分工或社团居民在地域上的向外扩展,这样单一社会就分化为若干个社团,社团内成员的交际比较密切,不同社团的成员交际较稀疏。这样,在某一个社团内出现的语言变化往往能在本社团内很快推开而不能同样快地扩展到其他社团,从而形成不同社会方言或地域方言的差异。方言差异是语言演变不平衡性的重要体现,这种不平衡是指在不同语言社团中进展速度快慢的不同,是语言演变在语言外进展的不平衡。
方言差异主要体现在两种方言的产生上:
1)社会方言:社会中的人群由于性别、年龄和社会分工的不同而分为不同的言语社团。各种言语社团在全民语言的基础上产生各有自己特点的语言分支或语言变体,即社会方言。
2)地域方言:在地域上会形成社会的不完全的分化,一个地区中出现的语言新成分一般不大容易传播到其他地区去;这个地区内语言中某些固有成分的改变或消失一般也不大容易波及其他地区。因此共同语就在各个地区形成了变体,即地域方言。
B.方言形成以后,如果社会仍然处于不充分统一(或分化)的状态中,方言就一方面保持自己的特点,一方面又服从自己所从属的语言的发展趋势,继续作为该语言的方言。如果社会完全分裂成几个各自独立的社会,那么各方言就可能失去约束,不断扩大自己的特点,并进一步发展成独立的语言,这些从同一种语言分化出来的各个语言,叫做亲属语言。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 舌面前高不圆唇元音是()。
A.[ɑ]
B.[i]
C.[a]
D.[e]
A.[ɑ]
B.[i]
C.[a]
D.[e]
【◆参考答案◆】:B