言语行为的类型。(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 言语行为的类型。
【◆参考答案◆】：
1、述事行为。述事行为就是说出所要说的话。例如说话人说出"抽烟对你的健康不利。"或是："能帮我把钢琴抬过去吗？"这样的句子，他就是在进行述事，就是在完成述事行为。
2、行事行为。行事行为是说话人要用他的话干什么事。可以分为五类：⑴断定式。实施这种行事行为的句子所表述的命题是有真假值的，而说话人有责任保证所述命题的真实性，如陈述、断定、坚信等等就属此类。如说出"我断言：明天肯定是晴天"。在形式上，这种实施断定性行事行为的句子一般可以在前面加上"我告诉你"或"我断言"之类的词语。⑵指令式。这种行事行为是说话人企图使听话人做某事或不做某事。可以是温和的请求、建议或劝阻，也可能是强烈、坚决地命令或禁止，如请求、哀求、命令、指使等等都属此类。例如"这件是交给他去办。""马上出发。"在形式上，这种实施指令性行事行为的句子一般可以在前面加上"我请求"、"我命令"之类的词语。此外，询问可以看做是指令式中的一个特殊次类，因为它是说话人要求听话人回答问题。⑶承诺式。这种行事行为是说话人保证自己将去做某事或不做某事。如保证、许诺、宣誓等等就属此类。从某种意义上讲，承诺式可以看作是说话人对自己的请求或指使，但又不同于上一类指令式，指令式是说话人企图使听话人去做某事，而听话人却不一定有责任或义务去做这件事。如"我年底一定完成任务"。从形式上看，这种承诺句的前面可以加上"我保证"、"我答应"之类的词语。⑷表情式。这种行事行为是表现说话人对于句子的命题内容中所述事情的一种感情态度状态，如感谢、祝贺、悔恨等等都属此类。如："谢谢你救了我！"⑸宣告式。这种行事行为是通过以言行事的力量促使某一事态得以存在或实现，或引起事态的变化，如宣告、审判、通知等等就属此类。例如"我宣布晚会到此结束。"
3、成事行为。当说话人说出话语并实施了某种行事行为之后，就会给听话人或其他人带来某种影响，从而产生某种思想感情，或作出某种行动，收到言后的效果。成事行为时带有听话人的一定的主观性的，因此它有可能是多变的，施行同样的一种行事行为，有时可能会收到不同的言后之果。例如，向听话人发出邀请，听话人可能愉快接受，如期赴约，也可能不给面子，拒绝邀请。
1、述事行为。述事行为就是说出所要说的话。例如说话人说出"抽烟对你的健康不利。"或是："能帮我把钢琴抬过去吗？"这样的句子，他就是在进行述事，就是在完成述事行为。
2、行事行为。行事行为是说话人要用他的话干什么事。可以分为五类：⑴断定式。实施这种行事行为的句子所表述的命题是有真假值的，而说话人有责任保证所述命题的真实性，如陈述、断定、坚信等等就属此类。如说出"我断言：明天肯定是晴天"。在形式上，这种实施断定性行事行为的句子一般可以在前面加上"我告诉你"或"我断言"之类的词语。⑵指令式。这种行事行为是说话人企图使听话人做某事或不做某事。可以是温和的请求、建议或劝阻，也可能是强烈、坚决地命令或禁止，如请求、哀求、命令、指使等等都属此类。例如"这件是交给他去办。""马上出发。"在形式上，这种实施指令性行事行为的句子一般可以在前面加上"我请求"、"我命令"之类的词语。此外，询问可以看做是指令式中的一个特殊次类，因为它是说话人要求听话人回答问题。⑶承诺式。这种行事行为是说话人保证自己将去做某事或不做某事。如保证、许诺、宣誓等等就属此类。从某种意义上讲，承诺式可以看作是说话人对自己的请求或指使，但又不同于上一类指令式，指令式是说话人企图使听话人去做某事，而听话人却不一定有责任或义务去做这件事。如"我年底一定完成任务"。从形式上看，这种承诺句的前面可以加上"我保证"、"我答应"之类的词语。⑷表情式。这种行事行为是表现说话人对于句子的命题内容中所述事情的一种感情态度状态，如感谢、祝贺、悔恨等等都属此类。如："谢谢你救了我！"⑸宣告式。这种行事行为是通过以言行事的力量促使某一事态得以存在或实现，或引起事态的变化，如宣告、审判、通知等等就属此类。例如"我宣布晚会到此结束。"
3、成事行为。当说话人说出话语并实施了某种行事行为之后，就会给听话人或其他人带来某种影响，从而产生某种思想感情，或作出某种行动，收到言后的效果。成事行为时带有听话人的一定的主观性的，因此它有可能是多变的，施行同样的一种行事行为，有时可能会收到不同的言后之果。例如，向听话人发出邀请，听话人可能愉快接受，如期赴约，也可能不给面子，拒绝邀请。
(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 语言发展的不平衡性具体体现在哪些方面
【◆参考答案◆】：第一，语言系统的各个组成部分发展不平衡，发展速度不一样，有的快，有的慢，其中词汇变化最快，语音发展变化较慢，语法发展变化最慢；第二，语言在不同的地域的发展速度和发展方向也不一样，同一种语言现象，在有的地区变化，在有的地区不发生变化，有的地区是这样变化，有的地区是那样变化，其结果是形成地域方言；第三，社会成员的分工不同，使语言的发展变化出现不平衡性，有的阶层或社团使用这样的词语，有的阶层或社团使用那样的词语，结果形成社会方言.
