(1)【◆题库问题◆】：[单选] 英语tooth→teeth采用的语法手段是（）。
A．加词尾
B．加词缀
C．变换重音的位置
D．词根内部音素的变化

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是元音和辅音？元音和辅音有哪些方面的区别？

【◆参考答案◆】：元音和辅音是音素的两大类别。它们是根据发音特点的不同而区别出来的。元音是指呼出气流不受口腔部位阻碍而发出的音。辅音是指呼出气流受口腔部位阻碍而发出的音。元音和辅音的区别可以从以下几个方面来考察：1）气流是否受阻。从发音时气流是否受阻看，发元音时，口腔大开，呼出气流不受任何阻碍；发辅音时，发音器官的某一部位要闭合形成阻碍，呼出的气流只有克服这种阻碍才能发出声音来。发音时呼出气流是否受阻是元音和辅音最主要的区别。2）发音器官的紧张程度。发元音时，发音器官的各部分保持均衡紧张；发辅音时，只有形成阻碍的部位比较紧张。3）气流强弱。发元音时，由于口腔打开，没有阻碍气流，气流在发音过程中是均匀呼出，因此呼出气流较弱；发辅音时，呼出气流较强，因为气流是在口腔受到阻碍后克服阻碍冲出来，因而明显有一股较强的气流呼出。声带振动与否。发元音时，声带振动，因为元音都是乐音，发音十分响亮，没有声带的参与，元音就不可能发出来；发辅音时，只有少部分浊音声带振动，大部分辅音声带不振动，是清音。持续时间的久暂。发元音持续时间长，发辅音持续时间短。除了浊辅音以外，清辅音的发音都非常短暂，例如双唇塞音

，发音上，双唇闭塞阻住气流，然后猛然放开，爆破成声，结束发音动作。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 简要说明古埃及文字的情况

【◆参考答案◆】：
（1）古埃及文字在距今五千多年前就出现了。
（2）古埃及文字由于使用场合的不同分化出碑铭体、僧侣体和平民体三种字体
（3）古埃及文字是一种词语文字，也是一种意音文字。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说调类是根据调值来划分的但是调类的名称却不一定是由调值决定的？

【◆参考答案◆】：
调类是一种语言或方言中声调的类别，也就责当牟念时相同的调值归纳在一起而建立起来的类别。属于同一个调类的所有音节，调值都是相同的。比如汉语普通话里的音节单念时有四种调值，就形成了阴平、阳平、上声和去声四个调类可见I}1类是根据调值来划分的，但是，调类的名称却不一定是由调值决定的。有时候一种语言里各方言的调类名称虽然相同，并不惫味着它们的调值也相同。比如，为了便于说明古今调类的演变以及各方言调类之间的对应关系，现代汉语普通话和各方言的调类沿用了古代汉语的调类名称，因此在它们中间，调类名称相同，调值却往往不同。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 凡是不能充当句子成分的词叫（）。

【◆参考答案◆】：虚词

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何理解狭义的构形和广义的构形？

【◆参考答案◆】：
构形实际土是形态丰富的语言中的一种语法现象，也可以看作是构词的一种特殊形式。狄义的构形只是抬纯粹的词尾形式，比如英语中的"一：（表示第三人称单数的动作），—ing（进行时）"等。这些词尾附着在词的后面既不产生新词，也不改变词类，只是起到某种语法作用广义的构形还包括附加表示词类特征的后缀形式，例如英语中的"一ti。二，一1尸等这种词缀虽有构词作用，但更主要的是具有标示词类的语法作用，因而可以包括在广义的构形之内。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 社会的完全分化所导致的语言分化结果是（）。
A．地域方言
B．社会方言
C．亲属语言
D．民族共同语

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 音位合并

【◆参考答案◆】：音位合并是指在语音演变过程中两个或多个音位归并为一个音位。

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 言语活动的两个无限

【◆参考答案◆】：言语活动是以语言为工具展开的交际或思维活动，其中作为这个活动的最基本的单位——句子，在理论上可以是无限长的，在数量上可以是是无限多的。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 第二语言教学除外语教学外，还应该包括（）。
A．双语地区的语言教学
B．方言地区的民族共同语教学
C．民族地区的国家标准语教学
D．聋哑人的手势语教学
E．儿童入学后的语文教学

【◆参考答案◆】：A, C