“考研复习得怎么样了?”中的“怎么样”是()“考研复习得怎么样了?”中的“怎么样”是()

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“考研复习得怎么样了?”中的“怎么样”是()

(1)【◆题库问题◆】:[单选] “考研复习得怎么样了?”中的“怎么样”是()
A.体词性代词
B.谓语
C.补语
D.宾语

【◆参考答案◆】:C

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 举例说明什么是词的本义。

【◆参考答案◆】:词的本义指根据文献记载所能考证出来的词的最早的那个意思。(1.5分)例如,"解"的本义是"分割牲畜躯体",具体用例如"庖丁解牛,游刃有余"中的"解"。(1.5分)

(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 改正下面句子中的语法错误并说明理由。(1)她曾经来过这里,但却记忆不起当时还有谁在场了。(2)她歌唱得特别好,大家请她再唱了一个,她就又唱了一个。

【◆参考答案◆】:(1)"记忆"改成"回忆"。原句搭配不当,"记忆"是名词,不能作谓语和带宾语。(2)删除"再唱了一个"中的"了"。原句搭配不当,请求的事件还没有发生和实现,不能加表示"完成"的"了"。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] “事情的发生跟发展跟你跟我都没有任何关系。”中的三个“跟”依次是()。
A.连词、连词、连词
B.介词、介词、介词
C.连词、连词、介词
D.连词、介词、介词

【◆参考答案◆】:D

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 举例说明合成词复合式的五种意义组合关系。

【◆参考答案◆】:合成词复合式的五种组合关系是并列式、偏正式、支配式、补充式、陈述式。(1分)并列式中的A.B意义相同、相近或相反,如,英雄、手足、买卖。偏正式中A修饰限制B,如气功、倾销。支配式中A动作支配B事物,如:请客,理事。补充式中B补充A动作的结果或趋向,或者B补充A事物的单位,如:澄清,人口。陈述式中B陈述A事物,如目击,眼花。(2分)

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下列句子中,问号使用有误的是()。
A."哎,你到底要不要?""好,就来个五十斤吧?"
B.你说我这个体验对吗,同志?
C.你见过铁树开花吗?
D.看一个青年是不是革命的,拿什么做标准呢?

【◆参考答案◆】:A

(7)【◆题库问题◆】:[填空题] “他突然发现自己的手机丢了”这句话中,“突然”的词性是()。

【◆参考答案◆】:形容词

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 复句关联词语“以便”表示()。
A.连贯关系
B.条件关系
C.目的关系
D.假设关系

【◆参考答案◆】:C

(9)【◆题库问题◆】:[单选] “王老师在家里。”这个句子的谓语是()。
A.动宾短语
B.介词短语
C.偏正短语
D.中补短语

【◆参考答案◆】:A

(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么要使用隔音符号?

【◆参考答案◆】:以a、o、e开头的音节,放在第二个音节的位置的时候,为了防止混淆,用来区别音节。

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