(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 风格变体
【◆参考答案◆】：语言因使用场合的不同而表现出不同的的变异。
(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言学在自然科学中有哪些应用？
【◆参考答案◆】：
语言学在自然科学的应用，通俗地说就是面向机器的语言学应用研究其中最重要的是跟信息处理和计算机科学有关的直接应用研究，还可以包括语言学与数学、物理学、电子学、符号学、生物学、生理学、心理学、遗传学、神经病理学等学科的交叉应用研究。
语言学在自然科学的应用，通俗地说就是面向机器的语言学应用研究其中最重要的是跟信息处理和计算机科学有关的直接应用研究，还可以包括语言学与数学、物理学、电子学、符号学、生物学、生理学、心理学、遗传学、神经病理学等学科的交叉应用研究。
(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言学在人文科学中有哪些应用？
【◆参考答案◆】：
语言学在人文科学中的应用.通俗地说就是面向人的语言学应用研究。其中最重要的就是跟语言教学和语言规范化有关的直接应用研究，还可以包括语言学与哲学、文学、人类学、历史学、社会学、考古学、民族学、逻辑学、认知科学等学科的交叉应用研究。
语言学在人文科学中的应用.通俗地说就是面向人的语言学应用研究。其中最重要的就是跟语言教学和语言规范化有关的直接应用研究，还可以包括语言学与哲学、文学、人类学、历史学、社会学、考古学、民族学、逻辑学、认知科学等学科的交叉应用研究。
(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是共同语？共同语与国语有何区别？
【◆参考答案◆】：
一个统一的社会一定要求有一个全社会统一的语言，以作为各地区人民之间的共同的交际工具。这种统一的语言就是民族共同语，简称为共同语。在多民族的国家中，往往出现一种供不同民族交际时共同使用的语言，叫国语。
共同语与国语的区别在于前者以民族作为范围，后者以国家为范围。
一个统一的社会一定要求有一个全社会统一的语言，以作为各地区人民之间的共同的交际工具。这种统一的语言就是民族共同语，简称为共同语。在多民族的国家中，往往出现一种供不同民族交际时共同使用的语言，叫国语。
共同语与国语的区别在于前者以民族作为范围，后者以国家为范围。
(7)【◆题库问题◆】：[单选] 谱系分类是根据语言间的（）关系进行的：
A．上下位关系
B．类别关系
C．亲属关系
D．远近关系
A．上下位关系
B．类别关系
C．亲属关系
D．远近关系
【◆参考答案◆】：C
(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 简要说明世界诸语言谱系分类的大致情况？
【◆参考答案◆】：
世界上的诸语言按其亲属关系大致可以分为汉藏语系、印欧潜系、乌拉尔语系、阿尔豢语系、闪含语系、高加索语系、达罗昆茶语系、马来一玻利尼西业语系，南亚语系以及其他一些语群和语言。此外，还有一些系属不明的语言。
世界上的诸语言按其亲属关系大致可以分为汉藏语系、印欧潜系、乌拉尔语系、阿尔豢语系、闪含语系、高加索语系、达罗昆茶语系、马来一玻利尼西业语系，南亚语系以及其他一些语群和语言。此外，还有一些系属不明的语言。
(9)【◆题库问题◆】：[多选] 下面各个结构可以归于同一聚合群的组合有（）。
A．马上出发
B．不卫生
C．特别难受
D．吃好了
E．花开了
A．马上出发
B．不卫生
C．特别难受
D．吃好了
E．花开了
【◆参考答案◆】：A, B, C
(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 语文学阶段语言研究的主要特点是什么？
【◆参考答案◆】：
第一，不是从语言的角度为语言而研究语言，大多侧重于对前人留下的文献作考证、诠释和评注，目的是为了帮助人们读懂古典文献。因此，这时的语言研究只是其他学科的附庸，还没有成为一门独立的科学。
第二，只局限于某一种语言的研究，而且大多是本族语。
第三，只研究书面语，对口语不予重视。第四，研究方法上多失之于零散、静止和片面，缺乏系统的、全面的、发展的观点。
第一，不是从语言的角度为语言而研究语言，大多侧重于对前人留下的文献作考证、诠释和评注，目的是为了帮助人们读懂古典文献。因此，这时的语言研究只是其他学科的附庸，还没有成为一门独立的科学。
第二，只局限于某一种语言的研究，而且大多是本族语。
第三，只研究书面语，对口语不予重视。第四，研究方法上多失之于零散、静止和片面，缺乏系统的、全面的、发展的观点。