(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言的类型分类

【◆参考答案◆】：根据词的结构特点对世界的语言进行的分类叫语言的类型分类。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是语流音变？

【◆参考答案◆】：语流音变就是音位与音位组合时，受邻音的影响或由于说话时快慢、高低和强弱的不同而产生的语音变化。常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。1）同化：两个不同的音位，其中一个受另一个的影响，变成了跟它相同或相近的音位。如英语中表示复数的s，在清辅音后念清音s，如books，在浊辅音后念z，如dogs。同样的音位，就是受到前面的辅音的影响而念不同的音位，就是被前面的辅音同化了。汉语tanke（坦克），其中的n受k影响，有/ŋ/的特点，就是同化。同化的情况主要有两种：发音部位逆同化，发音方法顺同化。2）异化：两个相同相近的音位，其中一个由于某种原因变得跟它不同。普通话中的变调是典型的异化现象。比如上声，两个上声相连，前一个上声变成阳平，如"老虎、展览、打死、纸马、管理"；而上声在其它声调前一律念半上，即21调，如"马上、理由、揽车"。"不"在去声前念阳平，在其它声调前念本音。可见在普通话中非音质音位中的调位也有变体音位，比如上声实际上有214、35、21三个变体形式。3）弱化：语流中，有些音位的发音变弱，不那么清晰，这种现象就是弱化。普通话的轻声就是比较典型的弱化现象。如头在"木头、念头、苦头"中变成了轻声，"爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、妹妹、天天、玫瑰、西瓜"等词语的第二个音节往往也念轻声。北京话的"你们"/nim[n/常发成/nim/，"我们"常发成/wom/注意：弱化往往伴随着脱落。如普通话中的"清音浊化"往往伴随着"元音脱落"，"元音央化"往往伴随着"尾音脱落"。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 作为语言符号与其他符号的共同点在于（）。
A．随意约定
B．这些符号都不是孤立存在的，而是与其他符号相对地存在
C．复杂性
D．强生成性

【◆参考答案◆】：A, B

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 采用拉丁字母的是（）
A．俄语文字
B．汉语拼音
C．朝鲜文字
D．日语文字

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 词汇系统的变化有哪些方面？举例说明。

【◆参考答案◆】：
词汇系统的变化包括：
一、旧词的消亡和新词产生。
二、词语的替换。
三、词义的演变。
第一，词汇和词义的发展是和社会的发展、人们对现实现象的认识的变化紧密联系着的。新事物的出现、旧事物的消亡和认识的深化，都必然会在词汇和词义中打上自己的印记。随着工农业生产和科学技术的发展，新事物层出不穷，语言为表达这些新事物的需要而产生新词。如："导弹""污染""集装箱"等。旧事物的消失是引起旧词消亡的一个原因。如"马褂""顶戴"等词语随着旧事物的消失而不用了。基本词汇是稳固的，变动小，一般词汇则处于经常的变动之中。词汇发展的总的趋势是随着社会的发展而日益丰富。
第二，词语的替换也是词汇演变中的一种常见的现象，这种现象的特点知识改变某类现实现象的名称，而现实现象本身并没有发生变化。如：百姓——人民，出资——炊事员——厨师，车夫——司机等。第三，词义的演变是指词的形式不变，而意义发生了变化。如："快"原指迅速，后来产生出"（刀、斧、剪等）锋利。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 离心词组

【◆参考答案◆】：
整个词组的功能不等于词组中任何成分的功能。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 下列关于歧义的表述，正确的有（）。
A．歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚
B．歧义以语言符号序列的同形为前提条件
C．语义的模糊性是歧义产生的根本原因
D．词语的一词多义也可能造成歧义
E．歧义可通过上下文和情景语境消除

【◆参考答案◆】：B, D, E

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 中国的语言研究有哪些特点？今后应该如何发展？

【◆参考答案◆】：
⑴重事实、重材料；
⑵中国的现代语言学研究，是在国外语言学理论的影响下开始的；
⑶中国古代的语言研究，缺乏学科意识，传统的音韵学、训诂学、文字学之间的界限也不十分明显，现代中国的语言研究已经有了比较完备和健全的学科体系。
一方面，强调重视事实的传统，注意借鉴国外理论，同时应该强调基于汉语事实的语言理论的建设。另一方面，应加快成熟的步伐，形成中国的语言研究自己的学派。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] （）是观察思维最重要的窗口。
A．语言
B．大脑
C．行为
D．心理活动

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 常见的语流音变包括（）、（）、（）、（）等。语流音变中的（弱化）进一步变化就是脱落。

【◆参考答案◆】：同化、异化)、弱化、脱落