(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言学和文学的关系是什么？

【◆参考答案◆】：
（1）文学是语言的艺术，文学作品长期以来是语言学的研究素材.
（2）语言学中的诗律学、修辞学、文章学更是垠文学创作和文学作品分不开的.
（3）二者是一种相互依赖、相互促进的关系.

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 重音

【◆参考答案◆】：重音指音节组合中某个或某些音节中音强、音高、音长等比较突出的现象。一般把主要表现为音强增加的重音称为力重音，把主要表现为音高变化的重音称为乐重音，把主要表现为音长增加的重音称为量重音。重音又分为词重音和句重音两种：词重音是指单词内部某个或某几个音节重读，词重音可以分为固定重音和自由重音两种类型。句重音是指句子或短语中某个或某些成分比其他成分读得重一些，或称语段重音。句重音的作用主要是表现语句的信息焦点，又分为语法重音和逻辑重音两种。语法重音是指根据一般语法规则，某些语法成分一般比其他语法成分读得重一些，又称自然重音。逻辑重音是指说话人特意强调某些成分而特别重读，又称强调重音或对比重音。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是语言的融合？什么是自愿融合和被迫融合？

【◆参考答案◆】：
语言的融合是一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具，其他语言则因不再使用而逐渐消亡。
自愿融合：在语言的接触中，某一民族的统治者自觉地放弃本民族的语言，选用经济文化比自己先进民族的语言。
被迫融合：为了保持本民族的语言进行了艰苦的斗争，但是迫于经济、文化发展的需要最终不得不放弃本民族的语言，选用经济、文化比自己先进民族的语言。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 怎样理解语言的定义？

【◆参考答案◆】：
语言是一种特殊的社会现象，是人类特有的、最重要的交际工具、思维工具，是一套音义结合的符号系统。这个定义包含着四个基本意思：
第一，语言不是自然现象，是社会现象，作为社会现象，语言有着自身的特殊性。
第二，语言是人类独有的，其他动物没有语言。其他动物的交际方式与人类的语言有本质的区别。
第三，语言的基本功能是用于人类的交际和思维，尽管人类还可以使用其他工具来交际和思维，但语言无疑是人类最为重要的工具。
第四，语言是一个符号系统。它是由词汇和语法构成的体系，在这个体系中，每个语言成分都是由声音和意义两个方面结合成的。前一个方面是语音，它是语言成分的形式；后一个方面是语义，它是语言成分的内容。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 母语教学跟外语教学相比较有哪些不同的要求？

【◆参考答案◆】：（1）从初步的要求看，母语语言教学首先需要打牢语言基础和补充语言知识。（2）从稍高的要求看，母语语言教学还应该培养阅读写作能力和逻辑思维能力。（3）从更高的要求看，母语语言教学更重在提高文化素质和建设语言文明。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是音位？怎样确定音位？音位和音素的区别与联系是什么？

【◆参考答案◆】：音位是特定语言（或方言）中有区别意义作用的最小语音单位，是从语音的社会属性角度划分出来的。音位可根据"对立关系"和"互补关系"进行归纳。"对立关系"是指语言学中语言单位在相同的语言环境中出现，起区别作用的现象。"互补关系"是指两个或更多的语言单位总是不在同一语音环境中出现，它们从来不在相同的语音环境中出现和互相替换。音位和音素既有区别又有联系。音素是根据语音的自然属性（或着说音质角度）切分出来的最小的语音单位，音位是特定语言（或方言）中有区别意义作用的最小语音单位，是从语音的社会属性角度划分出来的。区别：①二者的划分角度不同，音素是从语音的自然属性角度划分出来的最小语音单位，音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位。所以一个最小的语音单位身份往往是双重的；②二者的划分目的不同，划分音位的目的是认识语音单位在语言体系中区别意义的功能，划分音素的目的是从认识语音单位的构成特点，弄清音素与音素的区别。看两个语音形式是不是同一个音位，不仅要看它们的自然属性，更重要的事看它们的社会属性，看它们能否区分不同的语言符号。联系：③音位的划分离不开音素，要以音素为基础，一个音位实际上是对好些个没有区别意义作用的音素的概括，即音位和音素有集体和个体的关系，一个音位往往包括几个不同的音素，如"班"（ban）[pan]。

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 开口呼韵母是没有韵头的。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 普通话里，音位/k，kh，x/具有的共同的发音特征是（）。
A．都是清塞送气音
B．都是舌面后音
C．都是浊擦送气音
D．都是舌尖后音

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 几万、几十万个词通过排列组合可以产生无限多的句子，这主要是由于语言符号具有（）。
A．离散性
B．强制性
C．可变性
D．任意性

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述儿童习得语言的一般过程。

【◆参考答案◆】：儿童学习语言的过程是考察语言与思维的关系的一条很好的途径。婴儿呱呱落地，就堕入一个现成的语言环境里，他要花几年时间才能学会周围的这种语言。整个学话的过程简单说来是这样的：开始的时候发出"咿咿呀呀"的声音，一周岁左右会说一些单个词的句子，后来发展到会说两个词的句子，只有实词的句子（类似电报的电文），大致到了五六岁的时候，就能自由运用各种语言成分造出各种各样的句子来了。